A. | 物體的速度越來越大,則物體的加速度也越來越大 | |
B. | 物體的加速度越來越大,則物體的速度也越來越大 | |
C. | 物體的速度變化率越大,加速度就越大 | |
D. | 物體的速度有變化,則物體的加速度不一定有變化 |
分析 加速度表示物體速度變化的快慢,根據(jù)其定義式分析速度變化量與加速度大小的關系.加速度的方向與速度變化量的方向相同.加速度與速度沒有直接關系.
解答 解:A、物體的速度越來越大,加速度不一定越來越大,如加速度減小的加速運動,故A錯誤;
B、物體的加速度越來越大,速度不一定越來越大,如加速度增大的減速運動.故B錯誤;
C、加速度是描述速度變化快慢的物理量,物體的速度變化率越大,加速度就越大.故C正確;
D、物體的速度有變化,加速度不一定有變化,如勻變速直線運動,故D正確;
故選:CD
點評 解決本題的關鍵知道加速度的物理意義,知道加速度方向與速度方向相同,則速度增加,當加速度方向與速度方向相反,則速度減小.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q不動,旋轉偏振片P,屏上光的亮度不變 | |
B. | Q不動,旋轉偏振片P,屏上光的亮度時強時弱 | |
C. | P不動,旋轉偏振片Q,屏上光的亮度不變 | |
D. | P不動,旋轉偏振片Q,屏上光的亮度變暗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 古希臘學者亞里士多德認為物體下落的快慢由它們的重量決定,伽利略在他的《兩種新科學的對話》中利用邏輯推斷,使亞里士多德的理論陷入了困境 | |
B. | 德國天文學家?guī)云绽諏λ膶?第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究,得出了開普勒三大行星運動定律 | |
C. | 伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證 | |
D. | 物理學家卡文迪許利用“卡文迪許扭稱”首先較準確地測定了萬有引力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個物體是否可以看作質點處理,只要看它的質量是否夠小,其他不需要考慮 | |
B. | 一個物體是否可以看作質點處理,只要看它的體積是否夠小,其他不需要考慮 | |
C. | 只要物體的運動速度很快,物體就可以當作質點處理 | |
D. | 只要物體各部分運動的狀態(tài)完全一致,物體就可能當作質點處理 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.8C | B. | 1.6C | C. | 0.4C | D. | 3.2C |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{5π}{12}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1、L2兩燈均逐漸變暗 | |
B. | L1燈逐漸變暗,L2燈逐漸變亮 | |
C. | 電源內電路消耗功率逐漸減小 | |
D. | 光敏電阻R和燈泡L1消耗的總功率逐漸增大 |
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