18.在某一高度以30m/s的初速度豎直上拋一個(gè)小球(不計(jì)空氣阻力),當(dāng)小球速度大小為10m/s時(shí),以下判斷正確的是(g取10m/s2)( 。
A.小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度的大小可能為20m/s,方向豎直向上
B.小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度的大小可能為20m/s,方向豎直向下
C.小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度的大小可能為10m/s,方向豎直向下
D.小球的位移大小一定是40m

分析 豎直上拋運(yùn)動(dòng)可以分成上升和下降兩個(gè)過程分段研究,抓住這兩個(gè)過程的對(duì)稱性進(jìn)行分析.也可以看成一種有往復(fù)的勻減速直線運(yùn)動(dòng)進(jìn)行處理.已知小球的速度大小,但速度方向不確定,可能向上,也可能向下,分兩種情況由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解.

解答 解:取豎直向上為正方向,則小球的初速度 v0=30m/s;
ABC、當(dāng)末速度向上時(shí),v=10m/s,平均速度為 $\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$=$\frac{30+10}{2}$=20m/s,位移方向豎直向上,則平均速度方向也豎直向上.
當(dāng)末速度向下,v=-10m/s.平均速度為 $\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$=$\frac{30-10}{2}$=10m/s,位移方向豎直向上,則平均速度方向也豎直向上.故A正確,BC錯(cuò)誤.
D、設(shè)位移大小為x.由${v}^{2}-{v}_{0}^{2}=-2gx$得 x=$\frac{{v}^{2}-{v}_{0}^{2}}{-2g}$=$\frac{1{0}^{2}-3{0}^{2}}{-20}$=40m.故D正確.
故選:AD

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確末速度的方向未知時(shí),要分情況討論;豎直上拋運(yùn)動(dòng)的全過程是勻變速直線運(yùn)動(dòng),靈活地選擇運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為M的物體,用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為m的物體相連,m所受重力為5N;乙圖為同一物體M在光滑水平面上用細(xì)線通過定滑輪豎直向下受到拉力F的作用,拉力F的大小也是5N,開始時(shí)M距桌邊的距離相等,則( 。
A.M到達(dá)桌邊時(shí)的速度相等,所用的時(shí)間也相等
B.甲圖中M到達(dá)桌邊用的時(shí)間較長(zhǎng),速度較大
C.甲圖中M到達(dá)桌邊時(shí)的動(dòng)能較大,所用時(shí)間較短
D.乙圖中繩子受到的拉力較大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.兩個(gè)大小分別為3N和4N的共點(diǎn)力的合力大小可能是( 。
A.0B.5 NC.10 ND.15N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,兩位同學(xué)合作,用刻度尺可測(cè)得人的反應(yīng)時(shí)間:如圖甲所示,A握住尺的上端,B在尺的下部做握尺的準(zhǔn)備(但不與尺接觸),當(dāng)看到A放開手時(shí),B立即握住尺,若B做握尺準(zhǔn)備時(shí),手指位置如圖乙所示,而握住尺時(shí)的位置如圖丙所示,由此測(cè)得B同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間約為( 。
A.2.0 sB.0.3 sC.0.1 sD.0.4 s

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系:

(1)下列做法正確的是AD
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與軌道保持平行
B.在調(diào)節(jié)軌道傾斜度平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝有砝碼的砝碼盤通過定滑輪拴到木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.增減木塊上砝碼改變木塊質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)解木板的傾斜度
(2)為使砝碼盤及盤內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼盤及盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上鉤碼的總質(zhì)量(填遠(yuǎn)大于、遠(yuǎn)小于或近似等于)
(3)某次實(shí)驗(yàn),保持木塊所受的合外力相同,測(cè)量不同質(zhì)量的木塊在相同的力的作用下的加速度,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出a-m圖象如圖甲所示,由于這條曲線是不是雙曲線并不容易確定,因此不能確定a與m成反比,緊接著該同學(xué)做了a-$\frac{1}{m}$圖象如圖乙所示.
①根據(jù)a-$\frac{1}{m}$圖象是過原點(diǎn)的直線,因此可判斷出a與$\frac{1}{m}$成正比,即a與m成反比;
②根據(jù)圖象可以得到物體受到的外力為0.115 N.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,在風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中,從A點(diǎn)以水平速度v0向左拋出一個(gè)質(zhì)最為m的小球,小球拋出后所受空氣作用力沿水平方向,其大小為F,經(jīng)過一段時(shí)間小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)正下方的B點(diǎn) 處,重力加速度為g,在此過程中求
(1)小球離線的最遠(yuǎn)距離;
(2)A、B兩點(diǎn)間的距離;
(3)小球的最大速率vmax

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列各單位中屬于力學(xué)基本單位的是( 。
A.牛頓B.C.焦耳D.瓦特

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是(  )
A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C.物體的質(zhì)量是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D.物體的質(zhì)量是產(chǎn)生加速度的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列運(yùn)動(dòng)中的物體,能被看做質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究地球的自轉(zhuǎn)B.研究電風(fēng)扇葉片的旋轉(zhuǎn)
C.評(píng)判在冰面上花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作D.計(jì)算火車從北京到上海的時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案