【題目】因首次比較精確地測出引力常量G,被稱為稱量地球質(zhì)量第一人的科學(xué)家是

A.伽利略B.開普勒C.卡文迪許D.牛頓

【答案】C

【解析】

牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,牛頓得到萬有引力定律之后,并沒有測得引力常量,首次比較精確地測出引力常量的科學(xué)家是卡文迪許,稱為稱量地球質(zhì)量第一人的科學(xué)家。

A. 伽利略與分析不符,A錯(cuò)誤

B. 開普勒與分析不符,B錯(cuò)誤

C. 卡文迪許與分析相符,C正確

D. 牛頓與分析不符,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體,若保持AC繩的方向不變,AC與豎直向上方向的夾角為60°,改變BC繩的方向,θ為BC與豎直向上方向的夾角,試求:

(1)物體能達(dá)到平衡時(shí),θ角的取值范圍;

(2)θ在0~90°的范圍內(nèi),BC繩上拉力的最大值和最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于空氣濕度,下列說法正確的是(

A. 當(dāng)人們感到潮濕時(shí),空氣的絕對濕度一定較大

B. 當(dāng)人們感到干燥時(shí),空氣的相對濕度一定較大

C. 空氣的絕對濕度用空氣中所含水蒸汽的壓強(qiáng)表示

D. 空氣的相對濕度定義為水的飽和蒸汽壓與相同溫度時(shí)空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)之比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲中理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比n1n251電阻R20Ω,L1、L2為規(guī)格相同的兩只小燈泡,S1為單刀雙擲開關(guān).原線圈接正弦交變電源,輸入電壓u隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示.現(xiàn)將S11S2閉合,此時(shí)L2正常發(fā)光.下列說法正確的是(  )

圖甲 圖乙

A. 輸入電壓u的表達(dá)式u20sin 50π V

B. 只斷開S2L1、L2均正常發(fā)光

C. 只斷開S2,原線圈的輸入功率增大

D. S1換接到2,R消耗的電功率為0.8 W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如右圖所示,M、N兩物體疊放在一起,在恒力F作用下,一起向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則關(guān)于兩物體受力情況的說法正確的是(

A. 物體M一定受到4個(gè)力

B. 物體N可能受到4個(gè)力

C. 物體M與墻之間一定有彈力和摩擦力

D. 物體MN之間一定有摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下與放射性元素半衰期有關(guān)的因素是(  )

A. 核電荷數(shù)B. 化合狀態(tài)

C. 溫度D. 壓強(qiáng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】201891922時(shí)07分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,用長征三號乙運(yùn)載火箭,以一箭雙星方式成功發(fā)射第37、38顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。建成后的北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)可以為民用用戶提供定位、測速和授時(shí)服務(wù),定位精度10 m,測速精度0.2 m/s,下列說法正確的是(  )

A. 北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)定位提供的是被測物體的位移

B. 北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)定位提供的是被測物體的位置

C. 北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)測速服務(wù)提供的是運(yùn)動(dòng)物體的平均速度

D. 北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)授時(shí)服務(wù)提供的是時(shí)間間隔

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場中,實(shí)線MN是一條方向未標(biāo)出的電場線,虛線AB是一個(gè)電子只在靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡。設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為aAaB,電勢能分別為EpA、EpB。下列說法正確的是: ( )

A. 電子一定從AB運(yùn)動(dòng)

B. aA>aB,則Q靠近M端且為正電荷

C. 無論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有EpA<EpB

D. B點(diǎn)電勢可能高于A點(diǎn)電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,為某同學(xué)所安裝的“探究小車速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在圖示狀態(tài)下,開始做實(shí)驗(yàn),該同學(xué)的裝置中存在的主要錯(cuò)誤是:

(1)_________________________________;

(2)_________________________________;

(3)_________________________________;

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