如圖3-1-4所示是某種型號(hào)的電熱毯的電路圖，電熱毯接在交變電源上，通過裝置P使加在電熱絲上的電壓的波形如3-1-5圖所示.此時(shí)接在電熱絲兩端的交流電壓表的讀數(shù)為（　�。�

圖3-1-4

圖3-1-5

A.110 V         B.156 V

C.220 V         D.311　V

解析：從ut圖象看出，每個(gè)周期的前半周期是正弦圖形，其有效值為220 V；后半周期電壓為0.根據(jù)有效值的定義，，得U=156 V.

答案：B

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在對(duì)重力的本質(zhì)還未認(rèn)清之前,我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)重心就有了比較復(fù)雜的應(yīng)用.我國(guó)西安半坡出土了一件距今約5 000年的尖底陶器,如圖3-1-4所示.這種陶瓶口小腹大,有兩耳在瓶腰偏下的地方,底尖.若用兩根繩子系住兩耳吊起瓶子,就能從井中取水.試分析人們是怎樣利用尖底陶瓶從井中取水的.

圖3-1-4

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-1-4所示的一升降機(jī)箱底裝有若干個(gè)彈簧，設(shè)在某次事故中，升降機(jī)吊索在空中斷裂，忽略摩擦力，則升降機(jī)從彈簧下端觸地直到最低點(diǎn)的一段運(yùn)動(dòng)過程中（設(shè)彈簧被壓縮過程中處于彈性限度內(nèi)）（    ）

圖3-1-4

A.升降機(jī)的速度不斷減小

B.升降機(jī)的加速度不斷增大

C.先是彈力做的負(fù)功小于重力做的正功，然后是彈力做的負(fù)功大于重力做的正功

D.到最低點(diǎn)時(shí)，升降機(jī)加速度的值一定大于重力加速度的值

   

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科目：高中物理 來源： 題型：

由同種材料制成的物體A和B放在長(zhǎng)木板上，隨長(zhǎng)木板一起以速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖3-1-4所示，已知mA＞mB，某時(shí)刻木板停止運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是(    )

圖3-1-4

A.若木塊光滑，由于A的慣性較大，A、B間的距離將增大

B.若木板光滑，由于B的慣性較小，A、B間距離將減小

C.若木板粗糙，A、B一定會(huì)相撞

D.不論木板是否光滑，A、B間的相對(duì)距離保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-1-4所示是一種汽車安全帶控制裝置的示意圖，當(dāng)汽車處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，擺錘豎直懸掛，鎖棒水平，棘輪可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，安全帶能被拉動(dòng)．當(dāng)汽車突然剎車時(shí)，擺錘由于慣性繞軸擺動(dòng)，使得鎖棒鎖定棘輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，安全帶不能被拉動(dòng)．若擺錘從圖中實(shí)線位置擺到虛線位置，汽車的可能運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是(　　)                

A．向左行駛、突然剎車

B．向右行駛、突然剎車

C．向左行駛、勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．向右行駛、勻速直線運(yùn)動(dòng)

圖3-1-4

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