A. | C變小 | B. | Q不變 | C. | U變小 | D. | E變大 |
分析 電容器與電源斷開(kāi),電量不變,根據(jù)d的變化判斷出電容的變化,再根據(jù)電容的變化,判斷出電勢(shì)差的變化,最后依據(jù)E=$\frac{U}q2sogrt$導(dǎo)出電場(chǎng)強(qiáng)度的綜合表達(dá)式.
解答 解:電容器與電源斷開(kāi),電量Q不變,d減小,根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?s}{4πkd}$ 知,電容C增大,
根據(jù)U=$\frac{Q}{C}$,知電量不變,則U變。
再依據(jù)E=$\frac{U}nvn1nfh$=$\frac{Q}{\frac{?s}{4πkd}×d}$=$\frac{4πkQ}{?s}$,則有E不變,故B、C正確,A、D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題是電容器的動(dòng)態(tài)分析,關(guān)鍵是抓住不變量,當(dāng)電容器與電源相連,兩端間電勢(shì)差不變,當(dāng)電容與電源斷開(kāi),所帶電量不變,注意電場(chǎng)強(qiáng)度的綜合表達(dá)式的推導(dǎo).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球B受圓弧的彈力不做功 | |
B. | 小球B在N點(diǎn)時(shí)與滑塊A的速度相等 | |
C. | 小球B第一次到達(dá)P點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧的壓力是4mg | |
D. | 小球B到達(dá)N點(diǎn)時(shí)滑塊A的速度是$\sqrt{gR}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車以更高速度行駛時(shí),并不改變其慣性大小 | |
B. | 汽車以更高速度行駛時(shí)具有更大的慣性 | |
C. | 物體靜止時(shí)有慣性,一旦運(yùn)動(dòng)起來(lái),物體也就失去了慣性 | |
D. | 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)具有慣性,但合力不為零時(shí)慣性將消失 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要電路中有電源,就有持續(xù)的電流 | |
B. | 電源都是通過(guò)化學(xué)的方法將物體內(nèi)的正、負(fù)電荷分開(kāi) | |
C. | 電池能夠在內(nèi)部不斷使正極聚集正電荷,負(fù)極聚集負(fù)電荷 | |
D. | 只有將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置才叫做電源 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 發(fā)生β衰變時(shí),元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變,電荷數(shù)增加1 | |
C. | 若使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則需增大入射光光照強(qiáng)度才行 | |
D. | 結(jié)合能越大,原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定 | |
E. | 將核子束縛在原子核內(nèi)的核力,是不同于萬(wàn)有引力和電磁力的另一種相互作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F就是物體對(duì)墻的壓力 | B. | F的反作用力作用在木塊上 | ||
C. | F的平衡力作用在墻上 | D. | F的反作用力作用在手上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的速度為$\sqrt{2gR}$ | B. | 衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的周期為2π$\sqrt{\frac{2R}{g}}$ | ||
C. | 衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的加速度為$\frac{g}{4}$ | D. | 衛(wèi)星的動(dòng)能為$\frac{mgR}{4}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電容器的b極板帶正電 | |
B. | 正方形導(dǎo)線框中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為kL2 | |
C. | R1兩端的電壓為$\frac{4U}{7}$ | |
D. | R1的熱功率為電阻R2的4倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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