如圖甲為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
①平衡摩擦力的操作: 砂桶(填“掛上”或“取下”),將小車靜止地放在水平長(zhǎng)木板上,把木板不帶滑輪的一端墊高,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源, (選填“靜止釋放”或“輕推”)小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng).
②如果打出的紙帶如圖2所示,則應(yīng) (選填“增大”或“減小”)木板的傾角
(2)(12分)某同學(xué)做測(cè)量圓柱形金屬材料的電阻率的實(shí)驗(yàn).
①用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度如圖甲,該材料長(zhǎng)度為 cm;用螺旋測(cè)微器測(cè)截面直徑如圖乙,則該材料的直徑為 mm.
②采用如圖丙的電路測(cè)其電阻;
(ⅰ)閉合電鍵S1,將電鍵S2接2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器Rp和R,使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程,讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1;
(ⅱ)將電鍵S2接1,讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2,則待測(cè)材料的電阻可以表示為
③在本實(shí)驗(yàn)中,電流表的內(nèi)阻對(duì)測(cè)得的材料電阻值大小影響 (填“有”或“無(wú)”);
④若本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得金屬絲程度為L(zhǎng),直徑為D,電阻為Rx,則該金屬電阻率的計(jì)算式為 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一個(gè)物塊在與水平方向成角的恒定推力F的作用下,沿水平面向右運(yùn)動(dòng)一段距離。在此過(guò)程中,恒力F對(duì)物塊所做的功為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
2015年7月25日,搭載兩顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的“長(zhǎng)征三號(hào)乙/遠(yuǎn)征一號(hào)”運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,并精確入軌和正常運(yùn)行。圖示為部分北斗衛(wèi)星的軌道圖,這些衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑相同,則對(duì)這些衛(wèi)星,下列物理量相同的是
A. 向心力 B. 動(dòng)能 C. 線速度的大小 D. 周期
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一輛卡車在丘陵地勻速行駛,地形如圖所示,行駛過(guò)程中卡車對(duì)地面壓力最大的地段是( 。
A.a(chǎn)處 B.b處
C.c處 D.d處
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖中回路豎直放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的方向垂直于回路平面向外,導(dǎo)體AC可以貼著光滑豎直長(zhǎng)導(dǎo)軌下滑.設(shè)回路的總電阻恒定為R,當(dāng)導(dǎo)體AC從靜止開始下落后,下面敘述中正確的說(shuō)法有( )
A.導(dǎo)體下落過(guò)程中,感應(yīng)電流方向從C流向A
B.導(dǎo)體下落過(guò)程中,安培力方向豎直向下
C.導(dǎo)體下落過(guò)程中,機(jī)械能守恒
D.導(dǎo)體下落過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體增加的動(dòng)能和回路中增加的內(nèi)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一輛汽車在水平公路上勻速轉(zhuǎn)彎,沿曲線由M向N行駛.分析汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)所受的合力F的方向,正確的是( 。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有兩顆人造地球衛(wèi)星a、b在如圖所示的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. a的周期比b大 B. a的向心加速度比b小
C. a的向心力比b小 D. a的角速度比b大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC,∠BAC=α,AB邊靠在豎直墻面上,F(xiàn)是垂直于斜面AC的推力.物塊與墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)物塊靜止不動(dòng),則
A.物塊可能受到4個(gè)力作用
B.物塊受到墻的摩擦力的方向一定向上
C.物塊對(duì)墻的壓力一定為Fcosα
D.物塊受到摩擦力的大小等于μFcosα
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物體受到下列幾組共點(diǎn)力的作用,其中一定能使物體產(chǎn)生加速度的共點(diǎn)力是( )
A.1N、3N、5N B.2N、4N、5N C.3N、4N、5N D.4N、4N、8N
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