如圖所示,虛線a、b、c代表靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,它們的電勢(shì)分別為φa、φb和φc,φa>φb>φc.一帶正電的粒子射入電場(chǎng)中,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線KLMN所示.由圖可知( 。
分析:根據(jù)電勢(shì)的高低確定電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,從而確定電場(chǎng)力的方向,根據(jù)電場(chǎng)力做功比較動(dòng)能的大小和電勢(shì)能的大小.
解答:解:A、C:φa>φb>φc.知電場(chǎng)強(qiáng)度方向a指向c,則電場(chǎng)力方向由內(nèi)指向外,粒子從K到L的過(guò)程,電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)增加.故A、C正確.
B、D:從圖中可以看出,從L到M的過(guò)程中,粒子先向圓心運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力先做負(fù)功,后做正功,動(dòng)能先減小后增加,電勢(shì)能先增大減。蔅錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵知道電勢(shì)的高低與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系,以及知道電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,虛線a、b、c代表電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)(不計(jì)重力),僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,M、N是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知不正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,虛線a、b、c表示O處點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中的三個(gè)不同的等勢(shì)面,設(shè)兩相鄰等勢(shì)面的間距相等,一電子射入電場(chǎng)后(只受電場(chǎng)力作用)的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線所示,其中1、2、3、4表示運(yùn)動(dòng)軌跡與等勢(shì)面的交點(diǎn),由此可以判定( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,虛線a、b、c是電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等,一個(gè)帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅受電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域,圖中實(shí)線為其運(yùn)動(dòng)軌跡,P、O、Q是軌跡上的三點(diǎn).下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、帶電質(zhì)點(diǎn)可能是從P點(diǎn)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng),vP一定小于vQB、三個(gè)等勢(shì)面中,等勢(shì)面c的電勢(shì)最高C、帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)PO時(shí)電場(chǎng)力做功比通過(guò)OQ時(shí)做功大D、帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、R、Q是這條軌跡上的三點(diǎn),R同時(shí)在等勢(shì)面b上,據(jù)此可知( 。
A、三個(gè)等勢(shì)面中,c的電勢(shì)最高B、帶電粒子在P點(diǎn)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的大C、帶電粒子的動(dòng)能與電勢(shì)能之和保持不變D、帶電粒子在P點(diǎn)的加速度比在Q的加速度大

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