20.下列說法正確的是( 。
A.公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$中的Q是放入電場(chǎng)中的檢驗(yàn)電荷的電量
B.電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大,則試探電荷在該點(diǎn)的電場(chǎng)力一定大;磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大,則電流元在該處受的安培力也一定大
C.電動(dòng)勢(shì)越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部單位時(shí)間內(nèi)把正電荷從負(fù)極向正極移送電荷量越多
D.電子垂直于電場(chǎng)線射入電場(chǎng)和垂直于磁感線射入磁場(chǎng)中,運(yùn)動(dòng)軌跡都會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

分析 公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$中的Q是場(chǎng)源電荷的電量;電場(chǎng)力公式F=qE,安培力一般公式F=BILsinα;電動(dòng)勢(shì)的定義式為 E=$\frac{W}{q}$;通過分析電場(chǎng)力和磁場(chǎng)力方向,判斷電子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況.

解答 解:A、公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$中的Q是產(chǎn)生電場(chǎng)的場(chǎng)源電荷的電量;故A錯(cuò)誤.
B、對(duì)于電場(chǎng)力,由F=qE知,E越大,q一定,則F一定越大.而對(duì)于安培力,根據(jù)安培力公式F=BILsinα知,B越大,IL一定時(shí),F(xiàn)不一定越大,還與導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向的夾角有關(guān).故B錯(cuò)誤.
C、由電動(dòng)勢(shì)的定義式E=$\frac{W}{q}$,知電動(dòng)勢(shì)越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部?jī)?nèi)把單位正電荷從負(fù)極向正極做的功越多,故C錯(cuò)誤.
D、電子垂直于電場(chǎng)線射入電場(chǎng)時(shí)受到逆著電場(chǎng)線方向的電場(chǎng)力作用,電子運(yùn)動(dòng)軌跡會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).電子垂直于磁感線射入磁場(chǎng)中,受到垂直于速度的洛倫茲力,則電子運(yùn)動(dòng)軌跡會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).故D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 此題考查電場(chǎng)與磁場(chǎng)的基本知識(shí),通過相互比較來加強(qiáng)理解.注意安培力的大小不僅與磁感應(yīng)強(qiáng)度、電流元有關(guān),還與導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向的夾角有關(guān),比電場(chǎng)力復(fù)雜.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某靜電場(chǎng)的一部分電場(chǎng)線的分布情況,下列說法中正確的是( 。
A.這個(gè)電場(chǎng)可能是負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)
B.A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C.A點(diǎn)的電勢(shì)小于B點(diǎn)的電勢(shì)
D.從B點(diǎn)釋放一正電荷,只受電場(chǎng)力作用,它將沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi)伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān).
(1)有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出它的k值.下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長(zhǎng)量x的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出F-x圖象.
(2)由此可以得出的結(jié)論是彈力大小與橡皮筋的伸長(zhǎng)量成正比.
 拉力F/N 5.010.0 15.0  20.0 25.0
 伸長(zhǎng)量x/cm 1.60 3.20 4.80 6.40 8.00
(3)由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可求出該橡皮筋的k值為312.5N/m.
(4)如圖丙所示,某同學(xué)用三根相同的橡皮筋來探究求合力的方法,三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接,拉長(zhǎng)后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn).下列說法正確的是A
A、通過OA、OB、OC的方向就可以確定三個(gè)拉力的方向
B、不需要測(cè)出橡皮筋的原長(zhǎng),只要測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度,就可以確定力的大小
C、以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對(duì)角線必與OA在一條直線上且長(zhǎng)度與OA相等
D、由于三根橡皮筋相同,所以每次實(shí)驗(yàn)中得到的平行四邊形一定都是菱形.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.某實(shí)驗(yàn)小組研究平拋運(yùn)動(dòng).

(1)如圖所示,讓小球從斜槽上滾下,并從槽門拋出,通過多次實(shí)驗(yàn),在豎直的坐標(biāo)紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個(gè)位置,用平滑曲線連接起來,得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.下面列出來一些操作要求,你認(rèn)為正確的是AC
A.應(yīng)通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平  B.每次釋放小球的位置可以不同
C.每次必須由靜止開始釋放小球    D.必須用光滑小球做此實(shí)驗(yàn)
(2)用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量玩具槍彈射出彈丸的初速度v0,將玩具槍固定,槍口保持水平,利用重垂線確定槍口在水平地面上的投影點(diǎn)O,設(shè)重力加速度為g.
(1)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量槍口到地面的高度h和彈丸落地點(diǎn)到O點(diǎn)的水平距離x(寫出物理量及對(duì)應(yīng)符號(hào));
(2)請(qǐng)你用所測(cè)物理量的對(duì)應(yīng)符號(hào)表示彈丸射出槍口時(shí)的速度v0=$\frac{x\sqrt{2gh}}{2h}$.
(3)請(qǐng)你提出減小本實(shí)驗(yàn)誤差的一種方法多次實(shí)驗(yàn)取水平距離的平均值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.雨滴從高空由靜止下落,由于空氣阻力的作用,其加速度逐漸減小,直到為零,則在此過程中雨滴的運(yùn)動(dòng)情況是( 。
A.速度不斷減小,加速度為零時(shí),速度最小
B.速度不斷增大,加速度為零時(shí),速度最大
C.速度一直保持不變
D.速度的變化得越來越快

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一塊手機(jī)電池的背面印有如圖所示的一些符號(hào),另外在手機(jī)使用說明書上還寫有“通話時(shí)間10h,待機(jī)時(shí)間6天”,則該手機(jī)通話和待機(jī)時(shí)消耗的功率分別約為(  )
A.1.8 W,5.0×10-2WB.0.9 W,6.3×10-2WC.0.6 W,1.8×10-2WD.6.5W,1.9×102W

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.一宇航員在一質(zhì)量為M的某星球上以速率v0豎直上拋一質(zhì)量為m的小球,經(jīng)t秒小球上升的最大高度為h,已知該星球半徑為R,那么該星球的第一宇宙速度是( 。
A.$\sqrt{\frac{Gm}{R}}$B.$\sqrt{\frac{2{v}_{0}R}{t}}$C.$\frac{\sqrt{2hR}}{t}$D.v0$\sqrt{\frac{R}{h}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下面不能表示功的單位的是( 。
A.JB.kg•m2/s2C.N•mD.kg•m2/s3

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度α與小車所受拉力F及質(zhì)量M關(guān)系的實(shí)驗(yàn),如圖為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.(所用交變電流的頻率為50Hz)

(1)(多選題)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是AB
A.應(yīng)先接通電源,再釋放小車
B.跨過滑輪連接小車的細(xì)繩應(yīng)保持與長(zhǎng)木板平行
C.在平衡木板對(duì)小車的摩擦力時(shí),應(yīng)該掛上砝碼盤,再將木板墊起適當(dāng)角度
D.當(dāng)砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m等于小車的質(zhì)量M時(shí),可以認(rèn)為細(xì)繩的拉力大小等于砝碼盤和盤中砝碼放入總重力(2)如圖丁為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.該小車的加速度a=0.20m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)保持砝碼和砝碼盤的質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量M,分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對(duì)應(yīng)的$\frac{1}{M}$,數(shù)據(jù)如下表:
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
 小車加速度a/(m•s-2 0.44 0.34 0.27 0.19 0.16
 小車質(zhì)量M/kg 0.30 0.40 0.50 0.70 1.00
 小車質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{M}$/kg-1 3.33 2.50 2.00 1.43 1.00
請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙中畫出a-$\frac{1}{M}$圖線,并從圖線判斷小車加速度a與質(zhì)量M之間應(yīng)滿足反比(選填“正比”或“反比”)關(guān)系.
(4)平衡摩擦力后,小車恰好可以做勻速運(yùn)動(dòng).保持小車總質(zhì)量不變,探究小車的加速度與合外力的關(guān)系時(shí),根據(jù)計(jì)算出的小車加速度a和砝碼盤中的砝碼總重力F,作出a-F圖象,如圖丙所示.請(qǐng)說明圖線不通過原點(diǎn)主要原因平衡摩擦力過度.

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