5.從地面上方同一點(diǎn)向東和向西分別分別沿水平方向拋出兩個(gè)質(zhì)量相等的小物體,拋出的初速度大小分別為v和2v.不計(jì)空氣阻力,則兩個(gè)小物體( 。
A.從拋出到落地速度的變化相同B.從拋出到落地重力做的功不相同
C.落地時(shí)的速度相同D.落地時(shí)重力做功的瞬時(shí)功率相同

分析 兩個(gè)物體從同一點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù):h=$\frac{1}{2}$gt2知運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,根據(jù)△v=gt知,速度的增量相同.下落的高度相同,重力做功相同.根據(jù)動(dòng)能定理即可判斷末速度大小,落地時(shí)重力做功的瞬時(shí)功率P=mgvy,根據(jù)豎直方向分速度vy的關(guān)系研究落地時(shí)重力做功的瞬時(shí)功率

解答 解:A、兩個(gè)物體從同一點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù):h=$\frac{1}{2}$gt2知運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,根據(jù)△v=gt知,速度的增量相同.故A正確.
B、由于下落的高度相同,重力相同,則重力做功相同.故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)動(dòng)能定理知mgh=$\frac{1}{2}$mv${\;}_{t}^{2}$-$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$,重力做功相同,初速度不同,可知落地時(shí)的速度不同,故C錯(cuò)誤.
D、豎直方向兩個(gè)物體做自由落體運(yùn)動(dòng),高度相同,落地時(shí)豎直方向的分速度vy相同,落地時(shí)重力做功的瞬時(shí)功率相同.故D正確.
故選:AD

點(diǎn)評(píng) 平拋運(yùn)動(dòng)物體落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率等于重力與豎直分速率的乘積,不等于重力與速率的乘積

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證兩個(gè)物塊m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,物塊m2從高處由靜止開(kāi)始下落,與物塊m1相連的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如圖繪出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出.已知m1=50g、m2=150g,則:(g取10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到直流電源上
C.先釋放m2,再接通電源打出一條紙帶
D.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離
E.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果,分別計(jì)算系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能和增加的動(dòng)能
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是BC(填選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母).
(2)在紙帶(圖2)上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v=2.4m/s;
(3)在打點(diǎn)0~5過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△Ek=0.58J,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△EP=0.60J,由此得出的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi),m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒;
(4)利用實(shí)驗(yàn)中獲得的v與h數(shù)值,作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象,還可以計(jì)算出當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度,若某同學(xué)作出圖象如圖3所示,則當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮間=9.7m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.一質(zhì)量為m的木塊正沿斜面加速下滑,且下滑過(guò)程中斜面體保持靜止,若木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則木塊下滑過(guò)程中,地面對(duì)斜面的支持力多大?斜面體受地面的摩擦力多大?若物體以v0初速度沿斜面向上滑動(dòng),又如何?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示為某粒子分析器的簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu),金屬板P、Q相互平行,兩板通過(guò)直流電源、開(kāi)關(guān)相連,其中Q板接地.一束帶電粒子,從a處以一定的初速度平行于金屬板P、Q射入兩板之間的真空區(qū)域,經(jīng)偏轉(zhuǎn)后打在Q板上如圖所示的位置.在其他條件不變的情況下,要使該粒子束能從Q板上b孔射出(不計(jì)粒子重力和粒子間的相互影響),下列操作中可能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.保持開(kāi)關(guān)S閉合,適當(dāng)上移P極板B.保持開(kāi)關(guān)S閉合,適當(dāng)左移P極板
C.先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,再適當(dāng)上移P極板D.先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,再適當(dāng)左移P極板

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖,汽車在平直路面上勻速運(yùn)動(dòng),用跨過(guò)光滑定滑輪的輕繩牽引輪船,汽車與滑輪間的繩保持水平,當(dāng)牽引輪船的繩與水平方向成θ角時(shí),輪船速度為v,繩的拉力對(duì)船做功的功率為P,此時(shí)( 。
A.汽車的速度為vcosθ
B.繩對(duì)船的拉力為 $\frac{P}{vcosθ}$
C.船靠岸的過(guò)程中,船做減速運(yùn)動(dòng)
D.若汽車還受到恒定阻力f,則汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為P+fvcosθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示是氫原子光譜在可見(jiàn)光的一組巴爾末譜線系,巴爾末譜線系是氫原子的核外電子從量子數(shù)為n=3、4…能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)發(fā)出的一系列譜線,則圖中氫原子的β譜線是氫原子的核外電子從量子數(shù)為n=4的能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)發(fā)出的譜線;氫原子的γ譜線是氫原子的核外電子從量子數(shù)為n=5的能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)發(fā)出的譜線(E1=-13.6eV,普朗克常量h=6.63×10-34J•s)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.如圖,在光滑的圓錐頂用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的小球,圓錐體固定在水平面上不動(dòng),其軸線沿豎直方向,母線與軸線之間的夾角為45°,物體以速率v繞圓錐體軸線做水平圓周運(yùn)動(dòng)(用g和L表示):
(1)當(dāng)小球即將要離開(kāi)斜面時(shí)小球的速率v0
(2)當(dāng)v=$\sqrt{\frac{gL}{2}}$時(shí),求線對(duì)物體的拉力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.在某次描繪小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中,所選用的實(shí)驗(yàn)器材有:
A:小燈泡“2.5V,0.2A”
B:電流表0-0.6A-3A(內(nèi)阻約0.5Ω)
C:電壓表0-3V-15V (內(nèi)阻分別為10kΩ與50kΩ)
D:滑線變阻器“2A,10Ω”
E:電源(兩節(jié)干電池) 
F:開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干

(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)采用了如圖1所示的實(shí)物電路,則具體實(shí)驗(yàn)操作前該電路需改進(jìn)的地方有電流表應(yīng)外接?電流表、電流表量程太大;?(寫出兩條)閉合電鍵前,滑片應(yīng)至最左端
(2)在改進(jìn)電路之后,該同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑線變阻器,都不能使小燈泡兩端電壓達(dá)到2.50V額定電壓,只能勉強(qiáng)達(dá)到1.80V,于是他猜想是否干電池太舊,總電動(dòng)勢(shì)只能達(dá)到1.80V,為了驗(yàn)證自己的猜想,他用以上器材進(jìn)行了測(cè)該電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn),電路圖如圖3,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
U(V)2.372.302.182.101.901.601.30
I(A)0.110.140.180.210.290.420.56
該同學(xué)已經(jīng)在圖2坐標(biāo)紙上標(biāo)上測(cè)量的各個(gè)點(diǎn),請(qǐng)你畫出電源的U-I圖線,由圖線可得E=2.61V,電源內(nèi)阻為r=2.62Ω(保留三位有效數(shù)字)
(3)描繪小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中電壓只能達(dá)到1.80V的原因是否如該同學(xué)所猜測(cè)?否(是或否),由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得小燈泡兩端電壓為1.80V時(shí)電流為0.19A,試通過(guò)分析說(shuō)明只能達(dá)到1.80V的原因電源內(nèi)阻過(guò)大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)繁榮與人類文明的進(jìn)步.關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過(guò)程的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.伽利略利用理想斜面實(shí)驗(yàn),使亞里士多德“重的物體比輕的物體下落得快”的結(jié)論陷入困境
B.牛頓是最早將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來(lái)的人,并且提出牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律
C.開(kāi)普勒研究了行星運(yùn)動(dòng)得出開(kāi)普勒三大定律,并從中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律
D.卡文迪許利用扭秤測(cè)出了萬(wàn)有引力常量,被譽(yù)為能“稱出地球質(zhì)量的人”

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