（12分）如圖所示，R3＝6 Ω，電源內(nèi)阻r為1 Ω，當(dāng)S合上且R2為2 Ω時(shí)，電源的總功率為16 W，而電源的輸出功率為12 W，燈泡正常發(fā)光，求：

（1）電燈的電阻及功率；

（2）S斷開(kāi)時(shí)，為使燈泡正常發(fā)光，R2的阻值應(yīng)調(diào)到多少歐？

（1） 4w （2）3 Ω

【解析】

試題分析：（1）由電源總功率

（2分）

可得：I＝2 A，E＝8 V （1分）

電源的路端電壓， （1分）

（1分）

又， （2分）

可得：I燈＝1 A，U燈＝4 V （1分）

所以：， （1分）

（2）S斷開(kāi)，燈泡正常發(fā)光時(shí)，電路中的總電流為

I燈＝1 A，由 （2分）

可得：R′2＝3 Ω （1分）

考點(diǎn)：本題考查閉合電路歐姆定律即歐姆定律的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖甲所示，一個(gè)彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連.當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力）時(shí)，在電腦上得到了彈簧長(zhǎng)度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖象（如圖乙）.則下列判斷正確的是（ ）

A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長(zhǎng)度成正比

B.彈力的增加量與對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度的增加量成正比

C.該彈簧的勁度系數(shù)是2 N/m

D.該彈簧受到反向壓力時(shí)，勁度系數(shù)不變

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一物體沿直線由靜止開(kāi)始以加速度a1做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，前進(jìn)位移xl后立刻以大小為a2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，又前進(jìn)x2速度恰好為零。已知x1＞x2，則以下說(shuō)法中正確的是：（ ）

A.物體通過(guò)x1、x2兩段位移的平均速度相等

B.物體通過(guò)x1、x2各自中點(diǎn)的瞬時(shí)速度相等

C.物體通過(guò)x1、x2兩段位移所用的時(shí)間t1＜t2

D.兩個(gè)加速度a1和a2的大小關(guān)系是a1＞a2

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽渦陽(yáng)第四中學(xué)高一上期質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（I）為了測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來(lái)，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼。實(shí)驗(yàn)測(cè)出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度L的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出。（g＝10m/s2）

（1）作出m—L的關(guān)系圖線；

（2）彈簧原長(zhǎng)是 cm；彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)______N/m。

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材料相同質(zhì)地均勻的木塊a、b固定在水平面上，如圖所示�？梢曌髻|(zhì)點(diǎn)的子彈以初速度v0沿水平方向從a左端射入，恰能從b右端射出，已知b的長(zhǎng)度是a長(zhǎng)度的二倍，設(shè)子彈在木塊中運(yùn)動(dòng)的加速度相同，則子彈開(kāi)始進(jìn)入b時(shí)的速度大小是（ ）

A． B． C． D．

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在圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)電阻為r，C為電容器，R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器。開(kāi)關(guān)閉合后，燈泡L能正常發(fā)光。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A．電流表讀數(shù)變大 B．燈泡L將變暗

C．電容器C的電量將減小 D．電源的總功率變大

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擺式列車(chē)是集電腦、自動(dòng)控制等高新技術(shù)于一體的新型高速列車(chē)，如圖所示．當(dāng)列車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，在電腦控制下，車(chē)廂會(huì)自動(dòng)傾斜，抵消離心力的作用；行走在直線上時(shí)，車(chē)廂又恢復(fù)原狀，就像玩具“不倒翁”一樣．假設(shè)有一超高速列車(chē)在水平面內(nèi)行駛，以360 km/h的速度拐彎，拐彎半徑為1 km，則質(zhì)量為50 kg的乘客，在拐彎過(guò)程中所受到的火車(chē)給他的作用力為（g取10 m/s2）（ ）

A．0 B．500 N C．1 000 N D． 500 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是 （     ）

A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，所以，引入這個(gè)概念沒(méi)有多大意義。 
B．體積很小、質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)。 
C．不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的形狀和大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響可以忽略不計(jì)，就可以看成質(zhì)點(diǎn)。 
D．只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看作質(zhì)點(diǎn)。 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

用兩根輕繩AC和BC懸掛一重物，繩與水平天花板的夾角分別為30°和60°，如圖所示。AC繩能承受的最大拉力為150N，BC繩能承受的最大拉力為100N（g取10m/s2）。

（1）若重物質(zhì)量為5kg，則兩根繩AC和BC上的拉力分別為多大？
（2）為了不使繩子被拉斷，所懸掛重物的重力不應(yīng)超過(guò)多大？

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