物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了人類文明的進步，下列表述正確的是（     ）
A．相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學有局限性B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律
C．法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在磁場D．卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
A

試題分析：相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學有局限性，A正確，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，B錯誤，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律，C錯誤，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，D錯誤
點評：物理的發(fā)展有許多科學家作出了貢獻，對于著名物理學家、經(jīng)典實驗和重要理論要記牢，不能混淆．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻。關(guān)于科學家和他們的貢獻，下列說法中正確的是     （   ）
A．伽利略對自由落體的研究，開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學方法
B．奧斯特實驗表明了電流周圍的磁場方向跟電流方向的關(guān)系
C．卡文迪許通過扭秤實驗，較準確地測出了靜電力常量
D．安培的分子環(huán)形電流假說可以用來解釋通電導線周圍存在磁場這一現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們今后要學的一個物理量——動量的定義式p=mv。關(guān)于動量的單位，下列各式中正確的是   (      )
A．kg·m/sB．N·s
C．N/(m/s2) ·m/sD．N·m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下符合史實的是（  ）
A．亞里士多德設(shè)計了理想斜面實驗，論證了運動不需要力產(chǎn)生，也不需要力維持
B．牛頓設(shè)計了理想斜面實驗，論證了運動不需要力產(chǎn)生，也不需要力維持
C．笛卡爾將斜面實驗的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動
D．伽利略將斜面實驗的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

地球的地理兩極與地磁兩極并不完全重合，它們之間存在磁偏角，首先觀測到磁偏角的是
A．意大利航海家哥倫布
B．葡萄牙航海家麥哲倫
C．我國的航海家鄭和
D．中國古代科學家沈括

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步，下列說法正確的是
A．卡文迪許提出了場的概念B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象D．赫茲提出了電磁場理論

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)理想斜面實驗，提出“力不是維持物體運動的原因”的物理學家是（ ）
A．伽利略B．牛頓C．亞里士多德D．法拉第

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

四大文明古國中，發(fā)明指南針的國家是（   ）
A．巴比倫B．印度C．埃及D．中國

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。以
下符合事實的是
A．伽利略通過“理想實驗”得出“力是維持物體運動的原因”
B．楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了通電導線的周圍存在磁場
D．胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

查看答案和解析>>

同步練習冊答案