【題目】如圖所示，矩形導體線圈abcd在勻強磁場中繞垂直于磁感線的對稱軸OO′勻速轉動，沿著OO′方向觀察，線圈沿逆時針方向轉動。已知勻強磁場的磁感強度為B，線圈匝數(shù)為n，ab邊的邊長為l1，ad邊的邊長為l2，線圈電阻為R，轉動的角速度為，則當線圈轉至圖示位置時（　�。�

A.線圈中感應電流的方向為abcdaB.線圈中的感應電動勢為2nBl2

C.電流的功率為D.線圈ad邊所受安培力的大小為

【答案】C

【解析】

A．圖示時刻，ad速度方向向里，bc速度方向向外，根據(jù)右手定則判斷出，線圈中感應電流的方向為adcba，故A錯誤；

B．當線圈轉至圖示位置時，線圈中的感應電動勢為

e=Em=nBSω=nBl1l2ω

故B錯誤；

C．電流的功率為

故C正確；

D．線圈ad邊所受安培力的大小為

故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質量的理想氣體，經歷如圖所示的循環(huán)，該過程每個狀態(tài)視為平衡態(tài)，各狀態(tài)參數(shù)如圖，已知a狀態(tài)的體積為2.0×10-3m，則下列說法正確的是

A.各狀態(tài)氣體體積Va=Vb>Vc=Vd

B.從b→c過程中，氣體吸熱

C.c→d過程中，氣體內能增加

D.d→a過程中，外界對氣體做功200J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為M＝1kg且足夠長的木板靜止在光滑水平面上，現(xiàn)有一質量為m＝0.5kg的小滑塊（可視為質點）以v0＝3m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板，帶動木板向前滑動。已知滑塊與木板上表面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1，重力加速度g取10m/s2．求：

（1）滑塊沖上木板時，木板、滑塊各自的加速度大小；

（2）滑塊與木板達到的共同速度v的大��；

（3）若木板的長度有限，在小滑塊沖上木板表面的同時在木板上施加一個向右的恒力F＝1.5N，要保證小滑塊不沖下木板，則木板的長度至少為多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角坐標系xOy第一象限有沿y軸負向的勻強電場E，第二象限有垂直紙面向外的勻強磁場B1，第三四象限有垂直紙面向外的勻強磁場B2。在y軸上y=d處先后釋放甲、乙兩個粒子，粒子甲以大小為的速度沿x軸正向進入電場，到達x軸的位置P坐標為（2d，0），粒子乙以大小為的速度沿x軸負向進入磁場，到達x軸上的Q點時，速度方向偏轉了。已知甲乙兩粒子質量均為m，電需量分別為+q和-q，不計重力和兩粒子間的相互作用。

（1）求電場強度E和磁感應強度B1；

（2）控制兩粒子的釋放時間，使兩粒子同時到達x軸進入磁場，若要求甲、乙兩粒子能夠在到達x軸之前相遇，且相遇時兩粒子速度方向共線，求磁感應強度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物體質量一定時加速度與力的關系”實驗中，小明同學做了如圖甲所示的實驗改進，在調節(jié)桌面水平后，添加了用力傳感器來測細線中的拉力．

(1)關于該實驗的操作，下列說法正確的是________．

A.必須用天平測出砂和砂桶的質量

B.一定要保證砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量

C.應當先釋放小車，再接通電源

D.需要改變砂和砂桶的總質量，打出多條紙帶

E.實驗中需要將小車軌道適當傾斜以平衡摩擦力

F.實驗中小車應從靠近打點計時器位置靜止釋放

(2)實驗得到如圖乙所示的紙帶，已知打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，由圖中的數(shù)據(jù)可知，打下B點時，小車運動的速率是_____m/s．小車運動的加速度大小是______m/s2.（計算結果保留三位有效數(shù)字）

(3)由實驗得到小車的加速度a與力傳感器示數(shù)F的關系如圖丙所示．則小車與軌道的滑動摩擦力Ff=____N.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內xOy坐標系中分布著與水平方向成45°角的勻強電場，將一質量為m、帶電荷量為q的小球，以某一初速度從O點豎直向上拋出，它的軌跡恰好滿足拋物線方程：y=kx2，且小球通過點P.已知重力加速度為g，則(　　)

A. 電場強度的大小為

B. 小球初速度的大小為

C. 小球通過點P時的動能為

D. 小球從O點運動到P點的過程中，電勢能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個探究小車加速度a與所受合力F及質量M關系的實驗，如圖（a）所示（交流電的頻率為50Hz）。

(1)圖（b）為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車在P點速度為______m/s，小車的加速度大小為______m/s2。（結果均保留3位有效數(shù)字）

(2)實驗中把砝碼和砝碼盤的重力mg作為拉力F，改變其重力重復實驗四次，列表記錄四組數(shù)據(jù)。

a/（ms-2）

2.01

2.98

4.02

5.02

F/N

1.00

2.00

3.00

4.00

①在坐標紙上作出小車加速度a和拉力F的關系圖線_______；

②從所得圖線分析該實驗中木板傾角______；（填“合適”、“偏大”、“偏小”）；

③如圖（c），在砝碼盤的上方安裝了力傳感器測出拉力F，是否需要滿足mM這樣的條件？答：______（填“是”或“否”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在坐標系的第二象限內有沿軸正向的勻強電場，在第一、三、四象限有垂直于坐標平面向外的勻強磁場，質量為m、電荷量為q的帶正電粒子在軸上的P（- d，0）點，以大小為的初速度沿軸正方向射入勻強電場，結果粒子從軸上的Q點射入磁場，粒子經過磁場偏轉后，以垂直于軸的方向第二次進入電場，不計粒子的重力，求：

(1)勻強電場的電場強度大小及勻強磁場的磁感應強度的大小；

(2)粒子從點射出到第三次經過y軸時所用的時間；

(3)若粒子第二次經過y軸時撤去磁場，試確定粒子第三次經過y軸的位置坐標。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】城市中的路燈經常用三角形的結構懸掛，如圖所示為這類結構的一種簡化模型。圖中硬桿OB可以繞通過B點且垂直于紙面的軸轉動，鋼索和桿的重量都可以忽略。如果懸掛物的重量為G，AO與BO間的夾角為θ。下列對結點O的說法正確的是

A.鋼索OA對結點O的拉力大小為Gcotθ，方向沿鋼索向上

B.鋼索OA對結點O的拉力大小為，方向沿鋼索向上

C.桿OB對結點O的支持力大小為Gsinθ，方向沿桿向右

D.桿OB對結點O的支持力大小為，方向沿桿向右

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