關(guān)于物理學(xué)史,下列說法中正確的是
A.電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的 |
B.法拉第不僅提出了場的的概念,而且直觀地描繪了場的清晰圖像 |
C.特斯拉提出分子電流假說,很好的解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì) |
D.庫侖在前人工作的基礎(chǔ)上,通過實驗研究確認(rèn)了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規(guī)律 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
曹沖稱象故事講的是曹沖把象牽到船上,等船身穩(wěn)定了,在船舷上齊水面的地方,刻了一條道道。把象牽到岸上來后再把一塊一塊的石頭裝到船,等船身沉到剛才刻的那條道道和水面平起后, 石頭總的重量為大象的總的重量,下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與曹沖稱象的方法相同的是( )
A.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系 | B.建立“點電荷”的概念 |
C.建立“瞬時速度”的概念 | D.建立“合力和分力”的概念 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(1)(6分)下列說法正確的是( )
A.湯姆生通過對α粒子的散射實驗的分析,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 |
B.普朗克通過對光電效應(yīng)現(xiàn)象的分析提出了光子說 |
C.查德威克用α粒子轟擊氮原子核發(fā)現(xiàn)了中子 |
D.玻爾的原子模型成功地解釋了氫光譜的成因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法不符合物理史實的是:( 。
A.赫茲首先發(fā)現(xiàn)電流能夠產(chǎn)生磁場,證實了電和磁存在著相互聯(lián)系 |
B.安培提出的分子電流假說,揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì) |
C.法拉第在前人的啟發(fā)下,經(jīng)過十年不懈的努力,終于發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
D.19世紀(jì)60年代,麥克斯韋建立了完整的電磁場理論,并預(yù)言了電磁波的存在 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于物理學(xué)發(fā)展史的表述,其中觀點正確的是
A.亞里士多德認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的,只有當(dāng)它受到力的作用才會運動 |
B.牛頓認(rèn)為力的真正效果是改變物體的速度,而不僅僅是使之由靜止開始運動 |
C.法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) |
D.伽利略根據(jù)理想實驗得出,物體自由落體運動速度與下落位移成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在粗糙水平面上放一質(zhì)量為M的斜面體,質(zhì)量為m 的木塊在豎直向上力F作用下,沿斜面體勻速下滑,此過程中斜面體保持靜止,則地面對斜面( )
A.無摩擦力 | B.有水平向左的摩擦力 |
C.支持力為(M+m)g | D.支持力小于(M+m)g |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的說法是
A.亞里士多德認(rèn)為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快 |
B.牛頓根據(jù)理想斜面實驗,提出力不是維持物體運動的原因 |
C.卡文迪許通過實驗,測定了引力常量 |
D.奧斯特通過實驗研究,發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過程中的認(rèn)識,下列說法不正確的是( )
A.牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進(jìn)行分析的產(chǎn)物,不可能用實驗直接驗證 |
B.開普勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ) |
C.由于牛頓在萬有引力定律方面的杰出成就,所以被稱為能“稱量地球質(zhì)量”的人 |
D.19世紀(jì)40年代前后,不同國家、不同領(lǐng)域的十幾位科學(xué)家,以不同的方式,各自獨立地提出能量守恒定律,其中,邁爾、焦耳、亥姆霍茲的工作最有成效 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
愛因斯坦說:“伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)推理方法,是人類思想史上最偉大的成就之一,標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端!痹诳茖W(xué)史上,伽利略享有“近代科學(xué)方法論的奠基人”的美譽。根據(jù)你對物理學(xué)的學(xué)習(xí)和對伽利略的了解,他的物理思想方法的研究順序是
A.提出假說,數(shù)學(xué)推理,實驗驗證,合理外推 |
B.?dāng)?shù)學(xué)推理,實驗驗證,合理外推,提出假說 |
C.實驗驗證,合理外推,提出假說,數(shù)學(xué)推理 |
D.合理外推,提出假說,數(shù)學(xué)推理,實驗驗證源 |
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