3.如圖所示,放在水平地面上的長(zhǎng)木板B足夠長(zhǎng),質(zhì)量為2kg,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,一質(zhì)量為3kg的小鐵塊A放在B的左端,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,當(dāng)A以3m/s的初速度向右運(yùn)動(dòng)后,求從開(kāi)始到最終穩(wěn)定后A對(duì)地的位移和A對(duì)B的位移.

分析 根據(jù)牛頓第二定律分別求出A、B的加速度,當(dāng)A、B的速度相同時(shí),A不再相對(duì)于B運(yùn)動(dòng),結(jié)合速度時(shí)間公式求出A在B上滑行的時(shí)間,通過(guò)位移關(guān)系求出A對(duì)B的位移大。

解答 解:A與B之間的摩擦力:f11Mg=12N
B與地面之間的摩擦力:f22(M+m)g=10N<f1
根據(jù)牛頓第二定律得A的加速度:${a_1}={μ_1}g=4m/{s^2}$,向左  
B的加速度:${a_2}=\frac{{{f_1}^′-{f_2}^′}}{m}=1m/{s^2}$,向右 
當(dāng)A、B的速度相同時(shí),兩者不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng).有:
v0-a1t=a2t
所以有:t=$\frac{{v}_{0}}{{a}_{1}+{a}_{2}}=\frac{3}{5}s=0.6s$.
此時(shí)A的位移為:${x}_{A}={v}_{0}t-\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}=3×0.6-\frac{1}{2}×4×0.36m=1.08m$
B的位移為:${x}_{B}=\frac{1}{2}{a}_{2}{t}^{2}=\frac{1}{2}×1×0.36m=0.18m$
則AB的相對(duì)位移為:△x=xA-xB=0.9m
此后A與B若一起減速,則:${a}_{3}=\frac{{f}_{2}}{m+M}=\frac{10}{2+3}=2$m/s2
這種情況下A與B之間的摩擦力為:f′=Ma3=3×2=6N<f1
所以它們能一起減速,停止時(shí)的位移為:${x}_{A}′=\frac{{(a}_{2}t)^{2}}{2{a}_{3}}=\frac{(1×0.6)^{2}}{2×2}=0.09$m
所以A的總位移:x=xA+xA′=1.08+0.09=1.17m
答:從開(kāi)始到最終穩(wěn)定后A對(duì)地的位移是1.17m,A對(duì)B的位移是0.9m.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理清A、B的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓第二定律進(jìn)行求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖,正點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,已知A、B間的電勢(shì)差為U.電荷量為+q的試探電荷放在A點(diǎn),只考慮電場(chǎng)力作用.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.AB兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度EA>EB
B.AB兩點(diǎn)電勢(shì)φA>φB
C.將試探電荷由靜止釋放,一定能運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)
D.將試探電荷從A移到B點(diǎn),其電勢(shì)能增加qU

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.直流電動(dòng)機(jī)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.如圖所示,一直流電動(dòng)機(jī)M和小燈泡L并聯(lián)之后接在直流電源上,電源電動(dòng)勢(shì)E=12V,內(nèi)阻r1=1Ω,電動(dòng)機(jī)線圈內(nèi)阻r2=0.5Ω,小燈泡燈絲電阻R=8Ω.開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電動(dòng)機(jī)恰好正常工作,電壓表讀數(shù)為8V.求:
(1)流過(guò)電源的電流;
(2)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸出功率.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,滑動(dòng)變阻器電阻為R,開(kāi)關(guān)閉合,兩平行金屬極板a、b間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一束速度為v的帶正電粒子正好勻速穿過(guò)兩板.閉合開(kāi)關(guān),不計(jì)帶電粒子的重力.以下說(shuō)法中正確的是(  )
A.將滑片P上移一點(diǎn),粒子將可能從上極板邊緣射出
B.將a極板下移一點(diǎn),粒子將可能從上極板邊緣射出
C.將滑片P下移一點(diǎn),粒子將可能從上極板邊緣射出
D.如果將開(kāi)關(guān)斷開(kāi),粒子將繼續(xù)沿直線穿出

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,并用力的圖示表示出來(lái),如圖1所示:
(1)試在圖1中按力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F的圖示;若圖1中每格的長(zhǎng)度代表1N,則合力F的大小是5N.
(2)如圖2所示是甲、乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中甲同學(xué)所得比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí).(力F′是只用一只彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到位置O點(diǎn)時(shí)的圖示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.某同學(xué)要測(cè)定一電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r,實(shí)驗(yàn)器材有:一只DIS電流傳感器(可視為理想電流表,測(cè)得的電流用I表示),一只電阻箱(阻值用R表示),一只開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和采集數(shù)據(jù).

(1)寫(xiě)出$\frac{1}{I}$-R關(guān)系式是$\frac{1}{I}=\frac{1}{E}R+\frac{r}{E}$ (用E、r、I、R表示);
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該同學(xué)將電阻箱調(diào)至圖所示位置,則此時(shí)電阻箱接入電路的阻值為25Ω;
(3)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)采集到的數(shù)據(jù)作出如圖所示的$\frac{1}{I}$-R圖象,則由圖象求得,該電源的電動(dòng)勢(shì)E=6.0V,內(nèi)阻r=2.4Ω(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.自然界只有三種電荷:正電荷、負(fù)電荷和元電荷
B.元電荷即點(diǎn)電荷
C.“點(diǎn)電荷”是一種理想模型
D.元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.

(1)除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外,還必須有橡皮條和三角板.
(2)細(xì)繩OB的拉力為4.00N,細(xì)繩OC的拉力為2.50N
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是C
A.理想實(shí)驗(yàn)法    B. 控制變量法
C.等效替代法    D.建立物理模型法
(4)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須B
A.每次把橡皮條拉直
B.每次將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置
C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
(5)在某次實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置.圖中F是力F1與F2的合力的理論值;F′是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)一小木塊,用計(jì)算機(jī)技術(shù)繪制出小木塊從靜止到拉動(dòng)的過(guò)程中摩擦力隨拉力變化的圖象,如圖乙所示,已知小木塊質(zhì)量為2kg,可測(cè)得小木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.15(g=10m/s2

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