13.如圖所示,在PQ、QR區(qū)域中存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相反的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向均垂直于紙面,磁場(chǎng)的寬度均為L(zhǎng).一形狀為等腰直角三角形的導(dǎo)線框abc位于紙面內(nèi),直角邊的長(zhǎng)度也為L(zhǎng),開始時(shí)bc邊與磁場(chǎng)的邊界P重合.從t=0時(shí)刻開始,線框勻速向右通過(guò)這兩個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域,速度方向垂直邊界,以a→b→c→a為線框中的電流的正方向,以下四個(gè)i-t關(guān)系示意圖中能正確反映線框中電流的是( 。
A.B.C.D.

分析 導(dǎo)體棒切割磁感線時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),當(dāng)磁場(chǎng)與導(dǎo)體棒平行時(shí),不切割磁感線,不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);本題導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)可分為兩個(gè)階段進(jìn)行分析,根據(jù)楞次定律可判斷電路中感應(yīng)電流的方向,然后選擇答題.

解答 解:線框剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)磁通量向外增加,感應(yīng)磁場(chǎng)向里,因此感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針,電流i應(yīng)為負(fù),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
隨著線框的運(yùn)動(dòng),導(dǎo)線切割磁感線長(zhǎng)度減小,感應(yīng)電流減小,由于bc邊的長(zhǎng)度為L(zhǎng),故電流反向減小的時(shí)間為:$\frac{L}{v}$,由于左邊磁場(chǎng)寬度為L(zhǎng),從開始進(jìn)入右邊磁場(chǎng)之后,由楞次定律可知,磁通量向外減小,故感應(yīng)電流的磁場(chǎng)應(yīng)該向外,故感應(yīng)電流為逆時(shí)針,且逐漸減小,當(dāng)磁通量減小為零時(shí),線框還沒有完全進(jìn)仍右邊磁場(chǎng),隨著線框的繼續(xù)運(yùn)動(dòng),線框中的磁通量向里增加,感應(yīng)電流的方向仍為逆時(shí)針,并繼續(xù)減小只至為零.在時(shí)間為$\frac{L}{v}$的過(guò)程中,穿過(guò)線框的磁通量變化是前一個(gè)$\frac{L}{v}$時(shí)間的兩倍,故最大感應(yīng)電流是第一個(gè)$\frac{L}{v}$過(guò)程中兩倍;當(dāng)線框全部進(jìn)入右邊后出磁場(chǎng)的過(guò)程中,磁通量開始向里減小,故感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向變?yōu)轫槙r(shí)針方向,可知感應(yīng)電流為順時(shí)針,并逐漸減小為零.綜上所述,符合變化規(guī)律的只有D.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 該題實(shí)際上由第一時(shí)間段內(nèi)的感應(yīng)電流的大小變化和方向就可以判定結(jié)果,把后面的每一段都分析,就是為了能夠熟練楞次定律的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.${\;}_{90}^{232}$Th(釷)經(jīng)過(guò)一系列α和β衰變,變成${\;}_{82}^{208}$Pb(鉛),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.鉛核比釷核少8個(gè)質(zhì)子B.鉛核比釷核少8個(gè)中子
C.共經(jīng)過(guò)4次α衰變和6次β衰變D.共經(jīng)過(guò)6次α衰變和4次β衰變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)在做“用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,除了鐵架臺(tái)、交流電源、紙帶等實(shí)驗(yàn)器材外,還必需的器材是C
A.秒表         B.多用電表     C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器       D.彈簧秤
(2)小李同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2,測(cè)得所用重物的質(zhì)量為1.00kg.小李同學(xué)選用實(shí)驗(yàn)中得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,把運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn)記作O,另選連續(xù)3個(gè)點(diǎn)A、B、C作為測(cè)量點(diǎn),且A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖2所示.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)過(guò)程中,重力勢(shì)能的減少量等于2.25J,動(dòng)能的增加量等于2.21J(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.某大廈因年久失修,有一塊外墻瓷磚突然脫落,沿豎直方向落向地面,幸好樓下無(wú)人.假定瓷磚是從距地面80m高處由靜止開始落下,且空氣阻力忽略不計(jì) (取g=10m/s2).求:
(1)瓷磚在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;  
(2)瓷磚落地時(shí)的速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于重力的說(shuō)法中正確的是(  )
A.在落向地球時(shí),物體受的重力大于它靜止時(shí)受的重力
B.因重力的方向總是豎直向下的,故重力一定和地面重直
C.重力就是物體對(duì)水平桌面的壓力
D.在地球上不管物體處于什么狀態(tài)都受重力作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.一小球從光滑斜面底端以20m/s的初速度沿斜面向上作勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為5m/s2,它運(yùn)動(dòng)到距斜面底端30m處所用的時(shí)間為( 。
A.2sB.4sC.6sD.8s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)周期為0.02s的計(jì)時(shí)器記錄小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零刻度線跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊.由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離d1、d2、d3

(1)紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔是0.1s.
(2)讀出距離:d1=1.20cm,d2=3.00cm,d3=5.00 cm.
(3)計(jì)算小車通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度v2=0.090m/s,小車在通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)3、5之間的平均速度$\overline v$=0.10m/s (最后兩空結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí),下列使用方法中正確的是BCD.
A.拿起彈簧測(cè)力計(jì)就進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)
B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
C.測(cè)量前檢查彈簧指針是否指在零刻線,用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后,再進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)
D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦
(2)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是A.
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)
(3)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法  B.等效替代法  C.逆向思維法  D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,導(dǎo)體球A帶有正電荷,當(dāng)只有它存在時(shí),它在空間P點(diǎn)產(chǎn)生場(chǎng)強(qiáng)大小為EA,在A球球心與P連線上有一帶正電荷的點(diǎn)電荷B,當(dāng)只有它存在時(shí),它在空間P點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小為EB,當(dāng)A、B同時(shí)存在時(shí),P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大。ù笥,等于,小于)小于EA+EB(EA+EB,EA-EB

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