精英家教網(wǎng)如圖所示,長木板固定在水平實驗臺上,在水平實驗臺右端地面上豎直放有一光滑的被截去八分之三(即圓心角為135°)的圓軌道;放置在長木板A處的小球(視為質(zhì)點)在水平恒力F的作用下向右運動,運動到長木板邊緣B處撤去水平恒力F,小球水平拋出后恰好落在圓軌道C處,速度方向沿C處的切線方向,且剛好能到達圓軌道的最高點D處.已知小球的質(zhì)量為m,小球與水平長木板間的動摩擦因數(shù)為μ,長木板AB長為L,B、C兩點間的豎直高度為h,求:
(1)B、C兩點間的水平距離x;
(2)水平恒力F的大;
(3)圓軌道的半徑R.
分析:(1)小球從拋出到C過程做平拋運動,已知C的速度方向和豎直分位移,根據(jù)平拋運動的分位移和分速度公式列式求解即可;
(2)對小球從A到B的過程運用動能定理列式求解即可水平恒力F的大。
(3)小球恰好經(jīng)過圓軌道最高點,重力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解最高點速度;然后對從C到最高點過程運用動能定理列式求解圓軌道的半徑R.
解答:解:(1)小球落在C處時,有vy=
2gh

由幾何知識有:vx=vy=
2gh

小球從B運動到C的時間  t=
2h
g

所以有:x=vxt=
2gh
?
2h
g
=2h

(2)小球從A到B,由動能定理得:FL-μmgL=
1
2
m
v
2
x

解得:F=μmg+
mgh
L

(3)由于小球剛好能到達圓軌道的最高點D,則在D處有:mg=m
v
2
D
R

小球從C沿圓軌道到D,由功能關(guān)系得:
1
2
m
v
2
C
=
1
2
m
v
2
D
+mg×
2
+2
2
R
vC=
2
vx
=2
gh

解得:R=
4h
3+
2

答:(1)B、C兩點間的水平距離x是2h;(2)水平恒力F的大小是μmg+
mgh
L
;(3)圓軌道的半徑R是
4h
3+
2
點評:本題關(guān)鍵明確物體的運動規(guī)律,然后分階段結(jié)合動能定理、平拋運動、牛頓第二定律的相關(guān)公式列式求解.
練習冊系列答案
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(1)B、C兩點間的水平距離x
(2)水平恒力F的大小
(3)小球在圓軌道上運動時克服摩擦力做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,長木板固定于水平實驗臺上。放置在長木板處的小球(大小不計),在水平恒力的作用下向右運動,運動到長木板邊緣處撤去水平恒力,小球水平拋出后恰好落在光滑斜面頂端處,且速度方向平行于斜面。己知小球質(zhì)量為,與水平長木板間的動摩擦因數(shù)為,長木板長為,距離水平地面的高度為,斜面傾角為、兩點間豎直高度為。求:

(1)的水平距離;

(2)水平恒力的大;

(3)小球落地時速度的小。

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科目:高中物理 來源:2014屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三10月階段性測試物理試卷(解析版) 題型:計算題

(13分)如圖所示,長木板固定在水平實驗臺上,在水平實驗臺右端地面上豎直放有一光滑的被截去八分之三(即圓心角為135°)的圓軌道;放置在長木板A處的小球(視為質(zhì)點)在水平恒力F的作用下向右運動,運動到長木板邊緣B處撤去水平恒力F,小球水平拋出后恰好落在圓軌道C處,速度方向沿C處的切線方向,且剛好能到達圓軌道的最高點D處.已知小球的質(zhì)量為m,小球與水平長木板間的動摩擦因數(shù)為μ,長木板AB長為L, B、C兩點間的豎直高度為h,

求:(1)B、C兩點間的水平距離x

(2)水平恒力F的大小

(3)圓軌道的半徑R

 

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如圖所示,長木板固定在水平實驗臺上,在水平實驗臺右端地面上豎直放有一粗糙的被截去八分之三(即圓心角為135°)的圓軌道,軌道半徑為R;放置在長木板A處的小球(視為質(zhì)點)在水平恒力F的作用下向右運動,運動到長木板邊緣B處撤去水平恒力F,小球水平拋出后恰好落在圓軌道C處,速度方向沿C處的切線方向,且剛好能到達圓軌道的最高點D處.已知小球的質(zhì)量為m,小球與水平長木板間的動摩擦因數(shù)為μ,長木板AB長為L, B、C兩點間的豎直高度為h,求:

(1)B、C兩點間的水平距離x

(2)水平恒力F的大小

(3)小球在圓軌道上運動時克服摩擦力做的功

 

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