6.如圖所示,甲、乙兩小孩各乘一輛冰車在水平冰面上游戲.甲和他的冰車質量共為M=30kg,乙和他的冰車質量共為20kg,游戲時甲推著一個質量為m=10kg的箱子,一起以大小為v0=3m/s的速度向右滑行,乙和他的冰車靜止,為了避免相撞,甲突然將箱子沿冰面推給乙,箱子滑到乙處時,乙迅速地把它抓住,不計摩擦,求:
(1)甲至少以多大速度(相對地面)將箱子推出,才能避免與乙相碰;
(2)甲在推出箱子過程,對箱子的沖量大小.

分析 (1)整個過程中,甲、乙兩人和箱子組成的系統(tǒng)總動量守恒,當甲與乙恰好不相撞時,甲將箱子推給乙后的速度與乙接住箱子后的速度恰好相等.根據(jù)動量守恒定律和速度相等條件求解甲推箱子速度的最小值.
(2)對乙抓箱子過程,運用動量守恒定律求出甲推出箱子時箱子的速度,再對甲在推出箱子過程,對箱子運用動量定理求甲對箱子的沖量大。

解答 解:(1)在整個過程中,甲、乙兩人和箱子組成的系統(tǒng)總動量守恒.甲、乙要想剛能避免相碰,抓住箱子后乙的速度與甲的速度正好相等.
以甲的初速度方向為正方向,根據(jù)動量守恒可得:
(m+M)v0=(m+M+M)v
可得:v=$\frac{m+M}{m+M+{M}_{乙}}$v0=$\frac{10+30}{10+30+20}$×3=2m/s
設甲推出箱子時箱子的速度為v′.對乙抓箱子過程,運用動量守恒定律得:
mv′=(m+M)v
代入數(shù)據(jù)解得:v′=6m/s
即甲至少以6m/s速度(相對地面)將箱子推出,才能避免與乙相碰;
(2)對甲在推出箱子過程,對箱子運用動量定理得:
I=mv′-0=10×6=60N•s
答:(1)甲至少以6m/s速度(相對地面)將箱子推出,才能避免與乙相碰;
(2)甲在推出箱子過程,對箱子的沖量大小是60N•s.

點評 分析清楚物體運動過程、找出避免碰撞的臨界條件:三個物體的速度相同是正確解題的關鍵,應用動量守恒定律時要注意選擇研究的過程.

練習冊系列答案
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16.某正弦式交變電流的電流i隨時間t變化的圖象如圖所示.由圖可知( 。
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14.(1)做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡,為了探究影響平拋運動水平射程的因素,某同學通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
序號拋出點的高度(m)水平初速度(m/s)水平射程(m)
10.2020.40
20.2030.60
30.4520.60
40.4541.2
50.8020.8
60.8062.4
以下探究方案符合控制變量法的是A.
A.若探究水平射程與高度的關系,可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)
B.若探究水平射程與高度的關系,可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)
C.若探究水平射程與初速度的關系,可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)
D.若探究水平射程與初速度的關系,可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)
(2)某同學做“研究平拋運動的規(guī)律”的實驗時,重復讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下,得到小球運動過程中的多個位置;根據(jù)畫出的平拋運動軌跡測出小球多個位置的坐標(x,y),畫出y-x2圖象如圖所示,圖線是一條過原點的直線,說明小球運動的軌跡形狀是拋物線;設該直線的斜率為k,重力加速度為g,則小鐵塊從軌道末端飛出的速度為$\sqrt{\frac{g}{2k}}$.

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1.閉合線框abcd從某高度自由下落,加速穿過一個有界的勻強磁場,則經(jīng)過如圖所示的三個位置時感應電流方向,下列分析正確的是( 。
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11.了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學會像科學家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.則以下符合事實的是( 。
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B.洛倫茲發(fā)現(xiàn)了“磁生電”現(xiàn)象
C.丹麥物理學家奧斯特夢圓電生磁,終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
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