下列說(shuō)法不符合物理史實(shí)的是:( 。
A.赫茲首先發(fā)現(xiàn)電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng),證實(shí)了電和磁存在著相互聯(lián)系 |
B.安培提出的分子電流假說(shuō),揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì) |
C.法拉第在前人的啟發(fā)下,經(jīng)過(guò)十年不懈的努力,終于發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
D.19世紀(jì)60年代,麥克斯韋建立了完整的電磁場(chǎng)理論,并預(yù)言了電磁波的存在 |
A
解析試題分析:麥克斯韋建立了完整的電磁場(chǎng)理論,并最先預(yù)言了電磁波的存在,而證實(shí)電磁波存在的是赫茲,發(fā)現(xiàn)電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)的是奧斯特,選項(xiàng)A錯(cuò)D對(duì)。安培提出分子電流假說(shuō),指出由于分子電流的同向性而使得產(chǎn)生的磁場(chǎng)疊加形成磁體的磁性,選項(xiàng)B對(duì)。在奧斯特發(fā)現(xiàn)電生磁后,法拉第經(jīng)過(guò)努力終于發(fā)現(xiàn)磁生電即電磁感應(yīng)現(xiàn)象選項(xiàng)C對(duì)。
考點(diǎn):電磁學(xué)史
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在物理學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。對(duì)以下科學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中,不符合史實(shí)的是:
A.開(kāi)普勒研究了第谷的行星觀測(cè)記錄,提出了開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律 |
B.牛頓將行星與太陽(yáng)、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體,得出了萬(wàn)有引力定律,并測(cè)出了引力常量G的數(shù)值 |
C.密立根最早通過(guò)實(shí)驗(yàn),比較準(zhǔn)確的測(cè)定了電子的電量 |
D.亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,粗糙程度均勻的絕緣空心斜面ABC放置在水平面上,∠CAB=30°,斜面內(nèi)部O點(diǎn)(與斜面無(wú)任何連接)固定有一正點(diǎn)電荷,一帶負(fù)電的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))可以分別靜止在M、N、MN的中點(diǎn)P上,OM=ON,OM∥AB,則下列判斷正確的是( )
A.小物體分別在三處?kù)o止時(shí)所受力的個(gè)數(shù)一定都是4個(gè) |
B.小物體靜止在P點(diǎn)時(shí)受到的支持力最大,靜止在M、N點(diǎn)時(shí)受到的支持力相等 |
C.小物體靜止在P點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力最大 |
D.當(dāng)小物體靜止在N點(diǎn)時(shí),地面給斜面的摩擦力為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在物理學(xué)理論建立的過(guò)程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法中正確的是
A.牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
B.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律,并測(cè)出了靜電力常量k的值 |
C.愛(ài)因斯坦提出的狹義相對(duì)論表明經(jīng)典力學(xué)仍適用于高速運(yùn)動(dòng)物體 |
D.法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)出“磁生電”是一種在變化、運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中才能出現(xiàn)的效應(yīng),紐曼、韋伯總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
物理學(xué)家通過(guò)艱苦的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究自然的物理規(guī)律,為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),值得我們敬仰。下列描述中符合物理學(xué)史實(shí)的是( )
A.開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三定律,從而提出了日心說(shuō) |
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律但并未測(cè)定出引力常量G |
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說(shuō) |
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于物理學(xué)史,下列說(shuō)法中正確的是
A.電荷量e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得的 |
B.法拉第不僅提出了場(chǎng)的的概念,而且直觀地描繪了場(chǎng)的清晰圖像 |
C.特斯拉提出分子電流假說(shuō),很好的解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì) |
D.庫(kù)侖在前人工作的基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
伽利略和牛頓都是物理學(xué)發(fā)展史上最偉大的科學(xué)家,巧合的是,牛頓就出生在伽利略去世后第二年。下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的說(shuō)法中,不屬于他們的觀點(diǎn)為是:
A.自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng) |
B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 |
C.物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性,即慣性 |
D.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,首先采用了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái),從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)發(fā)展的是
A.伽利略 | B.亞里士多德 | C.牛頓 | D.愛(ài)因斯坦 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻物體的速度為2 m/s、加速度為1 m/s2,物體的加速度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖所示,則下列判斷正確的是( )
A.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng) |
B.物體的加速度與時(shí)間成正比增大 |
C.t=5 s時(shí)刻物體的速度為6.25 m/s |
D.t=8 s時(shí)刻物體的速度為13.2 m/s |
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