對于連入電路的不同燈泡，亮度大的燈泡是（　�。�

　

A．

通過的電流大的燈泡

B．

兩端電壓大的燈泡

　

C．

電阻大的燈泡

D．

消耗電功率大的燈泡


考點：

電功、電功率．

專題：

恒定電流專題．

分析：

燈泡亮度由燈泡的實際功率決定，燈泡越亮，燈泡實際功率越大．

解答：

解：燈泡亮度由燈泡實際功率決定，燈泡亮度與電流、電壓、電阻無關，燈泡越亮，燈泡消耗的電功率越大；

故選：D．

點評：

本題應知道燈泡亮度由燈泡實際功率決定，燈泡越亮，燈泡實際功率越大，即可正確解題．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


把盛水的小水桶拴在長為l的繩子的一端，使這個小水桶在豎直平面內做圓周運動，要使水在小水桶轉到最高點時不從桶里流出來，這時水桶轉動的角速度至少應該是（　　）

　

A．

B．

2

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


細線一端拴一個小球，另一端固定．設法使小球在水平面內做勻速圓周運動，如圖所示．細線與豎直方向夾角為θ，線長為L，小球質量為m，重力加速度為g．求：

（1）繩子對小球的拉力的大小

（2）小球運動的向心加速度大小

（3）小球運動的線速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


油酸酒精溶液的濃度為每104mL溶液中有純油酸6mL，用注射器測得1mL上述溶液有液滴75滴．把1滴該溶液滴入盛水的淺盤里，最后油酸膜的形狀和尺寸如圖所示，坐標中正方形小方格的邊長為1cm，則

①油酸膜的面積是　　m2（保留1位有效數(shù)字）

②每一滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是　　m3

③按以上數(shù)據(jù)，估測出油酸分子的直徑是　　m．（保留1位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


對于金屬導體，還必須滿足下列哪一個條件，才能在導體中產生恒定的電流（　　）

　

A．

有可以自由移動的電荷

　

B．

導體兩端有電壓

　

C．

導體兩端有方向不變的電壓

　

D．

導體兩端有方向不變，且大小恒定的電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為兩個不同閉合電路中的兩個不同電源的U﹣I圖象，則下述說法中不正確的是（　�。�

　

A．

電動勢E1=E2，發(fā)生短路時的電流I1＜I2

　

B．

電動勢E1=E2，內阻r1＞r2

　

C．

電動勢E1=E2，內阻r1＜r2

　

D．

無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學理論建立的過程中；有許多偉大的科學家做出了貢獻。關于科學家和他們的貢獻，下列說法中正確的是

A、亞里斯多德根據(jù)理想斜面實驗9提出力不是維持物體運動的原因。

B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并設計了扭秤測量出了引力常量 。

C、庫侖通過扭秤實驗確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律 。

D、法拉第通過實驗研究9發(fā)現(xiàn)通電導線能產生磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平地面上有一固定的長方形絕緣光滑水平臺面其中OPQX邊長 。QX邊長，平臺高。平行板電容器的極板CD間距d=1m，且垂直放置于臺面，C板位于邊界0 P上，D板與邊界OX相交處有一小孔。電容器外的區(qū)域內有磁感應強度B=1T、方向豎直向上的勻強磁場。質量電荷量的帶正電微粒靜止于0處，在C D間加上電壓U,C板電勢高于D板,板間電 場可看成是勻強電場，板間微粒經(jīng)電場加速后由D板所開小孔進入磁場（微粒始終不與極板接觸，假定微粒在真空中運動，微粒在整個運動過程中電量保持不變，取，，

（1）若微粒正好從的中點離開平臺，求其在磁場中運動的速率；

（2）電壓大小可調，不同加速電壓,微粒離開平臺的位置將不同，要求微粒由PQ邊界離 開臺面，求加速電壓V的范圍；

（3）若加速電壓U = 3.125v 在微粒離開臺面時，位于Q

正下方光滑水平地面上A點的滑塊獲得一水平速 度，在微粒落地時恰好與滑塊相遇，滑塊視為質點， 求滑塊開始運動時的初速度.

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科目：高中物理 來源： 題型：


現(xiàn)要測定一個額定電壓2.5V、額定功率約0.7W的小燈泡的伏安特性曲線。

①為了測量的電壓能從零開始，測量誤差較小，請在圖甲中連好實物電路圖。

②合上開關前，滑動變阻器的滑動觸頭應置于滑動變阻器的          （填“左端”或“右端”）。

③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，描繪出的U—I圖象如圖乙所示，由圖可知，當燈泡的電壓為1.80 V時，小燈絲電阻為          Ω，小燈泡的功率為           w（結果保留兩位有效數(shù)字）。

④由圖乙可確定小燈泡耗電功率P與外加電壓U的關系，符合該關系的圖象是下列圖中的        。

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