如圖所示，圖線1、2分別表示導體A、B的伏安特性曲線，它們的電阻分別為R1、R2，則下列說法正確的是（　�。�

　

A．

R1：R2=1：3

　

B．

R1：R2=3：1

　

C．

將R1與R2串聯(lián)后接于電源上，則電壓比U1：U2=1：3

　

D．

將R1與R2并聯(lián)后接于電源上，則電流比I1：I2=1：3


考點：

歐姆定律．.

專題：

恒定電流專題．

分析：

根據(jù)控制變量法和歐姆定律分析電流與電壓的關系圖即可得出正確答案．

解答：

解：A、B、根據(jù)電阻的定義式R=得，根據(jù)圖象可知，當電流都為1A時，電阻之比等于電壓的反比，所以導體A、B的電阻==．故A正確，B錯誤；

C、D、根據(jù)公式：U=IR，當兩段導體中的電流相等時，他們的電壓之比U1：U2==1：3．故C正確，D錯誤．

故選：AC．

點評：

本題考查了歐姆定律的實際應用，側重考查了控制變量法．控制變量法是最重要研究方法之一，所以我們要好好掌握．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電動勢V，內(nèi)阻Ω，。電鍵S斷開時，的功率為W，電源的輸出功率為W，則電流表的讀數(shù)為     A；電鍵S接通后，電流表的讀數(shù)為2A．則     Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（a）所示，質(zhì)量為m=2kg的物塊以初速度v0=20m/s從圖中所示位置開始沿粗糙水平面向右運動，同時物塊受到一水平向左的恒力F作用，在運動過程中物塊速度隨時間變化的規(guī)律如圖（b）所示，g取10m/s2。試求：

（1）物塊在0—4s內(nèi)的加速度a1的大小和4—8s內(nèi)的加速度a2的大�。�

（2）恒力F的大小及物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ。

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


實驗室購買了一捆標稱長度為100m的銅導線，某同學想通過實驗測定其實際長度．該同學首先測得導線橫截面積為1.0mm2，查得銅的電阻率為1.7×10﹣8Ω•m，再利用圖1所示電路測出銅導線的電阻Rx，從而確定導線的實際長度．

可供使用的器材有：

電流表：量程0.6A，內(nèi)阻約0.2Ω；

電壓表：量程3V，內(nèi)阻約9kΩ；

滑動變阻器R1：最大阻值5Ω；

滑動變阻器R2：最大阻值20Ω；

定值電阻：R0=3Ω；

電源：電動勢6V，內(nèi)阻可不計；

開關、導線若干．

回答下列問題：

（1）實驗中滑動變阻器應選　�。ㄟx填“R1”或“R2”），閉合開關S前應將滑片移至　a　端（選填“a”或“b”）．

（2）在實物圖中，已正確連接了部分導線，請根據(jù)圖1電路完成剩余部分的連接．

（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電流表的讀數(shù)為0.50A時，電壓表示數(shù)如圖3所示，讀數(shù)為　2.30　V．

（4）導線實際長度約為　94　m．

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于點電荷的說法，下列正確的是（　�。�

　

A．

體積很大的帶電體不能看成點電荷

　

B．

物體帶電量很小時，可以看作點電荷

　

C．

點電荷是理想化的物理模型

　

D．

點電荷的帶電量一定是1.6×10﹣19C

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，當變阻器R3的滑動觸頭P向b端移動時（　�。�

　

A．

電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

　

B．

電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

　

C．

電源消耗的功率變大，電源總功率變大

　

D．

電源消耗的功率變大，電源總功率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，勻強磁場的磁感應強度為B，在同一水平面上固定著平行金屬軌道MN和PQ，兩軌道間的距離為l．金屬桿ab沿垂直軌道方向放置在兩軌道上，金屬桿ab在MN和PQ間的電阻為r，且與軌道接觸良好．R1=R2=R，電容器的電容為C，軌道光滑且不計軌道的電阻．若金屬桿ab在某一水平拉力的作用下以速度v沿金屬軌道向右做勻速直線運動．

（1）流過電阻R1的電流為多大？

（2）電容器的帶電量為多大？

（3）這個水平拉力及其功率分別為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


要測量一電源的電動勢E(小于3 V)和內(nèi)阻r(約1)，現(xiàn)有下列器材：電壓表V(0～3 V～15 V)、電阻箱R(O～999.9)、定值電阻=2、開關和導線．某實驗小組根據(jù)所給器材設計了如圖11甲所示的實驗電路．

    (1)實驗時電壓表量程應選____(填0～3V或0～15V)，電路中定值電阻的作用是保護____（填“電源”或“電壓表”）

    (2)某同學用作圖法處理數(shù)據(jù)，他調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R，得出了若干組數(shù)據(jù)，并描點連線得出了如圖11乙所示的圖線，圖線縱坐標表示電壓表讀數(shù)的倒數(shù)，圖線的橫坐標表示，若所得圖線的斜率為k，在坐標軸上的截距為b，則該電源的電動勢E=_____，內(nèi)阻r=_______ ．（用k和b表示）

    (3)該同學所測電源內(nèi)阻與電源的真實內(nèi)阻相比____（填偏大、偏小或相

等），電動勢與相比____（填偏大、偏小或相等）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，把一條導線平行地放在磁針的上方附近，當導線中有電流通過時，磁針會發(fā)生偏轉．首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學家是（　　）

　

A．

奧斯特

B．

愛因斯坦

C．

伽利略

D．

牛頓

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