（8分）經(jīng)檢測汽車A的制動性能：以標準速度20m/s在平直公路上行使時，制動后經(jīng)時間t=40s停下來�，F(xiàn)A在平直公路上以V1=20m/s的速度行使發(fā)現(xiàn)前方S=180m處有一貨車B以V2=6m/s的速度同向勻速行使，司機立即制動，通過計算說明能否發(fā)生撞車事故？

發(fā)生撞車事故

解析試題分析：若兩車速度相同時，兩車沒相撞，則一定不會相撞
對于A車，制動時的加速度
兩車速度相同所用時間為t
則：
可得
這段時間內(nèi)
A車前進的距離
B前進的距離
而
因此兩車會相撞
考點：追及問題

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

A、B是一條平直公路上的兩塊路牌，一輛汽車由右向左經(jīng)過路牌B時，一只小鳥恰自A路牌向B飛去，小鳥飛到汽車正上方立即折返，以原速率飛回A，過一段時間后，汽車也行駛到A。它們的位置與時間的關系如圖所示，圖中t2=2t1­，由圖可知（ ）

A．小鳥的速率是汽車的兩倍
B．相遇時小鳥與汽車位移的大小之比是3：1
C．小鳥飛行的總路程是汽車的3倍
D．小鳥和汽車在0-t2時間內(nèi)位移相等

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(10分)用如圖實驗裝置可以測量重力加速度，經(jīng)正確操作后得到一條紙帶，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5、6七個測量點，相鄰兩測量點的時間間隔為0.04s，測量出后面各測量點到0測量點的距離d，記入下表中，對這些數(shù)據(jù)進行處理后便可測得重力加速度值。
   

（1）甲同學的處理方法是: 計算出1、5兩點對應的速度v1、v5，然后由算得g值，則其中
v5 =      m/s。(取3位有效數(shù)字)
（2）乙同學的處理方法是：計算出的值(已記入表中)，作出-t圖象，由圖象算得g值。請你按以下要求完成乙同學的處理過程。
①. 在提供的坐標紙上作出規(guī)范的-t 圖象。
②. 在圖象上用符號 “Å” 標出你用于計算g值所選擇的點。
③. 根據(jù)圖象求得g =        m/s2。(取3位有效數(shù)字)
（3）實驗測得的g值，你認為應選         (填: 甲的值；乙的值；都可以)。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在下列四個圖象中，表示做勻速直線運動的是

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（12分）摩托車在平直公路上從靜止開始起動，a 1="1.6" m/s2，稍后勻速運動，然后減速，a2="6.4" m/s2，直到靜止，共歷時130s，行程1600m，求：
（1）摩托車行駛的最大速度vm；   
（2）若摩托車從靜止起動，a1、a2不變，直到停止，行程不變，所需最短時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

潛艇部隊經(jīng)常開展魚雷攻擊敵方艦艇演練。某次演習的簡化模型為：敵艦沿直線MN勻速航行，潛艇隱蔽在Q點不動，Q到MN的距離QO="2000" m。當敵艦到達距離O點800 m的A點時，潛艇沿QO方向發(fā)射一枚魚雷，正好在O點擊中敵艦。敵艦因受魚雷攻擊，速度突然減為原來的一半，且立刻沿原運動方向做勻加速運動逃逸。100s后潛艇沿QB方向發(fā)射第二枚魚雷，魚雷在B點再次擊中敵艦。測得OB="1500" m，不考慮海水速度的影響，潛艇和敵艦可視為質點，魚雷的速度大小恒為25 m/s。求：

(1)敵艦第一次被擊中前的速度；
(2)魚雷由Q至B經(jīng)歷的時間；
(3)敵艦逃逸時的加速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

列車長為l，鐵路橋長為2l，列車勻加速行駛過橋，車頭過橋頭的速度為v1，車頭過橋尾時的速度為v2，則車尾過橋尾時速度為（       ）

A．3v2－v1　B．3v2＋v1C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一物體在外力的作用下從靜止開始做直線運動，合外力方向不變，大小隨時間的變化如圖所示。設該物體在t0和2t0時刻相對于出發(fā)點的位移分別是x1和x2，速度分別是v1和v2，合外力從開始至t0時刻做的功是W1，從t0至2t0時刻做的功是W2，則(        )

A．x2 = 5x1 v2 = 3v1B．x1 = 9x2 v2 = 5v1
C．x2 = 5x1 W2 = 8W1D．v2 = 3v1 W2 = 9W1

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

汽車以20 m/s的速度做勻速直線運動，剎車的加速度大小為5 m/s2，那么開始剎車后2 s內(nèi)與開始剎車后6 s內(nèi)汽車通過的位移之比為

A．1∶1B．1∶3C．3∶4D．4∶3

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