如圖所示,處于真空中的勻強電場與水平方向成15°角,在豎直平面內(nèi)的直線AB與場強E互相垂直,在A點以大小為v0的初速度水平向右拋出一質量為m、帶電荷量為+q的小球,經(jīng)時間t,小球下落一段距離過C點(圖中未畫出)時其速度大小仍為v0,已知A、B、C三點在同一平面內(nèi),則在小球由A點運動到C點的過程中
A.小球的機械能增加
B.小球的電勢能增加
C.小球的重力勢能能增加
D.C點位于AB直線的右側
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已知地球質量為M,半徑為R,自轉周期為T,萬有引力常量為G,求:
(1)近地軌道處的重力加速度g;
(2)第一宇宙速度v;
(3)同步衛(wèi)星的軌道半徑r。
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如圖所示,一圓盤可以繞其豎直軸在水平面內(nèi)運動,圓盤半徑為R,甲、乙兩物體的質量分別為M和m(M>m),它們與圓盤之間的最大靜摩擦力均為正壓力的μ倍,兩物體用長為L的輕繩連在一起,L<R.若將甲物體放在轉軸位置上,甲、乙連線正好沿半徑方向拉直,要使兩物體與圓盤不發(fā)生相對滑動,則圓盤旋轉的角速度最大不得超過(兩物體看作質點)( )
A. B.
C. D.
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一輕桿一端固定一質量為m 的小球,以另一端O為圓心,使小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R 的圓周運動,以下說法正確的是:( )
A.小球過最高點時,桿所受的彈力可以為零
B.小球過最高點時最小速度為
C.小球過最高點時,桿對球的作用力方向可以與球所受重力方向相反。
D.小球過最高點時,桿對球的作用力一定與小球所受重力方向相同。
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如圖所示,x-t圖象和v-t圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關于它們的物理意義,下列描述正確的是
A.兩圖象中,t2、t4時刻分別表示物體2、4開始反向運動
B.x-t圖象中t1時刻物體1的速度等于物體2的速度
C.v-t圖象中0至t3時間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度
D.圖線1表示物體做曲線運動
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下列說法正確的是 。(填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分,每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.只要能增加氣體分子熱運動的劇烈程度,氣體的溫度就可以升高
B. 物體的內(nèi)能是物體中所有分子熱運動動能和分子勢能的總和
C.高壓氣體的體積很難進一步被壓縮,原因是高壓氣體分子間的作用力表現(xiàn)為斥力
D.在太空大課堂中處于完全失重狀態(tài)的水滴呈現(xiàn)球形,是由液體表面張力引起的
E. 外界對物體做功,物體的內(nèi)能必定增加
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一根總長為L的繩子,兩端分別固定在天花板P,N兩點處,如圖所示,現(xiàn)在O點系一重物G且繩子的OP>ON,此時OP,ON繩的拉力分別為FP,F(xiàn)N,現(xiàn)將重物系在這段繩子的1/2處,此時OP1,ON1繩拉力為FP1和FN1,(繩子重力不計),兩次始終保持兩繩垂直,則正確的是
A.FP>FP1,F(xiàn)N>FN1 B.FP<FP1,F(xiàn)N<FN1
C.FP>FP1,F(xiàn)N<FN1 D.FP<FP1,F(xiàn)N>FN1
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在物理學發(fā)展史上,伽利略、牛頓等許許多多科學家為物理學的發(fā)展做出了巨大貢獻。以下選項中符合伽利略和牛頓的觀點的是( )
A.人在沿直線加速前進的車廂內(nèi),豎直向上跳起后,將落在起跳點的后方
B.兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快,這說明:物體受力越大則速度就越大
C.兩物體從同一高度做自由落體運動,較輕的物體下落較慢
D.一個運動的物體,如果不再受力了,它總會逐漸停下來,這說明:靜止狀態(tài)才是物體不受力時的“自然狀態(tài)”。
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小孩雙手搭著大人的肩一起在水平冰面上以3m/s的速度向右勻速滑行,后面的小孩突然推了一下前面的大人,結果小孩以2m/s的速度向左滑行,已知小孩的質量為30kg,大人的質量為60kg,則被推后大人的速度大小變?yōu)開__________。(填選項前的字母)
A.5.5m/s B.4.5m/s C.3.5m/s D.2.5m/s
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