19．如圖所示，兩根長(zhǎng)直金屬導(dǎo)線(xiàn)平行放置，其中只有一根導(dǎo)線(xiàn)中通有方向未知的恒定電流，為探究導(dǎo)線(xiàn)的通電情況，讓一電子從P點(diǎn)射入兩導(dǎo)線(xiàn)之間的區(qū)域，初速度方向在兩導(dǎo)線(xiàn)所在的平面內(nèi)，電子因在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到某種阻力而速率逐漸減小．現(xiàn)用某種方法記錄到電子運(yùn)動(dòng)軌跡的一部分如圖中的曲線(xiàn)PQ，經(jīng)測(cè)定曲線(xiàn)PQ剛好為一段圓弧，由此判斷兩導(dǎo)線(xiàn)的通電情況是（　�。�
A．ab導(dǎo)線(xiàn)中通有從a到b方向的電流B．ab導(dǎo)線(xiàn)中通有從b到a方向的電流
C．cd導(dǎo)線(xiàn)中通有從c到d方向的電流D．cd導(dǎo)線(xiàn)中通有從d到c方向的電流

分析 由左手定則判斷出磁場(chǎng)的方向，由帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑公式判斷出磁場(chǎng)強(qiáng)弱 情況，然后結(jié)合安培定則判定電流．

解答 解：電子帶負(fù)電，由P向Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，其等效電路的方向向左上，受力的方向向左下方，由左手定則可知，此處的磁場(chǎng)的方向向里．
電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，其半徑：$r=\frac{mv}{qB}$，電子運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中速度減小而半徑不變，所以磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定減小，即，磁感應(yīng)強(qiáng)度從左向右減小，直導(dǎo)線(xiàn)ab中有電流，cd中沒(méi)有電流．由安培定則可知，ab的電流的方向向上．故B正確，ACD錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)與安培定則的應(yīng)用能力．根據(jù)電子的半徑不變，判斷出磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度從左向右減小是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩物體之間存在相互作用的滑動(dòng)摩擦力，甲對(duì)乙的滑動(dòng)摩擦力對(duì)乙物體做了負(fù)功，則乙對(duì)甲的滑動(dòng)摩擦力對(duì)甲物體（　　）
A．可能做正功，也可能做負(fù)功，也可能不做功
B．可能做正功，也可能做負(fù)功，但不可能不做功
C．可能做正功，也可能不做功，但不可能做負(fù)功
D．可能做負(fù)功，也可能不做功，但不可能做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體，在上升階段其重力做功和重力勢(shì)能的變化，下列敘述中正確的是（　�。�
A．重力做負(fù)功，重力勢(shì)能減少B．重力做正功，重力勢(shì)能增加
C．重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增加D．重力做正功，重力勢(shì)能減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一根輕繩下端連接物體A，物體A下端連接一根輕彈簧，勁度系數(shù)為k=4×102N/m．輕彈簧下端懸掛物體B，物體A，物體B的質(zhì)量分別為m1=2kg和m2=4kg．取g=10m/s2，則剪斷輕繩瞬間物體A、B的加速度大小分別為（　�。�
A．15 m/s2；30m/s2B．30m/s2；0C．10 m/s2；10 m/s2D．30m/s2；15 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，電燈的重力G=10N，輕繩AO與頂板間的夾角為45°，輕繩BO水平，則AO繩所受的拉力F1和BO繩所受的拉力F2各是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是半徑為R的半圓柱形容器的橫截面，在其直徑的兩端沿母線(xiàn)開(kāi)有狹縫a和b，整個(gè)容器處于高真空環(huán)境中．有大量的質(zhì)量為m、電量為q的正離子以較大的恒定速度v0從狹縫a源源不斷地沿直徑ab射入容器，接著又從狹縫b穿出．若從某時(shí)刻起，容器中出現(xiàn)垂直于紙面向里的從零開(kāi)始緩慢增強(qiáng)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，于是隨著磁場(chǎng)的出現(xiàn)和增強(qiáng)出現(xiàn)下述現(xiàn)象：一會(huì)兒沒(méi)有離子從b縫穿出，一會(huì)兒又有離子從b縫穿出，而且這種情況不斷地交替出現(xiàn)．若離子在容器中與圓柱面相碰時(shí)既沒(méi)有電量損失，又沒(méi)有動(dòng)能損失，而與直徑面相碰時(shí)便立即被器壁完全吸收．另外由于離子的速度很快，而磁場(chǎng)增加得很慢，可以認(rèn)為各個(gè)離子在容器中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中磁場(chǎng)沒(méi)有發(fā)生變化，同時(shí)不計(jì)重力的影響．試求：
（1）出現(xiàn)磁場(chǎng)后，第一次從b縫穿出的離子在容器中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間？
（2）出現(xiàn)磁場(chǎng)后，第二次有離子從b縫穿出時(shí)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度？
（3）離子在容器中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)超過(guò)多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖甲所示，一個(gè)質(zhì)量為M的木板靜止在光滑的水平桌面上，用勁度系數(shù)為k的輕彈簧將板連在豎直墻上，開(kāi)始時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)．一質(zhì)量為m的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從木板左端以初速度v0滑上長(zhǎng)木板，最終恰好停在長(zhǎng)木板的右端．通過(guò)傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)繪制出物塊和木板的v-t圖象，如圖乙所示，其中A為物塊的v-t圖線(xiàn)，B為木板的v-t圖線(xiàn)且為正弦函數(shù)圖線(xiàn)．根據(jù)圖中所給信息，求：
（1）物塊與木板間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（2）從開(kāi)始到t=$\frac{T}{4}$s系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量Q；
（3）若物塊從木板左端以更大的初速度v1滑上長(zhǎng)木板，則初速度v1取何值時(shí)，才能讓木板與彈簧組成的系統(tǒng)最終獲得最大的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．光滑水平桌面上有一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體，它在水平方向上受到互成60°角的兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力都是14N．這個(gè)物體加速度的大小是多少？沿什么方向？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示．下列表述正確的是（　　）
A．a的原長(zhǎng)比b的短B．a的勁度系數(shù)比b的小
C．a的勁度系數(shù)比b的大D．測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

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