【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.只有通過(guò)做功，才能改變物體的內(nèi)能

B.氣體被壓縮時(shí)，外界對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能減少

C.物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越大

D.物體分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能的總和，就是物體的內(nèi)能

【答案】C

【解析】

A.由熱力學(xué)第一定律可知，做功和熱傳遞是內(nèi)能改變的兩種方式，A錯(cuò)誤；

B.氣體被壓縮時(shí)，外界對(duì)氣體做功，但是氣體可能吸收熱量，內(nèi)能變化無(wú)法確定，B錯(cuò)誤；

C.溫度是描述物體冷熱程度的物理量，是物體內(nèi)分子平均動(dòng)能大小的標(biāo)志，溫度越高，分子平均動(dòng)能越大，C正確；

D.內(nèi)能是物體內(nèi)分子勢(shì)能和分子動(dòng)能的總和，D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A.從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起下落4.9 m、9.8 m、14.7 m所經(jīng)歷的時(shí)間之比為1： ：
B.在開(kāi)始連續(xù)的三個(gè)1 s內(nèi)通過(guò)的位移之比是1：4：9
C.在開(kāi)始連續(xù)的三個(gè)1 s末的速度大小之比是1：3：5
D.在開(kāi)始連續(xù)的三個(gè)1 m內(nèi)經(jīng)歷的時(shí)間之比是3：2：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳板跳水運(yùn)動(dòng)員在跳板上起跳的過(guò)程中，下列描述中說(shuō)法正確的是(　　)

A.跳板給運(yùn)動(dòng)員的彈力大于運(yùn)動(dòng)員受到的重力

B.跳板給運(yùn)動(dòng)員的彈力大于運(yùn)動(dòng)員給跳板的壓力

C.跳板給運(yùn)動(dòng)員的彈力等于運(yùn)動(dòng)員給跳板的壓力

D.跳板給運(yùn)動(dòng)員的彈力小于運(yùn)動(dòng)員給跳板的壓力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m0=2kg的足夠長(zhǎng)的平板車B的上表面粗糙水平，開(kāi)始時(shí)靜止在光滑水平面上，在平板車左端靜止著一塊質(zhì)量mA=2kg的物塊A ， 一顆質(zhì)量m0=0.01kg的子彈以v0=600m/S的水平初速度瞬間射穿A后，速度變?yōu)?/span>v=200m/S ． 則平板車的最終速度為（）

A.0.5m/S
B.1m/S
C.1.5m/S
D.2m/S

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m＝2.0 kg的木塊靜止在高h＝1.8 m的水平臺(tái)上，木塊距平臺(tái)右邊緣7.0 m，木塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.4.用F＝20 N的水平拉力拉動(dòng)木塊，木塊向右運(yùn)動(dòng)s1＝3.0 m時(shí)撤去F.不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s2，求：

(1)F作用于木塊的時(shí)間；

(2)木塊離開(kāi)平臺(tái)時(shí)的速度；

(3)木塊落地時(shí)距平臺(tái)邊緣的水平距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放置在水平地面上的木板B的左端固定一輕彈簧，彈簧右端與物塊A相連．已知A、B質(zhì)量相等，二者處于靜止?fàn)顟B(tài)，且所有接觸面均光滑．現(xiàn)設(shè)法使物塊A以一定的初速度沿木板B向右運(yùn)動(dòng)，在此后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧始終處在彈性限度內(nèi)，且物塊A始終在木板B上．下列說(shuō)法中正確的是（）

A.物塊A的加速度先減小后增大
B.物塊A的速度最大時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大
C.木板B的速度最大時(shí)彈簧最長(zhǎng)
D.木板B的速度最大時(shí)物塊A的速度為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.液體中懸浮微粒的布朗運(yùn)動(dòng)是作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的液體分子撞擊微粒而引起的

B.物體的溫度越高，其內(nèi)能越大

C.物體中所有分子動(dòng)能的總和叫做物體的內(nèi)能

D.只有熱傳遞才能改變物體的內(nèi)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)帶有 圓弧的粗糙滑板A的總質(zhì)量mA=3kg ， 其圓弧部分與水平部分相切于P ， 水平部分PQ長(zhǎng)L=3.75m ． 開(kāi)始時(shí)，A靜止在光滑水平面上．現(xiàn)有一質(zhì)量mB=2kg的小木塊B從滑塊A的右端以水平初速度v0=5m/S滑上A ， 小木塊B與滑板A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.15，小木塊B滑到滑板A的左端并沿著圓弧部分上滑一段弧長(zhǎng)后返回，最終停止在滑板A上．

（1）求A、B相對(duì)靜止時(shí)的速度大�。�
（2）若B最終停在A的水平部分上的R點(diǎn)，P、R相距1m ， 求B在圓弧上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能．
（3）若圓弧部分光滑，且除v0不確定外其他條件不變，討論小木塊B在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是否有可能在某段時(shí)間里相對(duì)地面向右運(yùn)動(dòng)？如不可能，說(shuō)明理由；如可能，試求出B既向右滑動(dòng)，又不滑離木板A的v0取值范圍．（取g=10m/S2 ， 結(jié)果可以保留根號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們通過(guò)學(xué)習(xí)牛頓第三定律，對(duì)于一對(duì)相互作用力理解正確的是（ ）

A.它們可以平衡

B.一定等大，反向

C.可以是不同性質(zhì)的力

D.大小可以不等

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同步練習(xí)冊(cè)答案