從同一高度以不同的速度水平拋出的兩個物體落到地面的時間（　�。�
A．速度大的時間長B．速度小的時間長
C．落地時間-定相同D．由質(zhì)量大小決定
平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
根據(jù)y=
1
2
gt2
得到t=
2y
g

即運(yùn)動時間只與y，也就是高度有關(guān)，與初速度無關(guān)，因而兩物體同時落地；
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?福建模擬）滑板運(yùn)動是一項陸地上的“沖浪運(yùn)動”滑板運(yùn)動員可在不同的滑坡上滑行，做出各種動作，給人以美的享受．如圖甲所示，abcdef為同一豎直平面上依次平滑連接的滑行軌道，其中ab段水平，H=3m，bc段和cd段均為斜直軌道，傾角θ=370，de段是一半徑R=2.5m的四分之一圓弧軌道，0點(diǎn)為圓心，其正上方的d點(diǎn)為圓弧的最高點(diǎn)．滑板及運(yùn)動員的總質(zhì)量m=60kg，運(yùn)動員滑經(jīng)d點(diǎn)時軌道對滑板支持力用Nd表示．忽略摩擦阻力和空氣阻力，取g=10m/s2，sin 37°=0.6，eos 37°=0.8．除下述問題（3）中運(yùn)動員做緩沖動作以外，均可把滑板及運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn)．
（1）若運(yùn)動員從bc 段緊靠b處無初速度滑下，求Nd的大�。�
（2）運(yùn)動員逐漸減小從bc上無初速度下滑時距水平地面的高度h，請在圖乙的坐標(biāo)系中作出Nd-h圖象（只根據(jù)作出的圖象評分，不要求寫出計算過程和作圖依據(jù)）．
（3）運(yùn)動員改為從b點(diǎn)以v0=4m/s的速度水平滑出，落在bc上時通過短暫的緩沖動作使他沿斜面方向繼續(xù)滑行，則他是否會從d點(diǎn)滑離軌道？請通過計算得出結(jié)論．

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科目：高中物理 來源： 題型：

滑板運(yùn)動是一項陸地上的“沖浪運(yùn)動”，滑板運(yùn)動員可在不同的滑坡上滑
行，做出各種動作給人以美的享受。如圖甲所示，abcdef為同一豎直平面上依次平滑連接的滑行軌道，其中ab段水平，H=3m，bc段和cd段均為斜直軌道，傾角θ=37º，de段是一半徑R=2.5m的四分之一圓弧軌道，O點(diǎn)為圓心,其正上方的d點(diǎn)為圓弧的最高點(diǎn)，滑板及運(yùn)動員總質(zhì)量m=60kg，運(yùn)動員滑經(jīng)d點(diǎn)時軌道對滑板支持力用Nd表示，忽略摩擦阻力和空氣阻力，取g=10m/s2，sin37º=0.6，cos37º=0.8. 除下述問（3）中運(yùn)動員做緩沖動作以外，均可把滑板及運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn)。
（1）運(yùn)動員從bc段緊靠b處無初速滑下，求Nd的大�。�
（2）運(yùn)動員逐漸減小從bc上無初速下滑時距水平地面的高度h，請在圖乙的坐標(biāo)圖上作出Nd-h圖象（只根據(jù)作出的圖象評分，不要求寫出計算過程和作圖依據(jù)）；
（3）運(yùn)動員改為從b點(diǎn)以υ0=4m/s的速度水平滑出，落在bc上時通過短暫的緩沖動作使他只保留沿斜面方向的速度繼續(xù)滑行，則他是否會從d點(diǎn)滑離軌道?請通過計算得出結(jié)論


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科目：高中物理 來源： 題型：

滑板運(yùn)動是一項陸地上的“沖浪運(yùn)動”，滑板運(yùn)動員可在不同的滑坡上滑行，做出各種動作給人以美的享受。如圖甲所示，abcdef為同一豎直平面上依次平滑連接的滑行軌道，其中ab段水平，H=3 m，bc段和cd段均為斜直軌道，傾角θ=37°，de段是一半徑R=2.5 m的四分之一圓弧軌道，O點(diǎn)為圓心，其正上方的d點(diǎn)為圓弧的最高點(diǎn)，滑板及運(yùn)動員總質(zhì)量m=60 kg，運(yùn)動員滑經(jīng)d點(diǎn)時軌道對滑板的支持力用Nd表示，忽略摩擦阻力和空氣阻力，取g=10 m／s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。除下述（3）問中運(yùn)動員做緩沖動作以外，均可把滑板及運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn)。

     

甲                                                乙

（1）運(yùn)動員從bc段緊靠b處無初速滑下，求Nd的大�。�

（2）運(yùn)動員逐漸減小從bc上無初速下滑時距水平地面的高度h，請在圖乙的坐標(biāo)圖上作出Nd-h圖象（只根據(jù)作出的圖象評分，不要求寫出計算過程和作圖依據(jù)）；

（3）運(yùn)動員改為從b點(diǎn)以v0=4 m／s的速度水平滑出，落在bc上時通過短暫的緩沖動作使他只保留沿斜面方向的速度繼續(xù)滑行，則他是否會從d點(diǎn)滑離軌道?請通過計算得出結(jié)論。

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年河南省周口市扶溝中學(xué)高三（上）第二次考試物理試卷（解析版） 題型：解答題

滑板運(yùn)動是一項陸地上的“沖浪運(yùn)動”滑板運(yùn)動員可在不同的滑坡上滑行，做出各種動作，給人以美的享受．如圖甲所示，abcdef為同一豎直平面上依次平滑連接的滑行軌道，其中ab段水平，H=3m，bc段和cd段均為斜直軌道，傾角θ=37，de段是一半徑R=2.5m的四分之一圓弧軌道，0點(diǎn)為圓心，其正上方的d點(diǎn)為圓弧的最高點(diǎn)．滑板及運(yùn)動員的總質(zhì)量m=60kg，運(yùn)動員滑經(jīng)d點(diǎn)時軌道對滑板支持力用Nd表示．忽略摩擦阻力和空氣阻力，取g=10m/s2，sin 37°=0.6，eos 37°=0.8．除下述問題（3）中運(yùn)動員做緩沖動作以外，均可把滑板及運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn)．
（1）若運(yùn)動員從bc 段緊靠b處無初速度滑下，求Nd的大小．
（2）運(yùn)動員逐漸減小從bc上無初速度下滑時距水平地面的高度h，請在圖乙的坐標(biāo)系中作出Nd-h圖象（只根據(jù)作出的圖象評分，不要求寫出計算過程和作圖依據(jù)）．
（3）運(yùn)動員改為從b點(diǎn)以v=4m/s的速度水平滑出，落在bc上時通過短暫的緩沖動作使他沿斜面方向繼續(xù)滑行，則他是否會從d點(diǎn)滑離軌道？請通過計算得出結(jié)論．

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科目：高中物理 來源：2011年湖北省天門中學(xué)高考物理適應(yīng)性訓(xùn)練（一）（解析版） 題型：解答題

滑板運(yùn)動是一項陸地上的“沖浪運(yùn)動”滑板運(yùn)動員可在不同的滑坡上滑行，做出各種動作，給人以美的享受．如圖甲所示，abcdef為同一豎直平面上依次平滑連接的滑行軌道，其中ab段水平，H=3m，bc段和cd段均為斜直軌道，傾角θ=37，de段是一半徑R=2.5m的四分之一圓弧軌道，0點(diǎn)為圓心，其正上方的d點(diǎn)為圓弧的最高點(diǎn)．滑板及運(yùn)動員的總質(zhì)量m=60kg，運(yùn)動員滑經(jīng)d點(diǎn)時軌道對滑板支持力用Nd表示．忽略摩擦阻力和空氣阻力，取g=10m/s2，sin 37°=0.6，eos 37°=0.8．除下述問題（3）中運(yùn)動員做緩沖動作以外，均可把滑板及運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn)．
（1）若運(yùn)動員從bc 段緊靠b處無初速度滑下，求Nd的大�。�
（2）運(yùn)動員逐漸減小從bc上無初速度下滑時距水平地面的高度h，請在圖乙的坐標(biāo)系中作出Nd-h圖象（只根據(jù)作出的圖象評分，不要求寫出計算過程和作圖依據(jù)）．
（3）運(yùn)動員改為從b點(diǎn)以v=4m/s的速度水平滑出，落在bc上時通過短暫的緩沖動作使他沿斜面方向繼續(xù)滑行，則他是否會從d點(diǎn)滑離軌道？請通過計算得出結(jié)論．

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同步練習(xí)冊答案