12．如圖所示，在探究“力的合成的平行四邊形定則”的實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，先用兩把彈簧秤沿兩個方向把橡皮條的結(jié)點拉到O點，記下兩個力的大小和方向，然后改用一把彈簧秤仍把橡皮條的結(jié)點拉到O點，記下其拉力的大小和方向，整個過程操作規(guī)范．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，下列說法中錯誤的是（　　）
A．圖中各個力的大小所用的比例標(biāo)度相同
B．圖中的F′與F幾乎重合，說明實驗誤差很小
C．圖中的F′是用一把彈簧秤實驗時的拉力圖示
D．圖中F的方向一定與橡皮條的伸長方向一致

分析 本題涉及實驗原理：合力與分力產(chǎn)生相同的形變效果，測量出分力與合力的大小和方向，用同樣的標(biāo)度作出這些力的圖示，尋找規(guī)律；力的合成與分解是力的等效替代，不是重復(fù)受力．

解答 解：A、圖中各個力的大小所用的比例標(biāo)度相同，故A正確；
B、圖中的F′與F幾乎重合，說明實驗誤差很小，故B正確；
C、用力的平行四邊形定則作出合力F′，所以F′是實驗的理論值，圖中的F是用一把彈簧秤實驗時的拉力圖示，故C錯誤；
D、在該實驗中F為一個彈簧拉橡皮筋時的彈力，其方向一定與橡皮條的伸長方向一致，故D正確；
本題選錯誤的，故選：C．

點評 本題涉及實驗的設(shè)計原理，還涉及到合力與分力的概念，合力與分力產(chǎn)生相同的形變效果，是等效替代的關(guān)系！

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2．如圖所示，ABCO是處于豎直平面內(nèi)的固定光滑軌道，AB是半徑為R=15m的$\frac{1}{4}$圓周軌道，半徑OA處于水平位置，BCO是半徑為r=7.5m的半圓軌道．一個小球P從A點的正上方距水平面高H出自由下落，沿軌道通過O點時對軌道的壓力等于重力的$\frac{5}{3}$倍，取g=10m/s2．求：
（1）小球經(jīng)過O點時的速度大��；
（2）H的大�。�
（3）小球沿軌道運(yùn)動后再次將要落到軌道上時的速度大�。�

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3．某一電容器上標(biāo)注的是“300V，5 μF”，則下述說法正確的是（　�。�
A．該電容器只能在300 V電壓時正常工作
B．該電容器可在低于300 V的電壓下正常工作
C．電壓是200 V時，電容仍是5μF
D．使用時只需考慮工作電壓，不必考慮電容器的引出線與電源的哪個極相連

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20．如圖甲所示，輕桿一端固定在O點，另一端固定一小球，現(xiàn)讓小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動．小球運(yùn)動到最高點時，桿與小球間彈力大小為F，小球在最高點的速度大小為v，其F-v2圖象如乙圖所示．則以下判斷正確的是（　�。�
A．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?\frac{R}$
B．v2=c時，桿對小球的彈力方向向上
C．v2=2b時，小球受到的彈力與重力大小相等
D．小球的質(zhì)量為$\frac{aR}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的電學(xué)器材中，屬于電容器的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．真空中某點電荷的電場線分布如圖所示，下列說法中錯誤的是（　　）
A．產(chǎn)生該電場的點電荷帶正電
B．電場中的B點電場強(qiáng)度為零
C．電場中的B點電場強(qiáng)度比A點大
D．同一試探電荷在B點所受的電場力比在A點大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，帶正電的導(dǎo)體A固定在絕緣支架上，當(dāng)帶負(fù)電的導(dǎo)體B靠近A時，下列說法中正確的是（　�。�
A．A帶的電荷量增加B．A帶的電荷量減少
C．A受到的庫侖力增大D．A受到的庫侖力減小

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1．如圖所示，兩塊長3cm的平行金屬板A、B相距1cm，并與450V直流電源的兩極相連接，如果在兩板正中間有一電子（m=9×10-31kg，e=-1.6×10-19C），沿著垂直于電場線方向以2×107m/s的速度飛入，求
（1）電子在金屬板間運(yùn)動時的加速度大小
（2）電子在電場中的運(yùn)動時間
（3）電子能否從平行金屬板間飛出．

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2．指南針是中國古代四大發(fā)明之一，它指南北是因為（　　）
A．同名磁極互相吸引B．異名磁極互相排斥
C．地磁場對指南針的作用D．指南針能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)

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