10.如圖所示的實線為一簇未標(biāo)明方向的點電荷電場的電場線,虛線是一個不計重力的帶負電的粒子從a點運動到b點的運動軌跡,則由圖可知( 。
A.場源點電荷帶負電B.帶電粒子在a點的加速度較小
C.帶電粒子在a點的動能較小D.b點的電勢較a點的電勢低

分析 由圖,粒子的運動軌跡向左彎曲,說明粒子受到的電場力大體向左,電場線方向不明,無法判斷粒子的電性.根據(jù)電場力做功情況,判斷動能和電勢能的變化.當(dāng)電場力做正功時,電荷的電勢能減小,動能增大;當(dāng)電場力做負功時,電荷的電勢能增大,動能減。

解答 解:A、由圖,粒子的運動軌跡向左彎曲,說明粒子在a、b兩點受到的電場力沿電場線向左,由于粒子帶負電,受到的電場力的方向與電場線方向相反,所以粒子的電場線的方向向右,場源點電荷帶正電.故A錯誤;
B、電場線的疏密表示場強的大小,由圖可知粒子在a點處的電場強度大,粒子受到的電場力大,加速度大.故B錯誤;
C、由軌跡彎曲方向與粒子速度方向的關(guān)系分析可知,若粒子從a運動到b,電場力與軌跡之間的夾角是鈍角,電場力對粒子做負功,粒子的動能減小,電勢能增大,則粒子在a點的動能較大.故C錯誤;
D、正點電荷產(chǎn)生的電場,方向向右,沿電場線的方向電勢降低,所以b點的電勢較a點的電勢低,故D正確.
故選:D

點評 本題是電場中粒子的軌跡問題,首先要能根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷粒子受力方向,其次判斷粒子動能和電勢能的變化要根據(jù)電場力做功情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于磁場和磁感線的描述中正確的是( 。
A.磁感線可以形象地描述各點磁場的方向
B.磁感線是磁場中客觀存在的
C.實驗中觀察到的鐵屑的分布就是磁感線
D.磁感線總是從磁鐵的N極出發(fā),到S極終止

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某交變流電流的電壓的瞬間表達式為U=220$\sqrt{2}$sin100πt(V),求此交變電流的電壓的有效值和周期?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖,小麗同學(xué)用兩根一樣長的繩子拴住一只鉤碼,拉住繩子兩頭使鉤碼懸停在空中,保持兩手處于同一高度,慢慢增大兩繩的夾角,則(  )
A.兩繩拉力將減小B.兩繩拉力將增大
C.兩繩拉力的合力將減小D.兩繩拉力的合力將增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.下列說法中正確的是( 。
A.有摩擦力一定有彈力,但有彈力不一定有摩擦力
B.動摩擦因數(shù)與摩擦力成正比,與正壓力成反比
C.靜摩擦力可以作為動力、阻力,滑動摩擦力只能作為阻力
D.摩擦力方向可以與物體運動方向成某一夾角

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,一小孩用水平力推置于水平地面上的木箱,未推動,下列說法中正確的是(  )
A.木箱對地面的壓力就是木箱所受的重力
B.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對平衡力
C.小孩對木箱的推力和地面對木箱的摩擦力是一對平衡力
D.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對作用力和反作用力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于位移和路程,下列說法正確的是(  )
A.在某段時間內(nèi)物體運動的位移為零,該物體不一定是靜止的
B.在某段時間內(nèi)物體運動的路程為零,該物體不一定是靜止的
C.某同學(xué)沿著400m的環(huán)形操場跑了一圈,位移為400m
D.高速公路路牌標(biāo)示“上海80km”涉及的是位移

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.構(gòu)建和諧社會的一個要求是變粗放型的經(jīng)濟增長方式為環(huán)境友好型經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展方式.“創(chuàng)造和諧”包括了創(chuàng)造能源與環(huán)境的和諧,在開發(fā)資源的同時,嚴(yán)格保護環(huán)境,積極開發(fā)新型能源.下列能源中,屬于清潔的可再生的一次能源是( 。
A.石油B.天然氣C.核能D.太陽能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.一輛動車正以80m/s的速度正常行駛,突然該動車因為遇到突發(fā)事故需要在某個小站臨時?,它用了40s的時間勻減速進站,正好停在站上,停車1分鐘,之后又以相同的加速度大小重新啟動,最終恢復(fù)到正常的速度行駛.請問這輛動車由于這次臨時停靠延誤了多長時間.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案