在“測(cè)量勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)中,某次實(shí)驗(yàn)所用交流電的周期為T.得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點(diǎn)開始,每5個(gè)打點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、1、2、3、4.量得x1、x2、x3、x4、,以下四位同學(xué)求得的加速度值誤差最小的是 ( 。
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A、甲同學(xué)先算出a1=
X2-X1
(5T)2
,a2=
X3-X2
(5T)2
,a3=
X4-X3
(5T)2
,再求平均值=
.
a
=
a1+a2+a3
3
B、乙同學(xué)先用平均速度求出第2點(diǎn)的速度V2=
X2+X3
5T
,再代入X3=V2(5T)+
1
2
a(5T)2 求得a
C、丙同學(xué)直接代入a=
(X3+X4-(X1+X2))
100T2
D、丁同學(xué)直接代入a=
(X3+X4)-(X1+X2)
4T2
分析:紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論△x=aT2,可計(jì)算出紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度.
解答:解:該題中利用逐差法求加速度的思維如下:
計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為5T,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論△x=aT2,可得:
a1=
x4-x2
2×(5T)2

a2=
x3-x1
(5T)2

再求其平均值,則有:
a=
a1+a2
2
=
(x4+x3)-(x1+x2)
4×(5T)2
=
(x4+x3)-(x1+x2)
100T2

若若利用公式,a1=
X2-X1
(5T)2
,a2=
X3-X2
(5T)2
,a3=
X4-X3
(5T)2
,再求平均值a=
a1+a2+a3
3
=
(x4-x1)
3×(5T)2
,則所給數(shù)據(jù)中只用了第一組和第四組,其它數(shù)據(jù)沒用,會(huì)導(dǎo)致誤差增大,
綜上故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)原理,同時(shí)加強(qiáng)基本運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,如在應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論時(shí),要明確△x=aT2中的各個(gè)物理量的含義,在具體實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2013-2014河南省高一上學(xué)期階段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2分) 在“測(cè)量勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)中,某次實(shí)驗(yàn)所用交流電的周期為T.得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點(diǎn)開始,每5個(gè)打點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明01、23、4.量得x1 x2 、x3x4、,以下四位同學(xué)求得的加速度值誤差最小的是(?? )

A.甲同學(xué)先算出a1, a2, a3,再求平均值=

B. 乙同學(xué)先用平均速度求出第2點(diǎn)的速度,再代入 求得a

C.丙同學(xué)直接代入

D.丁同學(xué)直接代入

 

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科目:高中物理 來源:2013-2014四川綿陽南山中學(xué)高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在“測(cè)量勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)中,某次實(shí)驗(yàn)所用交流電的周期為T.得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點(diǎn)開始,每5個(gè)打點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、1、2、3、4.量得x1 、x2 、x3、x4,以下四位同學(xué)求得的加速度值誤差最小的是  (     )

A.甲同學(xué)先算出a1,a2, a3,再求平均值=

B.乙同學(xué)先用平均速度求出第2點(diǎn)的速度,再代入 求得a

C.丙同學(xué)直接代入

D.丁同學(xué)直接代入

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖2所示,是某同學(xué)在測(cè)量勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),從若干紙帶中選出較為理想的一條紙帶的一部分,他每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).圖上標(biāo)示了相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離.

(1)為了驗(yàn)證小車是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)從O點(diǎn)開始相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離依次記為s1、s2、s3、s4、s5、s6,請(qǐng)將根據(jù)紙帶求出的相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移增量數(shù)據(jù)填入下表內(nèi):

各位移差與平均值最多相差_______cm,即各位移差與平均值最多相差_______%,由此可得出結(jié)論:小車在_____位移之差,在_______范圍內(nèi)相等,所以小車的運(yùn)動(dòng)是________.
(2)根據(jù)a=可以求出:a1=_____m/s2,a2=________m/s2,a3=_______m/s2.所以a==_________m/s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在測(cè)量勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了幾條較為理想的紙帶。已知每條紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),根據(jù)打點(diǎn)先后編為0,1,2,3,4,5,由于不小心,紙帶被撕斷了,請(qǐng)根據(jù)下圖中所示的A、B、C、D四段紙帶分析:B、C、D三段紙帶中從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是紙帶________  打紙帶A時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小是________ m/ s2

單位:mm

 
   

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