研究性學(xué)習(xí)小組欲測定一塊電池的電動勢E。用電壓表V、電阻箱R、定值電阻R0、開關(guān)S、若干導(dǎo)線和該電池組成電路，測定該電池電動勢。

(ⅰ)根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接成完整電路。

(ⅱ)閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱阻值R，讀出電壓表V相應(yīng)示數(shù)U。該學(xué)習(xí)小組測出大量數(shù)據(jù)，分析篩選出下表所示的R、U數(shù)據(jù)，并計算出相應(yīng)的與的值。請用表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點，并作出－圖線。

(ⅲ)從圖線中可求得E＝________V。


答案：(ⅰ)如圖所示　

(ⅱ)如圖所示　(ⅲ)9.5～11.1


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1，原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示，副線圈所接電路如圖乙所示，P為滑動變阻器的觸頭．下列說法正確的是  (　 　)

A．副線圈輸出電壓的頻率為50 Hz

B．副線圈輸出電壓的有效值為31 V

C．P向右移動時，原、副線圈的電流比減小

D．P向右移動時，變壓器的輸出功率增加

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科目：高中物理 來源： 題型：


光滑水平軌道abc、ade在a端很接近但是不相連，bc段與de段平行，尺寸如圖所示。軌道之間存在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場。初始時質(zhì)量m的桿1放置在b、d兩點上，桿2放置在桿1右側(cè)L/2處。除桿2電阻為R外，桿1和軌道電阻均不計。

（1）若固定桿1，用水平外力以速度v0勻速向右拉動桿2。試?yán)梅ɡ陔姶鸥袘?yīng)定律推導(dǎo)：桿2中的感應(yīng)電動勢大小E =BL v0。

（2）若固定桿2，用水平外力將桿1以初速度v0向左拉動，運動過程中保持桿中電流不變，桿1向左運動位移L時速度的大小為多少？

（3）在（2）問的過程中，桿1向左運動位移L內(nèi)，水平外力做的功為多少？

（4）在（2）問的過程中，桿1向左運動位移L用了多少時間？

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


在用單擺測重力加速度的實驗中：

（1）實驗時必須控制擺角在______________以內(nèi)，并且要讓單擺 在______________平面內(nèi)擺動；

（2）某同學(xué)測出不同擺長時對應(yīng)的周期T，作出L-T2圖線，如圖所示，再利用圖線上任意兩點A、B的坐標(biāo)（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=______________。

(3)若該同學(xué)測量擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，則以上述方法算得的g值和真實值相比是______________的（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。

⑴現(xiàn)有電源（4V，內(nèi)阻可不計）、滑動變阻器（0~50Ω，額定電流2A），開關(guān)和導(dǎo)線若干，以及下列電表：

A．電流表（0~3A，內(nèi)阻約0.025Ω）       

B．電流表（0~0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）

C．電壓表（0~3V，內(nèi)阻約3kΩ）          

D．電壓表（0~15V，內(nèi)阻約15kΩ）

為減小測量誤差，在實驗中，電流表應(yīng)選用______，電壓表應(yīng)選用______（選填器材前的字母）；實驗電路應(yīng)采用圖1中的________（選填“甲”或“乙”）。

⑵圖2是測量Rx的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線。請請根據(jù)在⑴問中所選的電路圖，補充完成圖2中實物間的連線。

⑶接通開關(guān)，改變滑動變阻器畫片P的位置，并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U。某次電表示數(shù)如圖3所示，可得該電阻的測量值Rx==________Ω（保留兩位有效數(shù)字）。

⑷若在⑴問中選用甲電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是_____；若在⑴問中選用乙電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是        。（選填選項前的字母）

A．電流表測量值小于流經(jīng)Rx的電流值     B．電流表測量值大于流經(jīng)Rx的電流值

C．電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值     D．電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值

⑸在不損壞電表的前提下，將滑動變阻器滑片P從一端滑向另一端，隨滑片P移動距離x的增加，被測電阻Rx兩端的電壓U也隨之增加，下列反映U-x關(guān)系的示意圖中正確的是      。

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某同學(xué)用量程為1 mA、內(nèi)阻為120Ω 的表頭按圖(a)所示電路改裝成量程分別為1V和1A的多用電表。圖中R1和R2為定值電阻，S為開關(guān)。回答下列問題：

⑴根據(jù)圖(a)所示的電路，在圖(b)所示的實物圖上連線。

⑵開關(guān)S閉合時，多用電表用于測量_______ (填“電流”、“電壓”或“電阻”)；開關(guān)S斷開時，多用電表用于測量_______ (填“電流”、“電壓”或“電阻”)。

⑶表筆A應(yīng)為_____色（填“紅”或“黑”）。

⑷定值電阻的阻值R1＝____Ω，R2＝_____Ω。（結(jié)果�。澄挥行�(shù)字）

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探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實驗裝置如圖所師，實驗主要過程如下：

（1）設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別

為W、2W、3W、……；

（2）分析打點計時器打出的紙帶，求

出小車的速度、、、……；

（3）作出草圖；

（4）分析圖像。如果圖像是一條直線，表明∝；如果不是直線，可考慮是否存在∝、∝、∝等關(guān)系。

以下關(guān)于該試驗的說法中有一項不正確，它是___________。

A．本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行是實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、……。

B．小車運動中會受到阻力，補償?shù)姆椒�，可以使木板適當(dāng)傾斜。

C．某同學(xué)在一次實驗中，得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點，兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。

D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進(jìn)行計算。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用，F平行于斜面向上．若要物塊在斜面上保持靜止，F的取值應(yīng)有一定范圍，已知其最大值和最小值分別為F1和F2(F2>0)．由此可求出(　　)

A．物塊的質(zhì)量　　　　　　　　　　　　

B．斜面的傾角

C．物塊與斜面間的最大靜摩擦力 

D．物塊對斜面的正壓力,

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如圖（a），M、N、P為直角三角形的三個頂點，∠M＝37°，MP中點處固定一電量為Q的正點電荷，MN是長為a的光滑絕緣桿，桿上穿有一帶正電的小球（可視為點電荷），小球自N點由靜止釋放，小球的重力勢能和電勢能隨位置x（取M點處x＝0）的變化圖像如圖（b）所示，取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。

（1）圖（b）中表示電勢能隨位置變化的是哪條圖線？

（2）求勢能為E1時的橫坐標(biāo)x1和帶電小球的質(zhì)量m；

（3）已知在x1處時小球與桿間的彈力恰好為零，求小球的電量q；

（4）求小球運動到M點時的速度。

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