（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電壓是       V的        電源（選填“直流”或“交流”）。在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，并在其上連續(xù)取了A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打印點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T = 0.02s。他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表：
對(duì)應(yīng)點(diǎn)
速度（m/s）
B
0.120
C
0.162
D
0.201
E
0.240
F
0.281
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，在所給的坐標(biāo)方格紙中，畫(huà)出v－t圖像，并求物體的加速度a =           m/s2（保留三位有效數(shù)字）

（2）共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成實(shí)驗(yàn)，目的是驗(yàn)證兩個(gè)共點(diǎn)力合成時(shí)遵循________定則．實(shí)驗(yàn)時(shí)已提供的器材有：方木板、白紙、圖釘(多個(gè))、橡皮條、細(xì)繩套(兩個(gè))、三角板、刻度尺、量角器。還缺少的必要的器材是：　　　　　　　　．
（每空3分，共18分）
（1）220V 　交流　圖略　 0.400 （2）平行四邊形　　彈簧秤（兩只）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組采用圖示的裝置“探究恒力做功與物體的動(dòng)能改變量的關(guān)系”，圖中小車中可放置砝碼，實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)，尚未到達(dá)地面，打點(diǎn)針時(shí)器工作頻率為 50 Hz。實(shí)驗(yàn)中備有下列器材：
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B．天平C．秒表D．電池 E. 紙帶F. 細(xì)線、鉤碼、小車、 G. 長(zhǎng)軌道

（1）其中多余的器材是           ，缺少的器材是                
（2）器材中測(cè)量時(shí)間的工具是           (填寫(xiě)序號(hào))
（3）實(shí)驗(yàn)中適當(dāng)墊高軌道的一端是為了____________
（4）實(shí)驗(yàn)為了確保小車受到的合外力與鉤碼的重力基本相等,鉤碼的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足                   
（5）若實(shí)驗(yàn)中外力對(duì)物體做功的大小與物體速度如下表所記錄的數(shù)據(jù)關(guān)系，試分析功與物體速度之間的關(guān)系是　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)用自由落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)

（1）除了圖中已畫(huà)出的器材以外，下面所列各項(xiàng)器材哪些是必須的__________。
A．低壓交流電源   B．低壓直流電源   C．天平和砝碼 
D．刻度尺   E．彈簧秤   F．秒表
（2）實(shí)驗(yàn)步驟有：
A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，并用導(dǎo)線將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在低壓交流電源上
B．將連有重錘的紙帶穿過(guò)限位孔，并用手提著紙帶，讓手盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C．松開(kāi)紙帶，接通電源
D．更換紙帶，重復(fù)幾次，選用點(diǎn)跡清晰且第1、2兩點(diǎn)間距為2mm的紙帶
E．用天平稱出重錘的質(zhì)量，利用mv2="mgh" 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
在以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤操作的步驟是
①     ，正確的操作是                                                        。
②______，正確的操作是                                                        。
在以上實(shí)驗(yàn)步驟中有不必要的操作的步驟是
③_____，不必要的的操作是                                                     。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)"的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到了一條紙帶，如圖甲所示．已知每相鄰的兩點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，則紙帶中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度為  ______m／s，整段紙帶運(yùn)動(dòng)的平均加速度為_(kāi)_____ m／S2．(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

甲
（2）某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋(橡皮筋拉伸時(shí) 遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度 尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：如圖乙所示，將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為0，將第三條橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物．
①為完成該實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是（       ）
     
A．測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度                  B．測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)
C．測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度      D．記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗(yàn)證，可采用的方法是_______
（3）在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律’’的實(shí)驗(yàn)中，以下做法錯(cuò)誤的是 ＿ ．
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將小盤(pán)用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D．求小車運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，可用天平測(cè)出小盤(pán)的質(zhì)量m’以及小車質(zhì)量M，直接用公式a="m’/M " g求出

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中，使用如下圖所示的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器構(gòu)造圖，指出部件7的名稱：__________。實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如下圖所示，0、1、2、3……是選用的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打出的點(diǎn)沒(méi)有在圖上標(biāo)出。圖中還畫(huà)出了某次實(shí)驗(yàn)將米尺靠在紙帶上進(jìn)行測(cè)量的情況，讀出圖中所給的計(jì)數(shù)點(diǎn)1的讀數(shù)是_______cm。計(jì)算出物體的加速度的大小是_____m/s2（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）為測(cè)定木塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速下滑運(yùn)動(dòng)，如圖所示。他使用的實(shí)驗(yàn)器材僅限于：（1）傾角固定的斜面（傾角未知）；（2）木塊；（3）秒表；（4）米尺。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)是           ，計(jì)算動(dòng)摩擦因數(shù)的公式是     。為了減小測(cè)量的誤差，可采用的辦法是        。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用接在50Hz交流低壓電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，研究小車的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖所示．從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)打印點(diǎn)取作一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0，1，2，3，……，量得2、3之間的距離mm，3、4兩點(diǎn)間的距離mm，則2、3兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為   ▲   s，小車在2、3之間的平均速度為   ▲   m/s，小車在位置3的瞬時(shí)速度為    ▲   m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）在“用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中”
①用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑的情況如下圖所示，讀出擺球直徑        cm 。
②測(cè)單擺周期時(shí)，當(dāng)擺球經(jīng)過(guò)____________時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)并計(jì)1次，測(cè)出經(jīng)過(guò)該位置N次所用時(shí)間為t，則單擺周期為_(kāi)_____________。
③若測(cè)量出多組周期T、擺長(zhǎng)L數(shù)值后，畫(huà)出T2—L圖象如圖，則此圖線的斜率的物理意義是（   ）

A          B         C          D

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8，9，10班同學(xué)不做)（15分）用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中：
①運(yùn)用公式對(duì)實(shí)驗(yàn)條件的要求是在打第一個(gè)點(diǎn)時(shí)，重錘恰好由靜止開(kāi)始下落，為此，所選擇的紙帶第1、2點(diǎn)間的距離應(yīng)接近___________。
②某同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用天平準(zhǔn)確測(cè)出重錘的品質(zhì)；
B．把打點(diǎn)定時(shí)器架在鐵架臺(tái)上，并接上直流電源；
C．將紙帶一端固定在重錘上，另一端穿過(guò)打點(diǎn)定時(shí)器的限位孔，使重錘靠近打點(diǎn)定時(shí)器；
D．先釋放重錘，后接通電源；
E．取下紙帶，再重復(fù)幾次；
F．選擇紙帶，測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)之間的距離；
G．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行資料計(jì)算。
你認(rèn)為他實(shí)驗(yàn)步驟中多余的步驟是___________，錯(cuò)誤的步驟是___________（均填序號(hào)）。
③在該實(shí)驗(yàn)中根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落的距離h，以為縱軸，以h為橫軸畫(huà)出的圖線應(yīng)是圖10中的___________就證明機(jī)械能是守恒的，圖像的斜率代表的物理量是___________。

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