根據(jù)理想斜面實驗，提出“力不是維持物體運動的原因”的物理學家是（ ）
A．伽利略B．牛頓C．亞里士多德D．法拉第
A

試題分析：古希臘學者亞里士多德認為力是維持物體運動的原因，伽利略通過斜面實驗推翻了亞里士多德的說法，后來，英國科學家牛頓總結了伽利略等人的研究成果，概況了牛頓第一定律．伽利略通過理想斜面實驗，假設沒有摩擦，物體將一直運動下去不會停止，從而推翻“力是維持物體運動的原因”．
故選A
點評：容易題。力是改變物體運行狀態(tài)的原因而不是維持物體運動狀態(tài)的原因。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于物理學規(guī)律的建立，下列說法中正確的是
A．牛頓第一定律是由牛頓通過大量真實實驗結論分析歸納后而創(chuàng)造性提出的，此后得到了大量真實實驗的直接驗證
B．牛頓第二定律是由牛頓通過其他科學前輩們所做大量真實實驗結論分析歸納后而創(chuàng)造性提出的，此后得到了大量真實實驗的直接驗證
C．萬有引力定律是由牛頓通過著名的“月—地檢驗” 將其他科學家精確測定的真實實驗結論分析歸納后而天才般大膽提出的，此后其他科學家據(jù)此計算及觀測發(fā)現(xiàn)了海王星和哈雷彗星的“按時回歸”
D．安培分子電流假說是由安培直接通過大量關于分子電流真實實驗結論分析歸納后而預見性提出的，此后得到了大量真實實驗的直接驗證

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（    ）
A．質點、位移都是理想化模型
B．牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通實驗來驗證
C．單位m、kg、s是一組屬于國際單位制的基本單位
D．長度、時間、力是一組屬于國際單位制的基本單位的物理量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學的發(fā)展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了人類文明的進步，下列表述正確的是（     ）
A．相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學有局限性B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律
C．法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在磁場D．卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程。在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是
A．牛頓運用科學的方法和巧妙的實驗構思對自由落體運動進行了研究，得到了物體下落的規(guī)律。
B．亞里士多德用科學推理論證重物體和輕物體下落一樣快，推翻了意大利物理學家伽利略的觀點
C．卡文迪許通過扭秤實驗測量出萬有引力常量
D．伽利略通過“理想斜面實驗”得出“力不是維持物體運動狀態(tài)的原因”

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于麥克斯韋的電磁場理論，下列說法正確的是
A．電場一定產(chǎn)生磁場
B．磁場一定產(chǎn)生電場；
C．變化的磁場產(chǎn)生電場
D．變化的電場產(chǎn)生磁場

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

安培的磁性起源假說，揭示了磁現(xiàn)象的本質，它使我們認識到磁體的磁場和電流的磁場一樣，都是由               產(chǎn)生的。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

提出了“場”和“力線”的概念的科學家是（  �。�
A．庫侖B．奧斯特C．法拉第D．安培

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學家通過艱辛的實驗和理論研究探究自然規(guī)律，為人類的科學做出了巨大貢獻，值得我們敬仰。下列描述中符合物理學史實的是：（     ）
A．麥克斯韋建立了完整的電磁場理論，并預言電磁波的存在；
B．開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律，從而提出了日心學說
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應并提出了分子電流假說
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象并總結出了判斷感應電流方向的規(guī)律

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