A. | A物體做加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | C物體做曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 三個(gè)物體在0~t0 時(shí)間內(nèi)的平均速度vA>vC>vB | |
D. | 三個(gè)物體在0~t0 時(shí)間內(nèi)的平均速度vA=vB=vC |
分析 根據(jù)位移圖線的斜率讀出速度,分析物體的運(yùn)動(dòng)情況.縱坐標(biāo)的變化量等于位移大小,讀出位移大小關(guān)系,比較平均速度大小.
解答 解:A、x-t圖象中圖象的斜率表示速度,則由圖可知,A開(kāi)始時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng),然后再反向加速;故A錯(cuò)誤;
B、x-t圖象只能表示直線運(yùn)動(dòng),C是一個(gè)速度增大的直線運(yùn)動(dòng);故B錯(cuò)誤;
C、因三個(gè)物體的位移相同,時(shí)間相同,故平均速度一定相同;故C錯(cuò)誤,D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)位移圖象的理解.抓住圖線的斜率等于速度、縱坐標(biāo)的變化量表示位移大。⒁馕灰茍D線并不是物體運(yùn)動(dòng)的軌跡;x-t圖象只能表示正負(fù)兩個(gè)方向,故只能描述直線運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力和彈力一定不可以成為作用力與反作用力 | |
B. | “四兩撥千斤”說(shuō)明四兩的作用力可以有千斤的反作用力 | |
C. | “主動(dòng)出擊”說(shuō)明物體間可以先作用力,然后才有反作用力 | |
D. | “以卵擊石”說(shuō)明雞蛋對(duì)石頭的作用力可以小于石頭對(duì)雞蛋的作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢由它們的重量決定,伽利略在他的《兩種新科學(xué)的對(duì)話》中利用邏輯推斷,使亞里士多德的理論陷入了困境 | |
B. | 德國(guó)天文學(xué)家?guī)云绽諏?duì)他的導(dǎo)師-第谷觀測(cè)的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行了多年研究,得出了開(kāi)普勒三大行星運(yùn)動(dòng)定律 | |
C. | 伽利略猜想自由落體的運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證 | |
D. | 物理學(xué)家卡文迪許利用“卡文迪許扭稱(chēng)”首先較準(zhǔn)確地測(cè)定了萬(wàn)有引力常量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小物體下降的整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能守恒 | |
B. | 小物體下落至高度h3時(shí),加速度為0 | |
C. | 彈簧彈性勢(shì)能的最大值為mg(h1-h3) | |
D. | 小物體從高度h2下降h4,彈簧彈性勢(shì)能增加了$\frac{{{m}^{2}g}^{2}}{k}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)物體是否可以看作質(zhì)點(diǎn)處理,只要看它的質(zhì)量是否夠小,其他不需要考慮 | |
B. | 一個(gè)物體是否可以看作質(zhì)點(diǎn)處理,只要看它的體積是否夠小,其他不需要考慮 | |
C. | 只要物體的運(yùn)動(dòng)速度很快,物體就可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)處理 | |
D. | 只要物體各部分運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)完全一致,物體就可能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)處理 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.8C | B. | 1.6C | C. | 0.4C | D. | 3.2C |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球的重力為2N | |
B. | 小球受到的阻力大小為0.25N | |
C. | 小球動(dòng)能與重力勢(shì)能相等時(shí)的高度為$\frac{21}{9}$m | |
D. | 小球上升到2m時(shí),動(dòng)能與重力勢(shì)能之差為0.5J |
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