如圖是“測定勻變速直線運動加速度”實驗中得到的一條紙帶，從0點開始每隔4個點取一個計數(shù)點（打點計時器的電源頻率是50Hz），依照打點的先后依次編為1、2、3、4、5、6，由于不小心將3、4兩個計數(shù)點拉斷不能準確測出其距離，量得其余段x1=1.22cm，x2=2.00cm，x3=2.78cm，x4=?cm，x5=4.40cm，x6=5.18cm.【(2)(3)中結(jié)果保留兩位有效數(shù)字】

(1) 相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=__________s

(2) 打點計時器打計數(shù)點2時，小車的速度大小v2=_____________m/s

(3) 計算小車的加速度大小為a=_____________m/s2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆鄂豫晉陜冀五省高三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在光滑的水平地面上，有兩個質(zhì)量相等的物體，中間用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，在水平外力F1、F2的作用下運動，已知F1<F2，當該運動達到穩(wěn)定時，彈簧的伸長量為

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南常德石門縣一中高二上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即,實線為一帶負電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點，R同時在等勢面b上，據(jù)此可知（ ）

A．三個等勢面中，c的電勢最高

B．帶電質(zhì)點在P點的電勢能比在Q點的電勢能小

C．帶電質(zhì)點在P點的動能與電勢能之和比在Q點的小

D．帶電質(zhì)點在P點的加速度比在Q的加速度小

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科目：高中物理 來源：2016屆福建四地六校高三上學期第二次聯(lián)考（11月）物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，長為L的細繩一端固定，另一端系一質(zhì)量為m的小球．給小球一個合適的初速度，小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，這樣就構(gòu)成了一個圓錐擺，設細繩與豎直方向的夾角為θ.下列說法正確的是( )

A．小球受重力、繩的拉力和向心力作用

B．小球只受重力和繩的拉力作用

C.θ越大，小球運動的速度越小

D．θ越大，小球運動的周期越小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川成都六校高二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，A是一個質(zhì)量為kg表面絕緣的薄板，薄板靜止在光滑的水平面上，在薄板左端放置一質(zhì)量為kg帶電量為C的絕緣物塊，在薄板上方有一水平電場，可以通過外接裝置控制其大小及方向.接通裝置先產(chǎn)生一個方向水平向右，大小V/m的電場，薄板和物塊開始運動，作用時間2s后，改變電場，電場大小變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016042506052737383760/SYS201604250605310984936445_ST/SYS201604250605310984936445_ST.005.png">V/m，方向向左，電場作用一段時間后，關閉電場，薄板正好到達目的地，且薄板和物塊的速度都恰好為零. 已知薄板與物塊間的動摩擦因數(shù)=0.1，（薄板不帶電，物塊體積大小不計，g取10m/s2）求：

（1）在電場E1作用下物塊和薄板的加速度各為多大；

（2）電場E2作用的時間；

（3）從薄板和物塊開始運動到薄板和物塊的速度恰好為零過程中電場力做功為多少。

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科目：高中物理 來源：2016屆四川成都新都區(qū)香城中學月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

現(xiàn)要驗證“當合外力一定時，物體運動的加速度與其質(zhì)量成反比”這一物理規(guī)律．給定的器材如下所示：一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面（如圖所示）、小車、計時器、米尺、彈簧秤，還有鉤碼若干．實驗步驟如下（不考慮摩擦力的影響、重力加速度為g），完成下列實驗步驟中所缺的內(nèi)容：

（1）用彈簧秤測出小車的重力，除以重力加速度g得到小車的質(zhì)量M

（2）用彈簧秤沿斜面向上拉小車保持靜止，測出此時的拉力F

（3）讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2，記下所用的時間t，用米尺測量A1與A2之間的距離s，從運動學角度得小車的加速度a= ．

（4）已知A1和A2之間的距離s，小車的質(zhì)量為M，在小車中加鉤碼，所加鉤碼總質(zhì)量為m，要保持小車和鉤碼的合外力F不變，應將A1相對于A2的高度調(diào)節(jié)為h= ．

（5）多次增加鉤碼，在小車與鉤碼的合外力保持不變的情況下，利用（1）（2）（3）的測量和計算結(jié)果，可得鉤碼質(zhì)量m與小車從A1到A2時間t的關系式為m= ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年云南昭通水富一中高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在“研究影響通電導體棒所受磁場力的因素”實驗中，要使導體棒擺動幅度增大，以下操作中可行的是（ ）

A．減少磁鐵的數(shù)量

B．更換成磁性較強的磁鐵

C．改變導體棒中的電流方向

D．增大導體棒中的電流強度

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科目：高中物理 來源：2016屆重慶一中高三上期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r（），電表均視為理想電表。閉合開關S后，調(diào)節(jié)R的阻值，使電流表的示數(shù)增大，在這一過程中電壓表示數(shù)的變化量的大小為，則

A.通過R的電流增大，但增大量小于

B.的大小隨R的變化而變化

C.電源的輸出功率一定增大了

D.電源的效率降低了

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年天津靜海一中高二12月調(diào)研考試理物理卷（解析版） 題型：實驗題

某探究性學習小組，利用如圖甲所示的電路測量一節(jié)新電池的電動勢和內(nèi)電阻。

①實驗時發(fā)現(xiàn)：由于新電池的內(nèi)阻很小，當滑動變阻器在阻值較大的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)時，電壓表的示數(shù)變化很小，小組成員利用變換坐標的方法，畫出的圖像如圖乙所示，則電池的電動勢為 ，內(nèi)阻為 。

②小組成員將已知阻值為的定值電阻和電池串聯(lián)后，重新接入電路開始實驗，如圖丙所示，改變滑動變阻器的阻值，測出當電流表的示數(shù)為時，電壓表的示數(shù)為；當電流表的示數(shù)為時，電壓表的示數(shù)為，則電池的電動勢為 ，內(nèi)阻為 。

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