下列說法中不正確的是（     ）

A．根據(jù)速度定義式，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，就可以表示物體在該時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
B．根據(jù)加速度定義式，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，就可以表示物體在該時(shí)刻的瞬時(shí)加速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
C．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法
D．在不需要考慮物體本身大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫做假設(shè)法

D

解析試題分析：根據(jù)速度定義式，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，就可以表示物體在該時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法，選項(xiàng)A 正確；根據(jù)加速度定義式，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，就可以表示物體在該時(shí)刻的瞬時(shí)加速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法，選項(xiàng)B正確；在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，選項(xiàng)C正確；在不需要考慮物體本身大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫做模型法，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選D。
考點(diǎn)：物理問題的研究方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)一小球在桌面上從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光，記錄下小球每次曝光的位置，并將小球的位置編號(hào)。如圖所示，1位置恰為小球剛開始運(yùn)動(dòng)的瞬間，攝影機(jī)連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為1s，則小球在4位置時(shí)的瞬時(shí)速度約為______________m/s，小球從1位置到6位置的運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度為___________________m/s，在該過程中的加速度大約為_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究受到空氣阻力時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律，某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的阻力．

(1)往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車________(選填“之前”或“之后”)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)．
(2)從紙帶上選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間t/s
0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
速度v/(m·s－1)
0.12
0.19
0.23
0.26
0.28
0.29
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小車的v－t圖象．

(3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，該同學(xué)認(rèn)為：隨著運(yùn)動(dòng)速度的增加，小車所受的空氣阻力將變大．你是否同意他的觀點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)v－t圖象簡(jiǎn)要闡述理由．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如下圖所示的甲或乙方案來進(jìn)行．
(1)比較這兩種方案，________(選填“甲”或“乙”)方案好些，理由是__________________．

(2)如圖丙是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，測(cè)得每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所示，已知每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T＝0.1 s．物體運(yùn)動(dòng)的加速度a＝________；該紙帶是采用________(選填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的．簡(jiǎn)要寫出判斷依據(jù)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.

丙
(3)如圖丁所示是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶，在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí)，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是(　　)

丁

A．vN＝gnT B．
C．vN＝ D．vN＝g(n－1)T

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測(cè)出引力常量的科學(xué)家分別是（  ）

A．開普勒、卡文迪許B．牛頓、庫(kù)侖C．牛頓、卡文迪許 D．開普勒、庫(kù)侖

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)并提出分子環(huán)形電流假說
B．開普勒通過研究行星觀測(cè)記錄，發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三大定律
C．牛頓運(yùn)動(dòng)定律既適用于宏觀低速的物體，也適用于高速運(yùn)動(dòng)的微觀粒子
D．牛頓是國(guó)際單位制中的基本單位

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某同學(xué)通過以下步驟測(cè)出了從一定髙度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺(tái)秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)，然后根據(jù)臺(tái)秤的示數(shù)算出沖擊力的最大值。該同學(xué)所用的研究方法（或思想）是（   ）

A．等效替代 B．極限思想 C．比值定義 D．理想化模型

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法，下列物理量的表達(dá)式不是由比值法定義的是

A．加速度 B．電阻
C．電容 D．電場(chǎng)強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，也創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等．以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是  (　　)

A．卡文迪許測(cè)出引力常量用了放大法
B．伽利略為了說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因用了理想實(shí)驗(yàn)法
C．在不需要考慮物體本身的形狀和大小時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案