10．如圖是某同學(xué)利用兩個(gè)光電門(mén)傳感器測(cè)量小車(chē)的加速度的實(shí)驗(yàn)情景，關(guān)于光電門(mén)傳感器的作用下面的兩種說(shuō)法正確的是A．
A．光電門(mén)能夠測(cè)出擋光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間
B．光電門(mén)能夠測(cè)出擋光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)的位移．

分析 利用平均速度代替瞬時(shí)速度可以求出經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度的大小，除知道擋板的間距外，還必須測(cè)量出經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間．

解答 解：由題意可知，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式：v2-v${\;}_{0}^{2}$=2ax，要知道小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度，
除知道擋板的間距外，還必須測(cè)量出經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間，故A正確，B錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 考查光電門(mén)的作用，理解瞬時(shí)速度求解方法，注意光電門(mén)擋板間距越小越準(zhǔn)確的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，平行板電容器與電池相連，當(dāng)二極板間的距離減小后，則二極板間的電壓U、電場(chǎng)強(qiáng)度E、電容器的電容C及電容的帶電量Q與原來(lái)相比（　　）
A．U、E、C、Q都不變B．U不變，E、C、Q變小
C．U不變，E、C、Q變大D．U、E不變，C變大，Q變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示的xoy坐標(biāo)系中，x軸上方，y軸與MN之間區(qū)域內(nèi)有沿x軸正向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)的大小${E_1}=1.5×{10^5}$N/C；x軸上方，MN右側(cè)足夠大的區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.2T．在原點(diǎn)O處有一粒子源，沿紙面向電場(chǎng)中各方向均勻地射出速率均為${v_0}=1.0×{10^6}$m/s的某種帶正電粒子，粒子質(zhì)量m=6.4×10-27kg，電荷量q=3.2×10-19C，粒子可以無(wú)阻礙地通過(guò)邊界MN進(jìn)入磁場(chǎng)．已知ON=0.2m．不計(jì)粒子的重力，圖中MN與y軸平行．求：
（1）粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大��；
（2）求沿y軸正方向射出的粒子第一次到達(dá)坐標(biāo)軸時(shí)的坐標(biāo)；
（3）若在MN右側(cè)磁場(chǎng)空間內(nèi)加一在xoy平面內(nèi)的勻強(qiáng)電場(chǎng)E2，從O點(diǎn)出發(fā)的一粒子經(jīng)MN上的某點(diǎn)P進(jìn)入復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，又先后經(jīng)過(guò)了橫坐標(biāo)分別為0.5m、0.3m的A、C兩點(diǎn)，如圖所示，已知粒子在A點(diǎn)的動(dòng)能等于粒子在O點(diǎn)動(dòng)能的7倍，粒子在C點(diǎn)的動(dòng)能等于粒子在O點(diǎn)動(dòng)能的5倍，求所加電場(chǎng)強(qiáng)度E2的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，天花板上用細(xì)繩懸掛著兩個(gè)用輕彈簧相連的質(zhì)置相同的小球A、B，兩小球均保持靜止．當(dāng)突然剪斷細(xì)繩的瞬間，上面的小球A與下面的小球B的加速度分別為（取向上的方向?yàn)檎较颍ā　。?table class="qanwser">A．aA=-2g   aB=0B．aA=2g   aB=0C．aA=-g   aB=gD．aA=g   aB=g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，自由下落的小球下落一段時(shí)間后，與彈簧接觸，從它接觸彈簧開(kāi)始，到彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，則（　�。�
A．小球一直做減速運(yùn)動(dòng)
B．小球所受的彈簧彈力等于重力時(shí)，小球速度最大
C．小球一直處于超重狀態(tài)
D．小球處于先失重后超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．小明利用如圖甲所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)操作完畢后選出一條紙帶如圖乙所示，其中O點(diǎn)為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C 為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50Hz的交流電．用刻度尺測(cè)得O點(diǎn)到A、B、C三點(diǎn)的距離分別為hA=11.76cm、hB=18.60cm、hC=26.96cm，在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個(gè)打點(diǎn)，重物的質(zhì)量為1.00kg．根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以求得從O點(diǎn)起到B點(diǎn)止，動(dòng)能增加了1.81J（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．該實(shí)驗(yàn)過(guò)程沒(méi)有考慮各種阻力的影響，這屬于本實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差（選填“偶然”或“系統(tǒng)”）
（2）小明測(cè)量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)的距離h，算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以$\frac{1}{2}$v2為縱軸畫(huà)出了如圖丙所示的圖線，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，圖線不過(guò)原點(diǎn)O，其原因是先釋放重物，再接通計(jì)時(shí)器電源，通過(guò)圖象驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的依據(jù)是圖線為傾斜直線和圖線的斜率為g．
（3）小亮利用該實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等器材又做了其它探究實(shí)驗(yàn)，分別打出了以下4條紙帶A、B、C、D其中只有一條是做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的，為了找出該紙帶，小亮在每條紙帶上取了點(diǎn)跡清晰的、連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)出相鄰兩個(gè)點(diǎn)間的距離依次為x1、x2、x3，請(qǐng)你根據(jù)下列x1、x2、x3的測(cè)量結(jié)果確定該紙帶為B．
A.6.05cm，6.10cm，6.06cm
B.4.96cm，5.35cm，5.74cm
c.4.12cm，4.51cm，5.30cm
D.6.10cm，6.58cm，7.06cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有3個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，交流電頻率為50Hz，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計(jì)算打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)紙帶的速度0.454m/s，加速度a=0.774m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖甲所示，用豎直向上的力F拉靜止在水平面上的一物體，物體在向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，其機(jī)械能E與位移x的關(guān)系如圖乙所示，其中AB為曲線，OA、BC均為直線，且BC與x軸平行．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．O～x1過(guò)程中物體所受拉力一直增大
B．x2～x3過(guò)程中，物體的加速度不變
C．O～x3過(guò)程中，物體的動(dòng)能一直增大
D．O～x2過(guò)程中，物體克服重力做功的功率先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．兩粗細(xì)相同的同種金屬電阻絲R1、R2的電流I和電壓U的關(guān)系圖象如圖所示，可知（　�。�
A．兩電阻的大小之比為R1：R2=3：1B．兩電阻的大小之比為R1：R2=1：3
C．兩電阻絲長(zhǎng)度之比為L(zhǎng)1：L2=1：3D．兩電阻絲長(zhǎng)度之比為L(zhǎng)1：L2=3：1

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同步練習(xí)冊(cè)答案