6.一質(zhì)點(diǎn)先由靜止開(kāi)始做加速度為a1的勻加速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間t后,加速的大小變?yōu)閍2,方向與a1的方向相反,再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間0.5t后,物體恰好回到原位置,則加速度大小a1:a2為( 。
A.1:1B.1:3C.1:4D.1:8

分析 質(zhì)點(diǎn)先勻加速運(yùn)動(dòng)后勻減速運(yùn)動(dòng),在加速過(guò)程和減速過(guò)程中,位移大小相等,方向相反,據(jù)此根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)位移公式和速度公式即可正確求解.

解答 解:取勻加速運(yùn)動(dòng)的速度方向?yàn)檎较颍畬?duì)于勻加速過(guò)程有:
  vm=a1t…①
  x1=$\frac{1}{2}$a1t2…②
對(duì)于勻減速過(guò)程(可返回)有:
  x2=${v}_{m}×0.5t-\frac{1}{2}{a}_{2}×(0.5t)^{2}$…③
由題有:x1=-x2 …④
聯(lián)立①②③④式,可解得:a1:a2=1:8
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要抓住兩個(gè)位移關(guān)系,熟練掌握運(yùn)動(dòng)學(xué)公式中各個(gè)物理量的含義和公式的矢量性.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在傾角為θ的斜面上沿不同方向以不同速度V1、V2、V3滑行時(shí),小木塊受到的滑動(dòng)摩擦力多大?(已知木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.火車以70km/h的速度通過(guò)一段距離,子彈以600m/s的速度從槍口射出,則( 。
A.70km/h 是平均速度B.70km/h 是瞬時(shí)速度
C.600m/S 是平均速度D.600m/s 是瞬時(shí)速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一輕繩系住一質(zhì)量為m的小球懸掛在O點(diǎn),在最低點(diǎn)現(xiàn)給小球一水平初速度,小球恰能在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),若在水平半徑OP的中點(diǎn)A處釘一枚光滑的釘子,仍在最低點(diǎn)給小球同樣的初速度,則小球向上通過(guò)后P點(diǎn)后將繞A點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),則到達(dá)最高點(diǎn)N時(shí),繩子的拉力大小為(  )
A.0B.3mgC.2mgD.4mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.通過(guò)“探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),我們知道:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān).該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長(zhǎng)的關(guān)系,現(xiàn)有A,B,C,D四根材料和粗細(xì)完全相同僅長(zhǎng)度不同的彈簧.
(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考和理論推導(dǎo),各自提出了自己的看法,其中甲同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長(zhǎng)度成正比,乙同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長(zhǎng)成反比,甲、乙有一名同學(xué)的看法是正確的,正確的是乙(填“甲”或“乙”).就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)B(填序號(hào)).
A.分析與論證    B. 猜想與假設(shè)    C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)     D.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
(2)為驗(yàn)證甲、乙中誰(shuí)的看法正確,可通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成,實(shí)驗(yàn)器材除上述彈簧和已知質(zhì)量的幾個(gè)鉤碼外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺.
(3)探究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄(g=10m/s2
原長(zhǎng)(cm)鉤碼質(zhì)量(kg)彈簧長(zhǎng)度(cm)彈簧伸
長(zhǎng)量x(cm)
彈簧勁度
系數(shù)k(N/m)
彈簧A10.000.313.003.00100
彈簧B15.000.116.491.4967.1
彈簧C20.000.224.004.0050
彈簧D30.000.132.992.9933.4
請(qǐng)完成上表空白處數(shù)據(jù),從中得出的結(jié)論為:在實(shí)驗(yàn)允許的誤差范圍內(nèi),彈簧的勁度系數(shù)與彈簧長(zhǎng)度成反比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖1所示,AB是豎直光滑的$\frac{1}{4}$圓軌道,下端B點(diǎn)與水平傳送帶左端相切,傳送帶向右勻速運(yùn)動(dòng).甲和乙是可視為質(zhì)點(diǎn)的相同小物塊,質(zhì)量均為0.2kg,在圓軌道的下端B點(diǎn)放置小物塊甲,將小物塊乙從圓軌道的A端由靜止釋放,甲和乙碰撞后粘合在一起,它們?cè)趥魉蛶线\(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖2所示,g=10m/s2,求:
(1)甲乙結(jié)合體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù).
(2)圓軌道的半徑.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.在塔頂上將一物體豎直向上拋出,拋出點(diǎn)為A,物體上升的最大高度為20m.不計(jì)空氣阻力,設(shè)塔足夠高.則物體位移大小為10m時(shí),物體通過(guò)的路程可能為( 。
A.10 mB.20 mC.30 mD.60 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖,某電場(chǎng)的一條電場(chǎng)線如圖所示,在正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)的過(guò)程中( 。
A.電場(chǎng)力對(duì)電荷做正功B.電場(chǎng)力對(duì)電荷不做功
C.電荷克服電場(chǎng)力做功D.電勢(shì)能增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.兩個(gè)絕緣架上的相同金屬球,相距為r,球半徑比r小得多,它們的帶電量之比為1:3,相互作用力為3F.現(xiàn)在將兩球接觸一下,然后放回原處,它們的相互作用力可能為(  )
A.FB.2FC.3FD.4F

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