15．游樂(lè)場(chǎng)的一種滑梯，它是由很小一段弧形軌道將傾斜直軌道和水平軌道連接組成的，如圖所示．一位小朋友從斜軌道頂端由靜止開(kāi)始自由下滑，經(jīng)過(guò)很小一段弧形軌道滑到水平軌道上，繼續(xù)滑動(dòng)一段距離后停下．則小朋友（　　）
A．沿傾斜軌道下滑過(guò)程中機(jī)械能一定增加
B．沿弧形軌道滑動(dòng)過(guò)程中對(duì)軌道做了負(fù)功
C．沿水平軌道滑動(dòng)過(guò)程中，摩擦力對(duì)他做了負(fù)功
D．在整個(gè)滑動(dòng)過(guò)程中，重力做功和他克服摩擦力的功相等

分析 下滑過(guò)程中，摩擦力做負(fù)功，機(jī)械能減�。∨笥言谲壍乐С至Ψ较驔](méi)有發(fā)生位移，支持力對(duì)小朋友不做功．對(duì)于整個(gè)過(guò)程，運(yùn)用動(dòng)能定理分析重力做功和他克服摩擦力的功的關(guān)系．

解答 解：A、沿傾斜軌道下滑過(guò)程中，摩擦力做負(fù)功，小朋友的機(jī)械能減小，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．故A錯(cuò)誤．
B、沿弧形軌道滑動(dòng)過(guò)程中，小朋友所受的支持力方向與速度方向始終垂直，在支持力方向上沒(méi)有發(fā)生位移，則軌道的支持力不做功．故B錯(cuò)誤．
C、沿水平軌道滑動(dòng)過(guò)程中，摩擦力方向與位移方向相反，摩擦力對(duì)小朋友做負(fù)功．故C正確．
D、整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小朋友的動(dòng)能變化量為零，由動(dòng)能定理可知，外力對(duì)小朋友所做的總功為零，則重力做功和他克服摩擦力的功相等，故D正確．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 判斷力是否做功，可根據(jù)做功的兩個(gè)要素，也可根據(jù)動(dòng)能定理．整個(gè)過(guò)程重力做正功，動(dòng)能變化量為零，根據(jù)動(dòng)能定理可判斷出摩擦力做負(fù)功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．據(jù)報(bào)道，某航空公司的一架客機(jī)，在正常航線上做水平飛行時(shí)，突然受到強(qiáng)大的垂直氣流的作用，使飛機(jī)在10s內(nèi)下降高度為1800m，造成眾多乘客和機(jī)組人員的傷害事故，如果只研究在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)，且假設(shè)這一運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，試計(jì)算：
（1）飛機(jī)在豎直方向上產(chǎn)生的加速度多大？方向怎樣？
（2）乘客所系安全帶必須提供相當(dāng)于乘客體重多少倍的豎直拉力，才能使乘客不脫離座椅？（g取10m/s2）
（3）未系安全帶的乘客，相對(duì)于機(jī)艙將向什么方向運(yùn)動(dòng)？最可能受到傷害的是人體的什么部位？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．物體從某一高度自由下落，第1s內(nèi)就通過(guò)了全程的四分之一，則物體最后1s內(nèi)通過(guò)的距離為（取g=10m/s2）（　�。�
A．5mB．10mC．15mD．20m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．${\;}_{92}^{238}$U的衰變有多種途徑，其中一種途徑是先衰變成${\;}_{83}^{210}$Bi，然后可以經(jīng)一次衰變變成${\;}_{a}^{210}$X（X代表某種元素），也可以經(jīng)一次衰變變成${\;}_{81}^$Ti，最后都衰變變成${\;}_{82}^{206}$Pb，衰變路徑如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．過(guò)程①是β衰變，過(guò)程③是α衰變；過(guò)程②是β衰變，過(guò)程④是α衰變
B．過(guò)程①是β衰變，過(guò)程③是α衰變；過(guò)程②是α衰變，過(guò)程④是β衰變
C．過(guò)程①是α衰變，過(guò)程③是β衰變；過(guò)程②是β衰變，過(guò)程④是α衰變
D．過(guò)程①是α衰變，過(guò)程③是β衰變；過(guò)程②是α衰變，過(guò)程④是β衰變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．伽利略開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法，利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有（　　）
A．力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．物體之間力的作用是相互的
C．忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快
D．物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列事例哪些應(yīng)用了光的全反射現(xiàn)象（　�。�
A．光導(dǎo)纖維通訊
B．用三棱鏡觀察太陽(yáng)光譜
C．用白光照肥皂膜看到彩色條紋
D．某些光學(xué)儀器中用等腰直角玻璃三棱鏡改變光路90°

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，質(zhì)量為2kg和質(zhì)量為1kg的物體C用輕彈簧連接并豎直地靜置于水平地面上．再將一個(gè)質(zhì)量為3kg的物體A輕放在B上的一瞬間，彈簧的彈力大小為（取g=10m/s2）（　�。�
A．30 NB．0C．20 ND．12 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，兩平行金屬導(dǎo)軌固定在水平面上，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向下，金屬棒ab、cd與導(dǎo)軌垂直構(gòu)成閉合回路，且兩棒都可沿導(dǎo)軌無(wú)摩擦滑動(dòng)．用與導(dǎo)軌平行的水平恒力F向右拉cd棒，經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)時(shí)間以后（　�。�
A．兩棒間的距離保持不變B．兩棒都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．兩棒都做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D．ab棒中的電流方向由a流向b

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一段固定在木板上，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，以下操作中正確的是（　�。�
A．同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)，只需將橡皮條拉伸同樣的長(zhǎng)度即可
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度
C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，再調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角應(yīng)取90°，才能得出力的平行四邊想定則

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