分析 (1)根據功能關系可求得發(fā)電機的功率;
(2)同時有35的發(fā)電機工作,根據功能關系可求得輸出的總功率;
(3)根據交流電的產生規(guī)律可明確對應的最大值和圖象.
解答 解:(1)根據功能關系可知,單位時間內的空氣質量m=ρV=ρπr2v
發(fā)電功率P=k12mv2=kρ12πr2v3=0.25×1.3×12×3.14×602×9=49596.3W;
(2)一個風車輸出的功率為:P0=ηkρ12πr2v3
則所有風車輸出功總功率為:
P=35×175P0=1052πρr2v3Kη
(3)模型一:圖中線圈處于與磁場平行的位置,則其電動勢E=NBSω
模型二:由圖可知,產生的交流電為余弦式交流電;其圖象為
點評 本題考查交流電中的產生原理及應用,要注意明確電能來自由風能,注意轉化效率即可求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | aA=g aB=g | B. | aA=g aB=0 | C. | aA=2.5g aB=0 | D. | aA=0 aB=g |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體溫度降低,內能減少 | |
B. | 氣體分子勢能減少,內能不變 | |
C. | 氣體分子勢能增加,壓強可能不變 | |
D. | Q中氣體不可能全部自發(fā)地退回到P中 |
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