如圖,一物體以初速度v0沖向光滑斜面AB,并恰好能沿斜面升高h(yuǎn)高度,保證物體初速度不變,下列說(shuō)法中正確的是
A.若把斜面從C點(diǎn)豎直鋸斷并移去右邊部分,物體沖過(guò)C點(diǎn)后相對(duì)于A點(diǎn)仍能升高h(yuǎn)高度
B.若把斜面彎成圓弧形D,物體仍能沿圓弧升高h(yuǎn)高度
C.若把斜面從C點(diǎn)鋸斷或彎成圓弧形D,物體都無(wú)法達(dá)到相對(duì)于A點(diǎn)h高度處
D.若把斜面AB變成曲面AEB,物體將無(wú)法到達(dá)B點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆福建省高三模擬考試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,水平放置一足夠長(zhǎng)的輕彈簧,一端固定于墻壁,另一端與質(zhì)量為3kg的物體A固定在一起,另一質(zhì)量為1kg的物體B向左運(yùn)動(dòng),與A發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短,碰撞后粘在一起(始終不分離),已知B與A碰前的速度v0=4m/s,碰后經(jīng)t=0.2s向左運(yùn)動(dòng)了s=0.05m 至最左端,A、B兩物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,彈簧始終處于彈性限度內(nèi)(g取10 m/s2)求:
①?gòu)呐龊蟮阶钭蠖说倪^(guò)程中彈性勢(shì)能的增加量△EP;
②從碰后到最左端的過(guò)程中彈簧對(duì)物體A沖量的大小及方向。
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆安徽省高三下最后一卷理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)熱現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )
A、一切自然過(guò)程總是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)無(wú)序性減小的方向進(jìn)行
B、機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的實(shí)際宏觀過(guò)程是不可逆過(guò)程
C、氣體可以從單一熱源吸收熱量,全部用來(lái)對(duì)外做功
D、第二類永動(dòng)機(jī)沒有違反能量守恒定律,但違反了熱力學(xué)第一定律
E、熱量可以從低溫物體傳到高溫物體,但是不可能不引起其它變化
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一平行班下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。 當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。
(1)若將木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說(shuō)法正確的是
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài) |
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài) |
C.小車未過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線 |
D.小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線 |
(2)通過(guò)正確實(shí)驗(yàn)操作后最有可能得到下列4條紙帶中的哪一條
(3)若實(shí)驗(yàn)中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無(wú)錯(cuò)誤,則繪出的圖線(圖中、將一根橡皮筋對(duì)小車做的功記為1)應(yīng)為過(guò)原點(diǎn)的一條直線。但根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到的圖線如圖所示,造成這一偏差的原因是
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一平行班下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
光滑絕緣水平面上固定兩個(gè)等量正電荷,它們連線的中垂線上有A、B、C三點(diǎn),如圖甲所示.一質(zhì)量m=1 kg的帶正電小物塊由A點(diǎn)靜止釋放,并以此時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),并沿光滑水平面經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),其運(yùn)動(dòng)過(guò)程的v-t圖象如圖乙所示,其中圖線在B點(diǎn)位置時(shí)斜率最大,則根據(jù)圖線可以確定
A. A、B兩點(diǎn)間的位移大小
B. 中垂線上B點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小
C. B、C兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
D. A、C兩點(diǎn)間的電勢(shì)能的變化大小
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩平行導(dǎo)軌間距L=0.1 m,足夠長(zhǎng)光滑的傾斜部分和粗糙的水平部分圓滑連接,傾斜部分與水平面的夾角θ=30°,垂直斜面方向向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T,水平部分沒有磁場(chǎng).金屬棒ab質(zhì)量m=0.005 kg,電阻r=0.02 Ω,運(yùn)動(dòng)中與導(dǎo)軌有良好接觸,并且始終垂直于導(dǎo)軌,電阻R=0.08 Ω,其余電阻不計(jì),當(dāng)金屬棒從斜面上離地高h(yuǎn)=1.0 m以上任何地方由靜止釋放后,在水平面上滑行的最大距離x都是1.25 m.(取g=10 m/s2)求:
(1)棒在斜面上的最大速度為多少?
(2)水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)
(3)從高度h=1.0 m處滑下后電阻R上產(chǎn)生的熱量
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,光滑水平面上有A、B兩木塊,A、B緊靠在一起,子彈以速度v0向原來(lái)靜止的A射去,子彈擊穿A留在B中。下面說(shuō)法正確的是 ( )
A.子彈擊中A的過(guò)程中,子彈和A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B.子彈擊中A的過(guò)程中,A和B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C.子彈擊中A的過(guò)程中,子彈和A組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
D.子彈擊穿A后,子彈和B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高一6月學(xué)業(yè)調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一列火車總質(zhì)量m=500 噸,機(jī)車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率P=6×105 W,在軌道上行駛時(shí),軌道對(duì)列車的阻力Ff是車重的0.01倍,g取10 m/s2,求:
(1)火車在水平軌道上行駛的最大速度;
(2)在水平軌道上,發(fā)動(dòng)機(jī)以額定功率工作,當(dāng)行駛速度為v=10 m/s時(shí),列車的瞬時(shí)加速度是多少;
(3)若火車在水平軌道上從靜止開始,保持0.5 m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),接著以額定功率工作共經(jīng)過(guò)8S時(shí)間,計(jì)算火車從靜止開始經(jīng)8S內(nèi)牽引力做的功是多少。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一下質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
古代戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)常用的一種武器叫“拋石機(jī)”,它實(shí)際上是一個(gè)費(fèi)力杠桿.如圖所示,某中學(xué)“研學(xué)小組”用自制的拋石機(jī)演練拋石過(guò)程.所用拋石機(jī)長(zhǎng)臂的長(zhǎng)度L=4.8m,質(zhì)量m=5kg的石塊裝在長(zhǎng)臂末端的口袋中.開始時(shí)長(zhǎng)臂與水平面間的夾角為α=30°,對(duì)短臂施力,使石塊經(jīng)較長(zhǎng)路徑獲得較大的速度,當(dāng)長(zhǎng)臂轉(zhuǎn)到豎直位置時(shí)立即停止轉(zhuǎn)動(dòng),石塊被水平拋出,石塊落地位置與拋出點(diǎn)間的水平距離s=19.2m.不計(jì)空氣的阻力,當(dāng)?shù)刂亓铀俣热=10m/s2.求:
(1)石塊剛被拋出到落地所用的時(shí)間t;
(2)石塊剛被拋出時(shí)的速度v0大;
(3)拋石機(jī)對(duì)石塊所做的功W。
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