為了探究功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖所示的器材，讓

小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問

題．(打點計時器交流電頻率為50 Hz)

 

1.為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施？

____________________________________________________________.

2.當(dāng)我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來進(jìn)行第1次、第2次、第3次……實驗時，每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都保持一致，我們把第1次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W.

3.由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出，如下圖所示是其中四次實驗打出的部分紙帶．

4.試根據(jù)第(2)、(3)項中的信息，填寫下表.

從表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：                                        

 

 

1.將木板固定有打點計時器的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，使小車緩慢勻速下�?/u>

2.由勻速運動的速度公式v＝，即可求出小車的速度，其中x從圖上讀出分別為2.00   cm,2.83 cm,3.46 cm，4.00 cm，t＝T＝＝0.02 s. 

次　數(shù)

1

2

3

4

橡皮筋對小車做功

W

2W

3W

4W

小車速度v(m/s)

1.00

1.42

1.73

2.00

v2(m2/s2)

1.00

2.02

2.99

4.00

 

結(jié)論：在誤差允許的范圍內(nèi)橡皮筋對小車做功與小車速度的平方成正比

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)為了探究功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問題
（1）為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施？
 
．
（2）下列說法正確的是
 

A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．為了探究功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖所示的裝置．實驗中將滑塊（滑塊上有可以放鉤碼的盒子）及鉤碼放在水平氣墊導(dǎo)軌上，通過細(xì)線與鉤碼相連，滑塊在鉤碼的作用下從導(dǎo)軌上固定位置由靜止開始滑動，然后由光電門記下?lián)豕鈼l通過光電門的時間，再有導(dǎo)軌標(biāo)尺測出滑塊起始位置到光電門的距離．從盒子中取出鉤碼（每只鉤碼相同）加掛在細(xì)線另一端，重復(fù)以上過程，將每次鉤碼的個數(shù)及滑塊通過光電門的時間記錄在表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論．
（1）實驗中用20分度游標(biāo)卡尺測出擋光條的度如圖所示，則擋光條的寬為
 
mm．
精英家教網(wǎng)
（2）實驗記錄了4組數(shù)據(jù)如下面表格，請在下面的坐標(biāo)紙上作出相關(guān)物理量的圖象，標(biāo)清橫軸和縱軸所代表的物理量及單位標(biāo)度；并由圖象分析得出結(jié)論：
 
．
精英家教網(wǎng)
實驗數(shù) 鉤碼數(shù)n
（橫坐標(biāo)）		 通過時間t（s）
1
t2
（s-2）
（縱坐標(biāo)）
1 1 0.80
2 2 0.57
3 3 0.46
4 4 0.40
Ⅱ．現(xiàn)在用以下器材測量兩節(jié)舊干電池的電動勢E和內(nèi)阻r，器材如下：
待測電源電動勢E約為3V，內(nèi)阻約為0.5Ω．
電流表A1：量程300mA，內(nèi)阻RA1=1Ω．
電流表A2：量程600mA，內(nèi)阻RA2約為0.6Ω．
電阻箱R：電阻范圍0～999.9Ω．
滑線變阻器R0：總電阻1800Ω，允許最大電流0.1A．
開關(guān)和導(dǎo)線若干．
要求精確測量E、r的值，完成以下要求：
電流表選擇
 
，完成實驗電路圖，標(biāo)清每個電路元件的符號．

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科目：高中物理 來源： 題型：

(6分)為了探究功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問題

(1)為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施？________________________________________.

⑵下列說法正確的是                      （   ）

A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值

    B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值

    C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

    D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

 

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科目：高中物理 來源：2010~2011學(xué)年遼寧省瓦房店市高級中學(xué)高一下學(xué)期期末考試物理 題型：填空題

(6分)為了探究功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問題

(1)為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施？________________________________________.
⑵下列說法正確的是                     （   ）

A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目：高中物理 來源：2011年河南省高三第四次考試物理卷 題型：實驗題

為了探究功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖所示的器材，讓

小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問

題．(打點計時器交流電頻率為50 Hz)

 

1.為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施？

____________________________________________________________.

2.當(dāng)我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來進(jìn)行第1次、第2次、第3次……實驗時，每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都保持一致，我們把第1次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W.

3.由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出，如下圖所示是其中四次實驗打出的部分紙帶．

4.試根據(jù)第(2)、(3)項中的信息，填寫下表.

從表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：                                        

 

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