9.如圖所示,已知電源的內電阻r<R,當R0的滑動觸頭從上端滑到下端的過程中,下列說法正確的是(  ) 
A.電容器一直處于放電過程B.電容器一直處于充電過程
C.電源的輸出功率先增大后減小D.電源的效率先增大后減小

分析 對電路圖進行分析,明確電路結構;根據(jù)滑動變阻器的變化可知電容器兩端電壓的變化;同時由功率公式分析電源的輸出功率及效率的變化.

解答 解:A、B由圖可知,滑動變阻器上下兩部分并聯(lián)后R串聯(lián);電容器并聯(lián)在R兩端;
則滑片從上端滑到下滑的過程中,滑動變阻器的總電阻先增大后減小,故電路中總電流先減小后增大;則電容器兩端的電壓先減小后增大;故電容器先放電后充電;故AB錯誤;
C、因r<R,故外電阻一直大于內電阻,當外電阻最小時電源的輸出功率最大,故電源的輸出功率先減小后增大;故C錯誤;
D、電效的效率η=$\frac{U}{E}$×100%,因路端電壓U先增大后減;故電源的效率先增大后減小;故D正確;
故選:D.

點評 本題要注意滑動變阻器兩部分并聯(lián)情況下的電阻分析,明確當兩部分相等時,總電阻最大.可以借助數(shù)學知識進行推導.

練習冊系列答案
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19.如圖所示,用手推P物體壓輕彈簧置于A點,Q物體放在B點靜止,P和Q的質量都是m=1kg,均可看做質點.光滑軌道ABCD中的AB部分水平,BC部分為曲線,CD部分為直徑d=5m圓弧的一部分,該圓弧軌跡與地面相切,D點為圓弧的最高點,各段連接處對滑塊的運動無影響.現(xiàn)松開P物體,P沿軌道運動至B點,與Q相碰后不再分開,最后兩物體從D點水平拋出,測得水平射程S=2m,取g=10m/s2.求:
(1)兩物塊水平拋出時的速度多大?
(2)兩物塊運動到D點時對圓弧的壓力N
(3)輕彈簧被壓縮時貯藏的彈性勢能EP

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17.如圖,P是水平放置的足夠大的圓盤,繞經(jīng)過圓心O點的豎直軸勻速轉動,在圓盤上方固定的水平鋼架上,吊有盛水小桶的滑輪帶動小桶一起以v=0.1m/s的速度勻速向右運動,小桶底部與圓盤上表面的高度差為h=5m.t=0時,小桶運動到O點正上方且滴出第一滴水,以后每當一滴水剛好落在圓盤上時桶中恰好再滴出一滴水,不計空氣阻力,若要使水滴都落在圓盤上的同一條直徑上,圓盤角速度的最小值為ω,則ω=πrad/s,第二、三滴水落點的最大距離為d,則d=0.5m.

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4.跳傘員常常采用“加速自由降落”(即AFF)的方法跳傘.如果一個質量為50kg的運動員在3658m的高度從飛機上跳出,自由降落40s時,豎直向下的速度達到50m/s,然后再打開降落傘(開傘時間不計),假設這一運動是勻加速直線運動.求:
(1)運動員平均空氣阻力為多大?
(2)在開傘時,他離地面的高度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.關于物理學史,以下符合事實的是( 。
A.伽利略通過“理想實驗”得出“力是維持物體運動的原因”
B.牛頓建立了萬有引力定律,并測出了萬有引力常量
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,使人們突破了對電與磁認識的局限性
D.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,使人們對電與磁內在聯(lián)系的認識更加完善

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下面物理量中不屬于標量的是( 。
A.電流強度B.電場強度C.D.磁通量

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖,已知電源電動勢為E,內阻為r,R2為定值電阻,R1為滑動變阻器.閉合電鍵S,將滑動變阻器的滑片P向左移動,則電壓表V示數(shù)的變化量絕對值△U與電流表A示數(shù)的變化量絕對值△I的關系式為$\frac{△U}{△I}$=r.電流表A的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值將變。ㄟx填“變小”、“不變”或“變大”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,臺秤上放一光滑平板,其左邊固定一擋板,一輕質彈簧將擋板和一條形磁鐵連接起來,此時臺秤有一定的讀數(shù).現(xiàn)在磁鐵上方中心偏右位置固定一通電導線,當通以一定的電流后,臺秤的示數(shù)增加,同時彈簧縮短(彈簧始終處于彈性限度內),則下列說法正確的是( 。
A.磁鐵右端為N極,左端為S極,導線中的電流方向垂直紙面向內
B.磁鐵右端為N極,左端為S極,導線中的電流方向垂直紙面向外
C.磁鐵右端為S極,左端為N極,導線中的電流方向垂直紙面向內
D.磁鐵右端為S極,左端為N極,導線中的電流方向垂直紙面向外

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