在光滑的水平地面上有一輛小車，甲乙兩人站在車的中間，甲開始向車頭走，同時(shí)乙向車尾走．站在地面上的人發(fā)現(xiàn)小車向前運(yùn)動(dòng)了，這是由于（　�。�
A、甲的速度比乙的速度小B、甲的質(zhì)量比乙的質(zhì)量小C、甲的動(dòng)量比乙的動(dòng)量小D、甲的動(dòng)量比乙的動(dòng)量大
分析：兩人和車組成的系統(tǒng)，所受的合外力為零，系統(tǒng)的動(dòng)量守恒，列式即可進(jìn)行分析．
解答：解：以兩人和車組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象，系統(tǒng)所受的合外力為零，動(dòng)量守恒．取向前方向?yàn)檎较�，甲、乙的�?dòng)量大小分別為P甲和P乙，車的動(dòng)量大小為P車．
根據(jù)動(dòng)量守恒得：
   0=P甲-P乙+P車．
因P車＞0，則得：P甲＜P乙．即甲的動(dòng)量比乙的動(dòng)量小．故C正確．ABD錯(cuò)誤．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：解決本題關(guān)鍵要知道系統(tǒng)的動(dòng)量守恒，準(zhǔn)確列出動(dòng)量守恒的方程進(jìn)行分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?朝陽區(qū)三模）如圖所示，在光滑的水平地面上有一輛平板車，車的兩端分別站著人A和B，A的質(zhì)量為mA，B的質(zhì)量為mB，mA＞mB．最初人和車都處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)在，兩人同時(shí)由靜止開始相向而行，A和B對(duì)地面的速度大小相等，則車（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?安慶二模）在光滑的水平地面上有一木塊（視為質(zhì)點(diǎn)），在水平恒力F的作用下，由靜止開始，經(jīng)過2s時(shí)間速度達(dá)到10m/s，2s末把外力水平旋轉(zhuǎn)90°大小保持不變，在經(jīng)過2s到達(dá)某一點(diǎn)，則（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?武漢二模）如圖所示，在光滑的水平地面上有一塊長木板，其左端固定一擋板，擋板和長木板的總質(zhì)量為m1=3kg，其右端放一質(zhì)量為m2=1kg的小滑塊，長木板的右端到擋板的距離為L=lm，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)對(duì)小滑塊施加一水平拉力，將它拉到長木板的正中央時(shí)立即撤去拉力，此過程中拉力做功W=20J．此后小滑塊與擋板碰撞（碰撞過程無機(jī)械能損失，碰撞時(shí)間極短），最終小滑塊恰好未從長木板上掉下來．在小滑塊與長木板發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中，系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生熱量Q=12J．求
（1）小滑塊最終的速度大小；
（2）碰撞結(jié)束時(shí)，小滑塊與長木板的速度；
（3）在小滑塊與長木板發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中，小滑塊運(yùn)動(dòng)的位移大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在光滑的水平地面上有一個(gè)表面光滑的立方體M，一輕桿L與水平地面成α角，輕桿的下端用光滑鉸鏈連接于O點(diǎn)，O點(diǎn)固定于地面上，輕桿的上端連接著一個(gè)小球m，小球靠在立方體左側(cè)，立方體右側(cè)受到水平向左推力F的作用，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．若現(xiàn)在撤去水平推力F，則下列說法中正確的是（　�。�
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，固定的光滑圓弧軌道與水平地面平滑相接，在光滑的水平地面上有兩個(gè)滑塊A、B，其質(zhì)量分別為mA=2kg，mB=4kg，A、B中間夾一被壓縮的彈簧，彈簧與A、B不連接，開始處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)彈簧被釋放后，滑塊A、B被彈開，其中滑塊B能滑至圓弧軌道最大高度H處，H=0.2m，求彈簧開始具有的彈性勢能？g=10m/s2
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