A. | 古希臘學者亞里士多德認為物體下落的快慢由它們的重量決定,伽利略在他的《兩種新科學的對話》中利用邏輯推斷,使亞里士多德的理論陷入了困境 | |
B. | 德國天文學家?guī)云绽諏λ膶?第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究,得出了開普勒三大行星運動定律 | |
C. | 伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證 | |
D. | 物理學家卡文迪許利用“卡文迪許扭稱”首先較準確地測定了萬有引力常量 |
分析 根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可.
解答 解:A、古希臘學者亞里士多德認為物體下落的快慢由它們的重量決定,伽利略在他的《兩種新科學的對話》中利用邏輯推斷,使亞里士多德的理論陷入了困境,故A正確;
B、德國天文學家?guī)云绽諏λ膶?第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究,得出了開普勒三大行星運動定律,故B正確;
C、伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比,但沒有直接用實驗進行了驗證,故C錯誤;
D、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許用扭秤實驗測出了萬有引力常量,故D正確;
本題選擇錯誤的,故選:C
點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 多普勒效應是由波的干涉引起的 | |
B. | 人們感覺不到次聲波,次聲波可不知不覺地殺死人 | |
C. | 交通管理應用了多普勒效應 | |
D. | 醫(yī)用B超應用了多普勒效應 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁場看不見,摸不著,所以不存在 | |
B. | 磁場是人為假設(shè)的 | |
C. | 磁場只存在于磁鐵周圍 | |
D. | 磁極間相互作用,都是通過磁場來實現(xiàn)的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~t1時間內(nèi),汽車牽引力的數(shù)值為m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$ | |
B. | t1~t2時間內(nèi),汽車的功率等于(m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$+Ff)v2 | |
C. | t1~t2時間內(nèi),汽車的平均速率小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | |
D. | 汽車運動的最大速率v2=($\frac{m{v}_{1}}{{F}_{f}{t}_{1}}$+1)v1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點從M到N過程中加速度逐漸增大 | |
B. | 質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小相等,方向相同 | |
C. | 質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小不相等,但方向相同 | |
D. | 質(zhì)點在MN間的運動是勻變速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A物體做加速直線運動 | |
B. | C物體做曲線運動 | |
C. | 三個物體在0~t0 時間內(nèi)的平均速度vA>vC>vB | |
D. | 三個物體在0~t0 時間內(nèi)的平均速度vA=vB=vC |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的速度越來越大,則物體的加速度也越來越大 | |
B. | 物體的加速度越來越大,則物體的速度也越來越大 | |
C. | 物體的速度變化率越大,加速度就越大 | |
D. | 物體的速度有變化,則物體的加速度不一定有變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 流過電動機的電流為0.2A | B. | 電動機的內(nèi)阻為4Ω | ||
C. | 電動機正常工作電壓為1V | D. | 電動機的輸入功率為0.2W |
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