【題目】甲乙兩車(chē)在同一直線(xiàn)上同向運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過(guò)同一路標(biāo)，此后的8s內(nèi)其v﹣t圖象如圖，則（ ）

A.0﹣4s甲乙兩物體在逐漸靠近
B.4﹣8s甲乙兩物體在逐漸遠(yuǎn)離
C.t=4s時(shí)，兩物體相遇
D.2﹣6s兩物體運(yùn)動(dòng)的位移相同

【答案】D
【解析】解：A、t=0時(shí)刻兩車(chē)同時(shí)經(jīng)過(guò)同一個(gè)路標(biāo)，在0﹣4s內(nèi)甲車(chē)速度大于乙車(chē)的速度，兩車(chē)同向運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)在乙車(chē)的前方，所以?xún)绍?chē)逐漸遠(yuǎn)離．故A錯(cuò)誤．
B、4﹣8s內(nèi)，甲車(chē)速度小于乙車(chē)的速度，甲車(chē)在乙車(chē)的前方，所以?xún)绍?chē)逐漸靠近．故B錯(cuò)誤．
C、根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移，由幾何知識(shí)看出，0﹣4s內(nèi)甲的位移大于乙的位移，則知t=4s時(shí)，兩物體沒(méi)有相遇，故C錯(cuò)誤．
D、根據(jù)幾何知識(shí)可得，2﹣6s兩物體運(yùn)動(dòng)的位移相等，故D正確．
故選：D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了V-t圖象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握v-t圖像：①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度；②在速度圖像中，物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值；③在速度圖像中，物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線(xiàn)的斜率；④圖線(xiàn)與橫軸交叉，表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向；⑤圖線(xiàn)是直線(xiàn)表示物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);圖線(xiàn)是曲線(xiàn)表示物體做變加速運(yùn)動(dòng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，矩形導(dǎo)線(xiàn)框abcd放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感線(xiàn)方向與線(xiàn)圈平面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，t=0時(shí)刻，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里．若規(guī)定導(dǎo)線(xiàn)框中感應(yīng)電流逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎�，則在0～4s時(shí)間內(nèi)，線(xiàn)框中的感應(yīng)電流I，以及線(xiàn)框的ab邊所受安培力F隨時(shí)間變化的圖像為下圖中的（安培力取向上為正方向）（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，B物體的質(zhì)量是A物體質(zhì)量的 ，在不計(jì)摩擦阻力的情況下，A物體自H高處由靜止開(kāi)始下落．以地面為參考平面，當(dāng)物體A的動(dòng)能與其勢(shì)能相等時(shí)，物體距地面的高度是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某質(zhì)點(diǎn)作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度隨時(shí)問(wèn)的變化的關(guān)系式為v=（2t+4）m/s，則對(duì)這個(gè)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)描述，正確的是（ ）
A.初速度為2 m/s
B.加速度為2 m/s2
C.在3 s末，瞬時(shí)速度為9 m/s
D.前3s內(nèi)，位移為30 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置來(lái)探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小盤(pán)和砝碼牽引小車(chē)，使小車(chē)做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有三個(gè)：物體的加速度、物體所受的力、物體的質(zhì)量，其中質(zhì)量可以用天平測(cè)量。

（1）此實(shí)驗(yàn)中可以不測(cè)量加速度的具體值，原因是 。

（2）通過(guò)改變 ，就可以改變小車(chē)所受到的合力。

（3）在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，分別以 為縱坐標(biāo)、 為橫坐標(biāo)作圖象，這樣就能直觀(guān)地看出其關(guān)系。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，我市每個(gè)社區(qū)均已配備了公共體育健身器材．圖示器材為一秋千，用兩根等長(zhǎng)輕繩將一座椅懸掛在豎直支架上等高的兩點(diǎn)．由于長(zhǎng)期使用，導(dǎo)致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了稍小傾斜，如圖中虛線(xiàn)所示，但兩懸掛點(diǎn)仍等高．座椅靜止時(shí)用F表示所受合力的大小，F(xiàn)1表示單根輕繩對(duì)座椅拉力的大小，與傾斜前相比（ ）

A.F不變，F(xiàn)1變小
B.F不變，F(xiàn)1變大
C.F變小，F(xiàn)1變小
D.F變大，F(xiàn)1變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量都為m的小球a、b分別與兩個(gè)相同的輕彈簧A，B和輕繩相連接并處于平衡狀態(tài)．輕彈簧A與豎直方向的夾角為θ=60°，則（ ）

A.小球a受到三個(gè)力的作用
B.輕彈簧A，B的伸長(zhǎng)量之比為4：1
C.輕繩受到的拉力大小是 mg
D.將輕繩剪斷的瞬間，小球b處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“測(cè)定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，若待測(cè)金屬絲的電阻約為5Ω，要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，提供以下器材供選擇：
A．電池組（3V，內(nèi)阻約1Ω）
B．電流表（0﹣3A，內(nèi)阻約0.0125Ω）
C．電流表（0﹣0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）
D．電壓表（0﹣3V，內(nèi)阻約4KΩ）
E．電壓表（0﹣15V，內(nèi)阻約15KΩ）
F．滑動(dòng)變阻器（0﹣2000Ω，允許最大電流0.3A）
G．滑動(dòng)變阻器（0﹣20Ω，允許最大電流1A）
H．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干

（1）實(shí)驗(yàn)選擇的器材有（填寫(xiě)儀器前字母代號(hào)）
（2）若用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲直徑d的讀數(shù)如圖1，則讀數(shù)為 mm；
（3）測(cè)電阻時(shí)，電流表、電壓表、待測(cè)金屬絲電阻在組成電路時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D2虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)原理圖 ， 且此原理圖使得待測(cè)金屬絲電阻的測(cè)量值比真實(shí)值偏（選填：“大”或“小”）；
（4）若用L表示金屬絲長(zhǎng)度，d表示直徑，測(cè)得電阻值為R，則計(jì)算金屬絲電阻率的表達(dá)式ρ= ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】河中各點(diǎn)水速大小與各點(diǎn)到河岸的垂直距離的關(guān)系如圖甲所示，船在靜水中的速度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，若要使船以最短時(shí)間渡河，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.船渡河的最短時(shí)間60s
B.船在行駛過(guò)程中，船頭始終與河岸垂直
C.船航行的軌跡是一條直線(xiàn)
D.船在沿河岸方向相等時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移越來(lái)越大

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