所圖2-10(原圖2-15)所示,光滑斜面AE被分成四個(gè)相等的部分,一物體由A點(diǎn)從靜止釋放,下列結(jié)論不正確的是(     )[4]

(A)物體到達(dá)各點(diǎn)的速率vBvCvDvE=1∶∶2

(B)物體到達(dá)各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間:

(C)物體從AE的平均速度

(D)物體通過每一部分時(shí),其速度增量vBvA= vCvB= vDvC= vEvD

D


解析:

  由 可得vBvCvDvE=1∶∶2;

 代入對(duì)應(yīng)的s可得:

AB:BE=1:3,所以B點(diǎn)為AE段的中間時(shí)刻,作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這一段的平均速度,即;

得:

,

本題的正確選項(xiàng)為(D)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,鉤碼的重力提供了對(duì)彈簧向右的拉力.實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度.
(1)一同學(xué)通過實(shí)驗(yàn),把測(cè)得的6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在如圖2所示的坐標(biāo)圖中.請(qǐng)你對(duì)圖象作適當(dāng)?shù)奶幚恚ㄔ诖痤}紙上的圖象上處理),求出彈簧的原長(zhǎng)是
0.1
0.1
m,勁度系數(shù)為
25
25
N/m.

(2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),使彈簧處于水平狀態(tài).彈簧水平放置做實(shí)驗(yàn)與豎直懸掛相比較,
優(yōu)點(diǎn)是:
避免了彈簧自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
避免了彈簧自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

缺點(diǎn)是:
彈簧與桌面間存在摩擦
彈簧與桌面間存在摩擦

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

I.某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
①在安裝刻度尺時(shí),必須使刻度尺保持
豎直
豎直
狀態(tài).
②他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線.由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)x0=
4
4
cm,勁度系數(shù)k=
50
50
N/m.
③他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時(shí),該彈簧的長(zhǎng)度x=
10
10
cm.
Ⅱ.某學(xué)習(xí)小組為探究導(dǎo)電溶液的電阻在體積相同時(shí),電阻值與長(zhǎng)度的關(guān)系.選取一根乳膠管,里面灌滿了鹽水,兩端用粗銅絲塞住管口,形成一段封閉的鹽水柱.進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)該小組將鹽水柱作為純電阻,粗測(cè)其電阻約為幾千歐.現(xiàn)采用伏安法測(cè)鹽水柱的電阻,有如下實(shí)驗(yàn)器材可供選擇:
A.直流電源:電動(dòng)勢(shì)12V,內(nèi)阻很小,額定電流1A;
B.電流表A1:量程0~10mA,內(nèi)阻約10Ω;C.電流表A2:量程0~600mA,內(nèi)阻約0.5Ω;
D.電壓表V:量程0~15V,內(nèi)阻約15Ω;E.滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值10Ω;
F.滑動(dòng)變阻器R2:最大阻值5Ω;G.開關(guān).導(dǎo)線等
在可供選擇的器材中,應(yīng)選用的電流表是
A
 
1
A
 
1
(填“A1”或“A2”),應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是
R
 
2
R
 
2
(填“R1”或“R2”).
(2)根據(jù)所選的器材在題給的方框內(nèi)(圖1)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(3)握住乳膠管兩端把它均勻拉長(zhǎng),多次實(shí)驗(yàn)測(cè)得鹽水柱長(zhǎng)度L,電阻R的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
長(zhǎng)度L(cm) 20.0 25.0 30.0 35.0 40.0 45.0
電阻R(kΩ) 1.3 2.1 3.0 4.1 5.3 6.7
為了研究電阻R與長(zhǎng)度L的關(guān)系,該小組用縱坐標(biāo)表示電阻R,作出了如圖(圖2)所示的圖線,你認(rèn)為橫坐標(biāo)表示的物理量是
L
2
 
L
2
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖( l )所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為 20:1,R1=10Ω,R2=20Ω,C=100μF.已知電阻 Rl 兩端的正弦交流電壓如圖( 2 )所示,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?南京模擬)如圖所示,L1和L2是兩根輸電線,輸送電壓為2.2×105V.在輸電線路中接有一只電流互感器,其原副線圈的電流比為100:1,若已知電流表示數(shù)為10A,則該線路輸送的電功率為(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案