【題目】平行板電容器的極板B與靜電計(jì)指針相接，極板A接地。若A板稍向上移動(dòng)一點(diǎn)，由觀察到的靜電計(jì)指針張角變化情況，得出平行板電容器電容變小的結(jié)論。這個(gè)判斷的依據(jù)是

A. 兩極板間的電壓不變，極板上的電量變小

B. 兩極板間的電壓不變，極板上的電量變大

C. 極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變小

D. 極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變大

【答案】A

【解析】

電容器的A極板以及與其相連的靜電計(jì)均與外界絕緣，所帶電荷量幾乎不變；B板與A板帶總是帶等量異種電荷，故而電荷量也幾乎不變，即電容器的電荷量幾乎不變；

靜電計(jì)指針偏角變大，說(shuō)明電勢(shì)能增加，指針與外殼見(jiàn)的電勢(shì)差增大，故電容器兩極板間的電壓變大；

據(jù)可得，電容器電容變小。故D項(xiàng)正確，ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校為創(chuàng)建綠色校園改裝了一批太陽(yáng)能路燈，太陽(yáng)能路燈技術(shù)參數(shù)如下：太陽(yáng)能電池組件（太陽(yáng)能單晶硅光電轉(zhuǎn)換效率為18%，得到的電池功率為100W）；免維護(hù)蓄電池（60250Ah/12V，充電效率為80%）；照明時(shí)間（412h可根據(jù)需要任意調(diào)節(jié)，陰雨天可連續(xù)工作57d）；光控時(shí)LED照明恒流輸出功率（1560W）；其他輔助系統(tǒng)組成部分．結(jié)合上述數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 太陽(yáng)照射2小時(shí)，光電系統(tǒng)可吸收太陽(yáng)能為4.0×106J

B. LED照明5小時(shí)，照明時(shí)恒流最多輸出電能為1.08×106J

C. 利用太陽(yáng)能電池給蓄電池充電，充滿(mǎn)需要的最長(zhǎng)時(shí)間為30小時(shí)

D. 利用免維護(hù)蓄電池給60W的LED供電，最長(zhǎng)時(shí)間約為50小時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一粗糙絕緣豎直平面與兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷連線(xiàn)的中垂線(xiàn)重合。A、O、B為豎直平面上的三點(diǎn)，且O為等量異種點(diǎn)電荷連線(xiàn)的中點(diǎn)，AO=BO�，F(xiàn)有帶電荷量為q、質(zhì)量為m的小物塊視為質(zhì)點(diǎn)，從A點(diǎn)以初速度v0向B滑動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度恰好為0。則（ ）

A. 小物塊一定帶負(fù)電

B. 從A到B，小物塊加速度先增大后減小

C. 從A到B，小物塊所受電場(chǎng)力做功為

D. 電場(chǎng)中AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車(chē)，B為砝碼及砝碼盤(pán)，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車(chē)通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電。小車(chē)A的質(zhì)量為m1，砝碼及砝碼盤(pán)B的質(zhì)量為m2。

【1】下列說(shuō)法正確的是 。

A. 每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源

C. 本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D. 在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a-圖象

【2】實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)

量得到的a- F圖像，可能是圖中的圖線(xiàn) 。(選填“甲”、

“ 乙”、“ 丙”)

【3】如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。由此可求得小車(chē)的加速度大小 m/s2。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是伽利略做了上百次的銅球沿斜面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，他通過(guò)對(duì)斜面上球運(yùn)動(dòng)的研究來(lái)尋找自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．這個(gè)研究案例確立了科學(xué)研究的一般過(guò)程和方法．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是

A. 伽利略用該實(shí)驗(yàn)證明力是產(chǎn)生加速度的原因

B. 伽利略用該實(shí)驗(yàn)巧妙“沖淡”重力，便于測(cè)量銅球的瞬時(shí)速度

C. 若銅球從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的總位移與所用時(shí)間成正比，銅球就是做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D. 伽利略推斷，斜面的傾角越接近90°，銅球的運(yùn)動(dòng)就越接近自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一小球以一定的初速度豎直向上拋出并開(kāi)始計(jì)時(shí)，小球所受空氣阻力的大小與小球的速率成正比，已知t2時(shí)刻小球落回拋出點(diǎn)，其運(yùn)動(dòng)的v–t圖象如圖所示，則在此過(guò)程中（ ）

A. t=0時(shí)，小球的加速度最大

B. 當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，小球的加速度為重力加速度g

C. t2=2t1

D. 小球的速度大小先減小后增大，加速度大小先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系，所用交流電的頻率為50Hz，圖1為某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)還有3個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出．從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm，x2=4.74cm，x3=6.40cm，x4=8.02cm，x5=9.64cm，x6=11.28cm，x7=12.84cm

（1）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算，在下表空格填入合適的數(shù)據(jù)（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

計(jì)數(shù)點(diǎn)

1

2

3

4

5

6

各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度（ms﹣1）

0.50

0.70

0.90

1.10

_________

1.51

（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，在圖2所給的坐標(biāo)系中作出v﹣t圖象（以0計(jì)數(shù)點(diǎn)作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)）；由圖象可得，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為______m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中固定兩個(gè)等量異號(hào)點(diǎn)電荷+Q、-Q，圖中O是兩電荷連線(xiàn)中點(diǎn)，a、b兩點(diǎn)與+Q的距離相等，c、d是兩電荷連線(xiàn)垂直平分線(xiàn)上的兩點(diǎn)，bcd構(gòu)成一等腰三角形，a、e兩點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)．則下列說(shuō)法正確的是

A. a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相同

B. a、e兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

C. 將電子由c沿cd邊移到d的過(guò)程中電場(chǎng)力做正功

D. 質(zhì)子在b點(diǎn)的電勢(shì)能比在O點(diǎn)的電勢(shì)能大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊P、Q緊挨著并排放置在粗糙水平面上，P的左邊用一跟輕彈簧與豎直墻相連，物塊P、Q處于靜止?fàn)顟B(tài)；若直接撤去物塊Q，P將向右滑動(dòng)�，F(xiàn)用一個(gè)從零開(kāi)始逐漸增大的水平拉力F向右拉Q，直至拉動(dòng)Q；那么在Q被拉動(dòng)之前的過(guò)程中，彈簧對(duì)P的彈力T的大小、地面對(duì)P的摩擦力的大小、P對(duì)Q的彈力N的大小、地面對(duì)Q的摩擦力的大小的變化情況

A. T始終增大， 始終減小

B. T保持不變， 保持不變

C. N保持不變， 增大

D. N先不變后增大， 先增大后減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案