【題目】某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運送到高處,已知傳送帶總長為L=50 m,正常運轉(zhuǎn)的速度為v=4 m/s。一次工人剛把M=10 kg的貨物放到傳送帶上的A處時停電了,為了不影響工作的進度,工人拿來一塊m=5 kg帶有掛鉤的木板,把貨物放到木板上,通過定滑輪用繩子把木板拉上去。貨物與木板及木板與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)均為0.8。(物塊與木板均可看做質(zhì)點,g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)為了把貨物拉上去又不使貨物相對木板滑動,求工人所用拉力的最大值;

(2)若工人用F=189N的恒定拉力把貨物拉到L/5處時來電了,工人隨即撤去拉力,求此時貨物與木板的速度大。

(3)來電后,還需要多長時間貨物能到達B處?(不計傳送帶的加速時間)

【答案】(1192N22m/s31125s

【解析】試題分析:(1)設(shè)最大拉力為Fm,貨物與木板之間的靜摩擦力達到最大值,設(shè)此時的加速度為a1, 對貨物分析根據(jù)牛頓第二定律得:

得:

對貨物與木板整體分析根據(jù)牛頓第二定律得:

Fm

得: Fm=192N

2)設(shè)工人拉木板的加速度為a2,根據(jù)牛頓第二定律得:

解得:

設(shè)來電時木板的速度為v1,根據(jù)運動學(xué)公式得:

得:

3)由于,所以來電后木板繼續(xù)加速,加速度為a3

設(shè)經(jīng)過t1木板速度與傳送帶速度相同,

得:

設(shè)t1內(nèi)木板加速的位移為x1,

得:

共速后,木板與傳送帶相對靜止一起勻速運動,設(shè)勻速運動的時間為t2,勻速運動的位移為x2,

得:

得:

所以來電后木板再需要運動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電路如圖所示,電源電動勢E=28 V,內(nèi)阻r=2 Ω,電阻R1=12 Ω,R2=R4=4 Ω,R3=8Ω,C為平行板電容器,其電容C=30 pF,虛線到兩極板距離相等,極板長l=020 m,兩極板的間距d=10×10-2 m

求:1若開關(guān)S處于斷開狀態(tài),R3上的電壓是多少?

2當(dāng)開關(guān)閉合后,R3上的電壓會變化,那么電容器上的電壓等于多少?

3若開關(guān)S斷開時,有一帶電微粒沿虛線方向以v0=20 m/s的初速度射入C的電場中,剛好沿虛線勻速運動,問:當(dāng)開關(guān)S閉合后,此帶電微粒以相同初速度沿虛線方向射入C的電場中,能否從C的電場中射出?要求寫出計算和分析過程,g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩艘快艇在湖面上做勻速圓周運動,在相同時間內(nèi),它們的路程之比為4:3,運動方向改變的角度之比為3:2,它們的向心加速度之比為( 。
A.1:2
B.2:1
C.4:2
D.3:4

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲較準(zhǔn)確的測量一電池組的電動勢和內(nèi)阻,給定的器材如下:

A電流表G滿偏電流10mA,內(nèi)阻10Ω

B電流表A0~06A~3A,內(nèi)阻未知

C滑動變阻器R00~100Ω,1A

D定值電阻R阻值990Ω

E多用電表F開關(guān)與導(dǎo)線若干

1某同學(xué)首先用多用電表的直流10V擋粗略測量電池組的電動勢,電表指針如圖所示,則該電表讀數(shù)為 V

2該同學(xué)再用提供的其他實驗器材,設(shè)計了如下圖甲所示的電路,請你按照電路圖在圖乙上完成實物連線

3圖丙為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù),則由圖線可以得到被測電池組的電動勢E= V,內(nèi)阻r= Ω保留2位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個如圖1所示的裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,BC是質(zhì)量可調(diào)的砝碼,不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦,裝置水平放置。實驗中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量(m+m′=m0)保持不變的條件下,改變mm′的大小,測出不同m下系統(tǒng)的加速度a,然后通過實驗數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)。

1)該同學(xué)手中有打點計時器、紙帶、質(zhì)量已知且可隨意組合的砝碼若干、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線,為了完成本實驗,得到所要測量的物理量,還應(yīng)有____________。

A.秒表 B.毫米刻度尺

C.天平 D.低壓交流電源

2)實驗中,該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶,如圖2所示,從清晰的O點開始,每隔4個點取一計數(shù)點(中間4個點沒畫出),分別記為A、BC、DE、F,各計數(shù)點到O點的距離為OA=161cm,OB=402cmOC=726cm,OD=1130cm,OE=1614cm,OF=2180cm,打點計時器打點頻率為50Hz,則由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=________m/s,此次實驗滑塊的加速度a=__________m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

3)在實驗數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖3所示的實驗圖線,結(jié)合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=_________。(g10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某放射性元素的原子核A經(jīng)α衰變得到新核B,B經(jīng)β衰變得核C,則(  )

A.原子核C的中子數(shù)比A2

B.原子核C的質(zhì)子數(shù)比A1

C.原子核C的中子數(shù)比B1

D.原子核C的質(zhì)子數(shù)比B1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶。

1已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為_______s。

2A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出。從圖中讀出A、B兩點間距s = _______cm。

3C點對應(yīng)的速度是__________m/s;該勻變速直線運動的加速度大小等于_____m/s2所有結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用下列器材描繪額定電壓為3.0V的小燈泡伏安特性曲線(電壓變化要求從零開始),研究小燈泡實際電阻的阻值等問題。

A.電流表(0.6 A,內(nèi)阻約lΩ)

B.電壓表(3V,內(nèi)阻約1 kΩ)

C.滑動變阻器(10Ω,l A)

D.滑動變阻器(100Ω,3 A)

E.電源(4 V,內(nèi)阻不計)

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實驗儀器連成完整的實驗電路。

(2)在實驗中,為了操作方便且能夠準(zhǔn)確地進行測量,滑動變阻器應(yīng)選用 。(填寫器材序號)

(3)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于 端(填“a”或“b”)。

(4)閉合開關(guān),變阻器的滑片向另一端移動,電壓表的示數(shù)逐漸增大,電流表指針卻幾乎不動,則電路的故障為____,(填選項前的字母)

A.小燈泡燈絲斷了

B.小燈泡被短接

C.滑動片接觸不好(斷路)

(5)排除故障后,小明完成了實驗,并由實驗數(shù)據(jù)畫出小燈泡I-U圖象如圖中實線所示。由圖可確定小燈泡在電壓為2.0 V時,小燈泡的電阻值為____Ω(保留兩位有效數(shù)字)。

(6)若I—U圖中的虛線I或Ⅱ表示小燈泡真實的伏安特性曲線,與實線相比,虛線____(填“I”或“Ⅱ”)才是真實的伏安特性曲線。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于特征譜線的幾種說法,正確的有

A.線狀譜中的明線和吸收光譜中的暗線都是特征譜線

B.線狀譜中的明線是特征譜線,吸收光譜中的暗線不是特征譜線

C.線狀譜中的明線不是特征譜線,吸收光譜中的暗線是特征譜線

D.同一元素的吸收光譜中的暗線與線狀譜中的明線是相對應(yīng)的

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同步練習(xí)冊答案