【題目】如圖所示，用小錘擊打彈性鋼片，小球沿水平方向飛出做平拋運動，同時小球被放開做自由落體運動。關(guān)于該實驗，下列說法正確的是（ ）

A.聽到和同時落地的聲音

B.本實驗要求和的質(zhì)量一定相同

C.該實驗不能說明小球水平方向做勻速運動

D.實驗開始時和離地面的高度可以不一樣

【答案】AC

【解析】

AC．平拋運動在豎直方向上做自由落體運動。用小錘擊打彈性鋼片，可使球沿水平方向飛出，同時球被松開，做自由落體運動，在不同的高度多次做上述實驗，聽到和同時落地的聲音，發(fā)現(xiàn)兩球總是同時落地，可知平拋運動在豎直方向上的運動規(guī)律與自由落體運動相同，該實驗不能說明小球在水平方向上做勻速運動，故AC正確。

B．自由落體運動中，加速度為重力加速度，與物體下落的質(zhì)量無關(guān)，故本實驗不要求和的質(zhì)量相同，故B錯誤。

D．該實驗要求和離地面的高度相同，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。如圖所示為原子核式結(jié)構(gòu)模型的粒子散射圖景圖中實線表示粒子的運動軌跡。則關(guān)于粒子散射實驗，下列說法正確的是（ ）

A.圖中大角度偏轉(zhuǎn)的粒子的電勢能先減小后增大

B.圖中的粒子反彈是因為粒子與金原子核發(fā)生了碰撞

C.絕大多數(shù)粒子沿原方向繼續(xù)前進說明了帶正電的原子核占據(jù)原子的空間很小

D.根據(jù)粒子散射實驗可以估算原子大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,將一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器底部O'處(O為球心),彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相連,小球靜止于P點.已知容器半徑為R、與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ,OP與水平方向的夾角為.下列說法正確的是(　　)

A.輕彈簧對小球的作用力大小為

B.容器相對于水平面有向左的運動趨勢

C.容器和彈簧對小球的作用力的合力豎直向上

D.彈簧原長為R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個透明均勻玻璃圓柱的橫截面如圖所示，一束由a、b兩種單色光組成的復色光從A點射入，分成兩束分別從B、C射出，則下列說法正確的是( )

A. a光的折射率小于b光的折射率

B. 在玻璃中，a光的傳播速度小于b光的傳播速度

C. a、b兩種單色光分別從B、C射出時折射角相等

D. a、b兩種單色光分別通過同一個雙縫干涉裝置，b光的干涉條紋間距較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】渡河時船頭始終沿垂直河岸的方向。已知船在靜水中航行的速度大小不變，水流的速度與船離最近的岸邊的距離成正比，且比例系數(shù)為定值，河的兩岸平行。在水平面內(nèi)，以出發(fā)點為坐標原點，沿著河岸的方向為軸，垂直河岸方向為軸，四位同學畫出此過程中小船運動的軌跡，其中符合實際情況的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為截面為三分之二圓的玻璃磚，圓的直徑為D，一束單色光從c點垂直aO射入玻璃磚，Oc與Oa的夾角為30°，折射光線照射到aO邊上的d點，Od=，求：

(i)玻璃磚對單色光的折射率；

(ii)從aO邊出射的光線從Ob面上e點再次射入玻璃磚，折射光線照射到圓弧面上的f點，光從c點傳播到f點所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直平面內(nèi)有水平向右的勻強電場。在電場中有一根長為2m的絕緣細線，一端固定在O點，另一端系質(zhì)量為0.04kg、帶電荷量為3×10-5C的帶電小球（視為質(zhì)點），它靜止時細線與豎直方向成37°角，如圖所示。給小球一個初速度，讓小球恰能繞O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動，取小球在靜止時的位置為電勢能和重力勢能的零點，下列說法正確的是（取cos37°=0.8，g=10m/s2）( )

A.勻強電場的電場強度大小為1×104N/C

B.小球的動能最小值為0.96J

C.小球的機械能最小值為1.54J

D.小球運動過程中的最大電勢能為0.96J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根粗糙的水平橫桿上套有A、B兩個輕環(huán)，系在兩環(huán)上的等長細繩拴住的書本處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將兩環(huán)距離變小后書本仍處于靜止狀態(tài)，則（　　）

A.桿對A環(huán)的支持力變大

B.B環(huán)對桿的摩擦力變小

C.桿對A環(huán)的力不變

D.與B環(huán)相連的細繩對書本的拉力變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應在________方向(填“水平”或“豎直”)。

(2)彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10 g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表：

代表符號

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值(cm)

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為________。由表可知所用刻度尺的最小分度為________。

(3)如圖是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與________的差值(填“L0”或“Lx”)。

(4)由圖可知彈簧的頸度系數(shù)為________N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為________g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8 m/s2)。

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