A. | a光的頻率一定大于b光的頻率 | |
B. | 電源正極可能與c接線柱連接 | |
C. | 用b光照射光電管時(shí),一定沒有發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 若靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電流方向一定是由e→G→f | |
E. | 若增加a光的強(qiáng)度,則單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)增加,逸出的光電子最大初動(dòng)能變大 |
分析 光電子到達(dá)負(fù)極的條件是光電子的最大初動(dòng)能大于eU;發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率,光的強(qiáng)度影響單位時(shí)間內(nèi)發(fā)出光電子的數(shù)目,即影響光電流的大。
解答 解:A、B、由于電源的接法不知道,所以有兩種情況:
1.C接負(fù)極,d接正極:用某種頻率的單色光a照射光電管陰極K,電流計(jì)G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),知a光頻率大于金屬的極限頻率.用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時(shí),電流計(jì)G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),知b光的頻率小于金屬的極限頻率,所以a光的頻率一定大于b光的頻率.
2.C接正極,d接負(fù)極:用某種頻率的單色光a照射光電管陰極K,電流計(jì)G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),知a光產(chǎn)生的光電子能到達(dá)負(fù)極d端.用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時(shí),電流計(jì)G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),知b光產(chǎn)生的光電子不能到達(dá)負(fù)極d端,所以a光產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能大,所以a光的頻率一定大于b光的頻率.故A正確,B正確;
C、由以上的分析可知,不能判斷出用b光照射光電管時(shí),一定沒有發(fā)生光電效應(yīng).故C錯(cuò)誤.
D、電流的方向與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反,若靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電流方向一定是由e→G→f.故D正確;
E、根據(jù)光電效應(yīng)方程EKm=hγ-W0,入射光的強(qiáng)度增大,逸出的光電子最大初動(dòng)能不變,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目增大.故E錯(cuò)誤.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng) 該題考查光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn),解決本題的關(guān)鍵知道光電效應(yīng)的過程中,電源正負(fù)極的接法有兩種,要對(duì)它們進(jìn)行討論;另外,需要知道光的強(qiáng)度影響單位時(shí)間內(nèi)發(fā)出光電子的數(shù)目.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊A先到達(dá)傳送帶底端 | |
B. | 物塊A、B同時(shí)到達(dá)傳送帶底端 | |
C. | 傳送帶對(duì)物塊A不做功、對(duì)物塊B做負(fù)功 | |
D. | 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x軸上各點(diǎn)的場強(qiáng)大小相等 | |
B. | 從-x1到x1場強(qiáng)的大小先減小后增大 | |
C. | 一個(gè)帶正電的粒子在x1點(diǎn)的電勢能大于在-x1點(diǎn)的電勢能 | |
D. | 一個(gè)帶正電的粒子在-x1點(diǎn)的電勢能大于在-x2點(diǎn)的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過原線圈的電流不變,通過副線圈的電流不變 | |
B. | 通過原線圈的電流不變,通過副線圈的電流變小 | |
C. | 通過原線圈的電流變小,通過副線圈的電流變小 | |
D. | 通過原線圈的電流變大,通過副線圈的電流變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若P1、P2帶異種電荷,可能做加速度變大,速度變小的曲線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 若P1、P2帶異種電荷,速度大小和加速度大小可能都不變 | |
C. | 若P1、P2帶同種電荷,可能做速度變小的曲線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 若P1、P2帶同種電荷,可能做加速度變大的曲線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
計(jì)數(shù)率/s-1 | 1280 | 1043 | 870 | 700 | 567 | 482 | 381 | 317 | 256 |
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
A. | 2.5s | B. | 3.5s | C. | 4.0s | D. | 7.0s |
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