10．以下是“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)步驟，按操作先后順序排列起來是CBDAEF
A．以彈簧伸長長度x為橫坐標(biāo)，以彈力F為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線將點(diǎn)連結(jié)起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0
C．將鐵架臺置于水平桌面上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧的下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對應(yīng)的刻度尺上的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼
E．寫出彈力隨彈簧伸長量之間的函數(shù)表達(dá)式
F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義．

分析 先根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理和實(shí)驗(yàn)的要求組裝器材，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后數(shù)據(jù)處理．

解答 解：該實(shí)驗(yàn)中，要先根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求先組裝器材，即先C再B，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即D，最后數(shù)據(jù)處理，即AEF．所以先后順序?yàn)镃BDAEF．
故答案為：CBDAEF

點(diǎn)評 對于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)要加強(qiáng)動(dòng)手能力，切忌死記硬背，要通過實(shí)際實(shí)驗(yàn)不斷提高實(shí)驗(yàn)水平．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．用電火花計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接直流電源
B．重物應(yīng)選質(zhì)量大，體積小的物體
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源
D．由于存在阻力，會(huì)使得重力勢能的減小量略小于動(dòng)能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖．

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用控制變量法法，在探究加速度a與物體質(zhì)量m關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持砂和砂桶質(zhì)量不變（選填“砂和砂桶質(zhì)量”或“小車質(zhì)量”），同時(shí)實(shí)驗(yàn)還要求砂和砂桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量（選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）．
圖乙為某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測得的紙帶，已知交流電的頻率為50Hz，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
（2）在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車來做“探究加速度a跟F、m之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法中正確的是AC
A．連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長木板保持平行
B．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上
C．小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車
D．平衡摩擦力后，若改變小車和砝碼的總質(zhì)量后需要重新平衡摩擦力
（3）某同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線，如圖丙所示．則實(shí)驗(yàn)存在的問題是平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大或平衡摩擦力過度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．某段道路每間隔500m有一個(gè)紅綠燈，綠燈亮起時(shí)間△t=40s，紅燈時(shí)間△t′=30s，所有路口都同步亮起綠燈和紅燈，全段限速36km/h．假設(shè)位于路口1的汽車在綠燈亮起后10秒以加速度a=0.5m/s2勻加速啟動(dòng)直到最大速度，那么汽車最多可以連續(xù)通過幾個(gè)路口（包括路口1在內(nèi)）（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．一體重為600N的同學(xué)站在水平放置在升降機(jī)底板上的體重計(jì)上，當(dāng)升降機(jī)在下降過程經(jīng)歷了加速、勻速和減速是三個(gè)階段，則體重計(jì)的示數(shù)可能符合實(shí)際情況的一組是（　�。�
A．620N、600N、580NB．580N、600N、620NC．580N、620N、600ND．620N、600N、600N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，是某同學(xué)站在壓力傳感器上，做下蹲、起立的動(dòng)作時(shí)記錄的壓力隨時(shí)間變化的圖線．該同學(xué)的體重約為650N，由圖線可知，在2s～8s時(shí)間內(nèi)（　�。�
A．該同學(xué)做了一次下蹲再起立的動(dòng)作
B．該同學(xué)做了兩次下蹲再起立的動(dòng)作
C．下蹲過程中人一直處于失重狀態(tài)
D．下蹲過程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．下列幾個(gè)圖象是電荷周圍的電場線或電流周圍形成的磁感線分布規(guī)律圖，其中正確的是（　�。�
A．
直線電流的磁感線		B．
正點(diǎn)電荷的電場線
C．
環(huán)型電流的磁感線		D．
等量異種點(diǎn)電荷的電場線

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，用一不可伸長的細(xì)繩系一小球懸掛于O點(diǎn)，用釘子緊靠細(xì)繩的左側(cè)，沿與豎直方向成60°角的斜面以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，整個(gè)過程中細(xì)繩始終呈豎直狀態(tài)，則小球的速度大小為$\sqrt{3}v$，方向向右上方，與豎直方向之間的夾角是30°．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．空間中有一直角坐標(biāo)系，其第一象限中在圓心為O1、半徑為R、邊界與x軸和y軸相切的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場（圖中未畫出），磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，第二象限中存在方向豎直向下的勻強(qiáng)電場．現(xiàn)有一群質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子從圓形區(qū)域邊界與x軸的切點(diǎn)A處沿紙面上的不同方向射入磁場中，如圖所示．已知粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑均為R，其中沿AO1方向射入的粒子恰好到達(dá)x軸上與O點(diǎn)距離為2R的N點(diǎn)．不計(jì)粒子的重力和它們之間的相互作用．求：

（1）粒子射入磁場時(shí)的速度大小及電場強(qiáng)度的大��；
（2）速度方向與AO1夾角為60°（斜向右上方）的粒子到達(dá)x軸所用的時(shí)間．

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